简介：摘要：贫血是儿童常见病症，但是 这只是一个表现，具体的病因还需要展开进一步的检查才能确诊。为了帮助加强对于儿童贫血的认知，本文对常见的几种儿童贫血成因展开了分析。

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简介：摘要：尿路感染是比较常见的疾病，其出现之后会对病人的身体健康和生活质量形成一定程度的负面影响，所以日常生活之中人们需要对这一疾病形成高度的重视，在发现之后应当及时前往医院接受治疗。而同时尿路感染又存在多种类型，对不同类型尿路感染的治疗方法进行了解，有助于患者朋友的康复过程。

简介：[摘要] 目的 研究绘本教学对语言发育迟缓儿童语言理解能力的影响。方法:选择 2021年3月至 2022 年3月在我科治疗的60例经S-S语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系最低处于事物的基础概念2-3阶段，基础性过程检查结果最低处于1岁6个月-1岁8个月语言发育迟缓儿童，随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组采取常规康复治疗，观察组在常规康复训练基础上加入绘本训练，比较两组干预前后语言理解能力的改变。结果:对照组及观察组在治疗后经过 S-S 语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系及基础性过程检查的结果均有所提高，且观察组治疗后的结果高于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：分析血常规检验对贫血类型的鉴别诊断价值。方法：从2020年10月至2021年9月在我院诊治的贫血患者中随机选取64例，将其列为观察组，根据贫血的类型将其分为甲组（地中海贫血）和乙组（缺铁性贫血），各32例，再选取同期在我院体检的30名健康人，将其列为对照组，对其均行血常规（RDW、Hb、MCH、MCV、RBC等）检验，将其结果进行统计学比较。结果：与对照组相比较，观察组各水平均更低（P＜0.05）；观察组患者中，与甲组相比较，乙组RDW、MCV更高，Hb、MCH、RBC等水平较低（P＜0.05）。结论：临床上对贫血患者进行疾病类型诊断时，采用血常规检验，能够为临床诊断及治疗提供可靠的指导依据，有推广价值。

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简介：【摘要】目的：研究头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复的临床效果。方法：选取80例从2020年1月-2021年1月在我院治疗接受孤独症治疗的儿童患者作为研究对象，按照数据随机分组的方式将患者分为观察组患者40例和对照组患者40例，给予对照组患者实施语言训练，给予观察组在语言训练的基础上为患者辅以头针治疗，对比两组患者的语言康复的临床效果。结果：相比于对照组，实施语言训练与头针相结合的观察组语言康复的临床效果更为显著，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复具有显著的治疗效果，值得在临床研究中推广。

简介：摘要：目的 对临床伴有智力低下的小儿进行语言康复干预的过程中，使用口肌训练配合语言认知训练之后的效果情况加以观察和对比，分析临床应用的价值和优势情况。方法 在本院所有所收治进行语言康复的智力低下儿童中抽取70例加以对比对照，随机分组设定观察、对照两组。人数完全一样的情况下，仅有干预方法和措施方面的差异，其中对照组使用单纯的语言认知训练，观察组加用口肌训练，对两组分别加以干预与康复训练之后的Gesell发育量表语言发育商（DQ）、S-S语言发育迟缓评价法中语言理解、语言表达、操作能力发育商（DQ）情况加以对比对照，分析临床应用的价值和优势情况。结果 分别进行康复干预之后的效果情况对比发现了一个明显差异之处，其中观察组小儿的Gesell发育量表语言DQ、S-S法中的语言表达DQ显著提高（P＜0.05），但在S-S法中语言理解和操作能力DQ方面并没有呈现出明显的差异（P＞0.05），康复干预在这两方的影响高度接近。结论 临床智力低下的儿童开展疾病干预与语言康复的过程城中，语言认知训练基础上使用口肌训练之后，普遍其语言表达方面功能发生了转归和改善，促进了其语言表达等方面的发育，临床应用价值和优势较为突出，可以结合实际情况开展针对性的康复训练。

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简介：摘要：目的：探究重复经颅磁刺激结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法：通过对我院收治的80例孤独症患儿进行治疗观察，将其随机分为对照组与观察组，比较两组患儿治疗效果。结果：通过对两组患儿进行比较，对照组患儿治疗效果显著低于观察组患儿，（P＜0.05）。结论：在临床上使用重复经颅磁刺激结合语言训练对孤独症儿童进行治疗，疗效显著，值得普及与推广。

简介：摘要：精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍，指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平，并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下，适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等，此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状，严重影响患儿生活质量。目前临床针对精神发育迟缓患儿尚无特异性疗法，主要通过药物对症治疗、康复训练，以改善患儿发育水平。调序疗法能够借助生物波的发放作用，改善中枢神经功能的代谢作用，激活神经元细胞，能够改善患儿神经功能，提高发育水平，但该方案对患儿运动功能无直接作用。水中运动是一种借助水特性的训练方案，能够通过水的浮力作用改善患儿四肢功能。

简介：摘要：目的：探析对智力低下患儿在实施语言认知训练的同时辅以口肌训练的应用效果。方法：总共筛选出48例智力低下患儿纳入实验研究范围，并对半划分为A组（观察组）与B组（对照组），每组各24例。予以B组语言认知训练，对A组则加以融合口肌训练，比较两组的预后效果。结果：A组患儿整体康复效果更佳，其语言发育商、语言表达发育商、语言理解发育商以及操作能力发育商评分均较高，与B组间存在着较大的差距（P＜0.05）。结论：在语言认知训练开展过程中融入口肌训练于智力低下患儿而言效果较佳，值得推广。

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简介：摘要目的探究肌电图在不同类型脱髓鞘疾病中的应用效果。方法选择本院在2017年12月间到2018年12月间收治的脱髓鞘疾病患者作为研究对象，从中随机抽选出40例患者作为观察组，另选择40例体检健康人群视为对照组，对两组受检者肌电图检查，比较肌电图相关指标。结果观察组患者的神经电图指标与肌电图指标与对照组相比较;P＜0.05。在40例不同类型脱髓鞘疾病中，肌电图检出率均较高，与实验室检查检测结果对比无统计学差异性P＞0.05。结论肌电图检查能够作为脱髓鞘疾病患者诊断方法，对不同类型的脱髓鞘疾病均具有较高的诊断准确性，值得推荐。

简介：摘要目的探讨类型不同前置胎盘的高危因素及妊娠结局。方法选择2015年2月-2018年2月期间我院收治的200例前置胎盘患者为研究对象，按照胎盘下缘与宫颈内口的关系，将前置胎盘类型将其分为四组，分别是边缘性前置胎盘组（n=40），部分性前置胎盘组（n=75），完全性前置胎盘组（n=35）以及低置胎盘组（n=50），对四组的妊娠结局和围产儿情况进行比较分析。结果边缘性前置胎盘组、低置胎盘组以及部分性前置胎盘组的早产儿、产后出血、抑制宫缩治疗以及产前出血率均低于完全性前置胎盘组（P<0.05）；并且边缘性前置胎盘组的抑制宫缩治疗、早产儿、产前出血以及产后出血率均低于部分性前置胎盘组（P<0.05）；同时，经Logistic回归分析，发现前置胎盘常见的高危因素常见的高危因素包括人工流产史、瘢痕子宫、引产史、多孕产史以及高龄等，但是与前置胎盘的类型没有相关性。结论前置胎盘的高危因素较多，不同类型前置胎盘妊娠结局不同，应该加强孕前保健和孕期管理，早期诊断，正确处理，从而改善妊娠结局。