简介:摘要 :目的:分析医院普外科护理中运用医护合作健康教育模式收到的成效。方法:本院普外科运用医护合作健康教育模式,并以 2019 年 2 月以前为该模式实施前,之后则是实施后,且 成立起医护小组,负责对患者进行健康教育,选取本院 400 名患者资料纳入研究, 就其健康教育知识的掌握情况加以对比,且了解实施前后患者的满意度情况。结果:实施后患者的健康教育知识掌握率,显著高于实施前( P < 0.05 )。实施后患者的满意度,显著高于实施前( P < 0.05 )。结论:在普外科开展医护合作健康教育模式,能够显著提高健康教育效果,改善了患者的满意度评价,对于护理管理质量提升有着重要的意义。
简介:摘要:目的:为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后,实习护理人员满意度和考核成绩。方法:选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名,将其随机分组,给予健康教育护理教学干预措施组为研究组,给予常规护理教学干预措施组为参照组,研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果:干预期结束后,研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预,可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩,故方案值得推广。
简介:摘要:目的:分析婴幼儿股骨干骨折的护理及相关体会。方法:选取本院2022年2月至2023年2月收治的婴幼儿股骨干骨折56例进行分析,所有的患儿均使用悬吊皮牵引,其中配合小夹板固定治疗的有49例,所有的患儿接受治疗的过程中均接受相关护理,主要包括:对患儿和家属进行心理干预、提高护理工作的亲和度,并对并发症加强预防。结果:有15例患儿出现皮肤水泡,占比(26.79%),3例压疮,占比(5.36%),采用相关处理后均愈合。对所有治疗护理后的患儿进行随访,发现骨折均完全愈合,且肢体功能恢复良好。结论:采用小夹板固定和悬吊牵引进行婴幼儿股骨干骨折的治疗,能够起到良好的效果,但治疗期间需要重视护理工作的实施,对患儿和家属的心理状态进行充分的了解,并给予患儿系统的护理,加强并发症的预防,并及时处理相关并发症,从而促进患儿的康复。
简介:【摘要】目的:观察不同喂养方式对婴幼儿湿疹的影响,为改进喂养方式提供参考。方法:选取某中心2022年1月~2023年1月60例湿疹婴幼患儿,其中30例经混合喂养的患儿为对照组,30例通过纯母乳喂养的患儿为观察组。观察两组患儿不同成长阶段湿疹发生率和不同治疗阶段症状缓解情况。结果:与对照组患儿相比,观察组患儿出生1个月、3个月、6个月、12个月之内湿疹发生率更低(P<0.05);治疗14天、21天之后观察组患儿皮损、暴露位置抓痕恢复效果优于对照组(P<0.05)。结论:不同喂养方式对婴幼儿湿疹情况产生着较大的影响,通过母乳喂养,不仅可以降低湿疹的发生率,还可以提升患儿健康恢复效果。