简介：摘要：目的  探讨母婴床旁护理对顺产产妇产后康复的影响。方法  选取2013.10~2014.10期间入院的80例顺产产妇，随机均分为两组。对照组行常规护理，观察组行母婴床旁护理，比较两组效果。结果  观察组STAI得分、并发症发生率低于对照组（P＜0.05），母乳喂养成功率高于对照组（P＜0.05）。结论  母婴床旁护理有助于改善产妇心理康复情况，对顺产产妇的母乳喂养情况与并发症防范有积极作用。

简介：摘要：目的：探讨细节管理在手术室患者中的应用效果。方法：将本院的84例手术室患者随机分为对照组和观察组，每组42例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上联合细节管理。比较两组患者的护理满意度及不良事件发生情况。结果：观察组的护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：  评价盲插鼻肠管在重症患者肠内营养实施的应用效果。方法：以2021年2月到2021年8月入住二院的80例重症患者为研究对象，采用“随机数字表法”划分为鼻胃管营养和鼻肠管营养两组，每组40例。两组分别采用常规插鼻胃管及盲插鼻肠管方法置鼻饲管，置管成功后同法开始肠内营养。分别记录两组一次性置管成功率、血前清蛋白（PA）、血清转铁蛋白（TF）、血清蛋白（ALB）水平、并发症等。结果：两组一次性置管成功率无差异（P>0.05）；两组住院第1天，两组PA、TF、ALB等水平无差异（P>0.05）；住院第14天，鼻肠管组PA、TF及ALB水平更高，并发症更低，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 观察在护理临床教学中联合应用PBL、床旁教学模式干预耳鼻喉科护生的效果。方法 在2020年5月～2022年5月筛选研究对象，选出2组(17例)来耳鼻喉科实习的护生，分别命名为观察组、对照组，前一组护生教学中联合PBL、床旁教学模式，后一组教学中用常规教学模式，比较上述两组护士教学质量。结果 观察组考核成绩高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 在护理临床教学中联合应用PBL、床旁教学模式干预耳鼻喉科护生能取得显著效果，值得应用。

简介：摘要：目的：探讨在抢救重度药物中毒患者中实施持续床旁血液滤过联合血液灌流的效果。方法：选取2022年5月-2023年5月期间到我院接受治疗的重度药物中毒（60例）患者为此次实验研究对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组，常规组所纳入的30例患者均实施常规抢救治疗予以干预，研究组所纳入的30例患者在常规抢救治疗的基础上实施持续床旁血液滤过联合血液灌流予以干预，之后对两组患者的不良反应发生情况、抢救成功情况、意识恢复时间、胆碱酯酶活力恢复时间、住院时间以及抢救满意度等进行对比分析。结果：研究组患者不良反应发生率、意识恢复时间、胆碱酯酶活力恢复时间、住院时间均低于常规组（P＜0.05）；研究组患者抢救成功情况以及抢救满意度均高于常规组（P＜0.05）。结论：将持续床旁血液滤过联合血液灌流实施在重度药物中毒患者抢救中，抢救效果十分显著，且满意度更高。

简介：【摘要】目的：探究分析重症加强护理病房危重患者床旁超声引导下鼻空肠管置管的应用效果。方法：从2021年5月至2023年5月我院收治的重症加强护理病房危重患者中抽选80例作为本次研究对象，采用单双数法进行分组，每组患者例数为40例，其中实验组采取床旁超声引导下鼻空肠管置管，对照组采取盲插法鼻空肠管置管，对比两组效果。结果：实验组患者一次插管成功率明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。实验组患者置管时间、ICU停留时间、住院时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在重症加强护理病房危重患者鼻空肠管置管中，引入床旁超声引导技术可以很好的减少插管时间，插管成功率也可以得到保证，预后效果良好，值得临床推广应用。