简介:摘要:目的 分析ICU护士的疲劳状况因素以及预防策略。方法 在2021年1月~2021年8月期间选取我院60名ICU护士进行疲劳评定量表分析,评估不同年龄、不同工作领域、疲劳程度构成分值的疲劳因子评分情况。结果 在60名护士中,存在疲劳者有83.33%(50/60),重度疲劳者有24.00%(12/50),同时急诊科护士的疲劳程度和不同年龄存在联系(p0.05)。结论 在ICU中,护士人员的疲劳情况存在比较广泛,且疲劳致使因素和工作环境和年龄存在密切联系。护理人员长期处于一种疲劳的状态可引发负面情绪,通过睡眠和休息可以缓解。需提出相关的预防措施,因此提升护理人员的身心健康和精神卫生。
简介:摘要:通过分析重症监护室护士的主要压力源,并提出应对措施,从而减轻工作压力,以便更好的为患者服务,做到患者满意,政府满意,社会满意。
简介:摘要:通过分析重症监护室护士的主要压力源,并提出应对措施,从而减轻工作压力,以便更好的为患者服务,做到患者满意,政府满意,社会满意。
简介:摘要:目的:探讨并分析预见性护理思维应用于急诊护士急诊抢救中的效果。方法:选取我院急诊抢救患者作为研究对象,随机均分为观察组和对照组。观察组使用预见性护理措施,对照组使用一般护理措施。比较两组患者的抢救有效率、抢救时间和患者对抢救的满意度。结果:观察组抢救成功率和有效率高于对照组,观察组抢救时间(15.38±4.27)min低于对照组(25.76±6.49)min,满意度得分(91.24±3.11)高于对照组(82.57±4.25)(P<0.05)。结论:急诊护士在实行急诊抢救的过程中,遵循预见性护理思维模式,将可提高抢救质量,为抢救赢得有效时间,提高抢救成功率,具有推广应用的价值。
简介:【摘要】目的:分析男护士人文执业能力现状及影响因素。方法:选取2020年3月-2021年3月期间笔者所在地区若干所三级综合医院的男护士150名,采取《护士人文执业能力测评量表》对其人文执业能力情况进行评估,在此基础上分析其影响因素。结果:经《护士人文执业能力测评量表》评估显示,男护士的认知、勇气、耐心等各项关怀能力得分均处于低水平。经分析影响男护士人文执业能力的因素主要包括学历、聘用形式、子女情况、他人关心情况(同事、家人、护士长、其他领导)及与医生之间的关系等。结论:男护士的人文执业能力处于较低的水平,医院在进行护理管理的过程中,要着重关注男护士群体,针对其人文执业能力影响因素,进行针对性的管理,以提升其人文关怀能力,从而促使整体护理服务水平的提升。
简介:摘要:目的:围绕PDCA循环法在ICU专科护士临床教学管理中的应用价值展开分析。方法:选取2020年3月到2021年3月期间在我院ICU进行教学管理的50名实习护生作为本次研究对象,将其运用数字法分为对照组和观察组各25名实习护生。对照组予以常规教学管理,观察组予以PDCA循环法教学管理。将两组护生对ICU专业知识、ICU操作技能的掌握程度具体评分并进行对比分析。结果:对照组护生专业知识评分为(82.57±1.79)分、观察组相应评分为(95.23±1.87)分;对照组护生操作技能评分为(82.67±3.56)分,观察组相应评分为(96.27±2.23)分;对照组护生护理病历书写水平评分为(82.52±2. 89)分、观察组相应评分为(93.79±1.97)分;对照组护生查房能力评分为(81.32±1.63)分、观察组相应评分为(96.53±1.12)分。观察组护生对ICU专业知识、ICU操作技能的掌握程度具体评分均明显高于对比组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:在ICU专科护士临床教学管理中PDCA循环法教学成效显著优于常规教学模式,有效促进ICU专科护士全面掌握专业知识和操作技能,为提升教学质量提供坚实保障。