简介:【摘要】白内障是由于晶状体混浊,老化、遗传、代谢异常、外伤、辐射、中毒和局部营养不良等现象引起晶状体囊膜损伤,使其渗透性增加,丧失屏障作用,或导致晶状体代谢紊乱,使晶状体蛋白发生变性,形成混浊由透明变成不透明,阻碍光线进入眼内,从而影响视力的一种眼科疾病。白内障患者一般通过手术植入人工晶体来使患者重见光明。白内障手术后合理的调养对视力恢复有重要意义。
简介:【摘要】随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变,高尿酸血症的发生率呈逐年上升趋势,且呈年轻化。如果不进行生活方式的千预和有效的健康教育,会导致患高尿酸血症的人数越来越多,血尿酸也会持续增高,轻者痛风,重者会发生肾功能衰竭。这其中饮酒和高蛋白食物地过度摄取是导致高尿酸血症的主因。
简介:摘要:目的:在小儿肺炎护理中,采用不同护理方案,总结与探究互动健康教育方案实施效果。方法:实验于2020年1月至2021年1月期间选择92例因小儿肺炎而就诊于我科室的患儿进行调研,按照护理模式将其归纳为2个小组,每个小组均纳入46例患儿。按照护理模式将其分别命名为常规护理组,健康教育组。常规护理组对患儿以及患儿家属实施常规护理,健康教育组对患儿以及患儿家属实施互动健康教育。总结与探究2种护理方案实施效果。结果: 常规护理组患儿高烧改善时间长于健康教育组,肺部啰音改善时间长于健康教育组,气促改善时间长于健康教育组,发绀改善时间长于健康教育组,两组对照差异明显,(P
简介:【摘要】目的:观察在日常护理中融入互动健康教育,对肺炎患儿临床症状及家属满意度的影响。方法:选取2021年1月—2022年6月间本院儿科收治的160例肺炎患儿进行试验,将其按照入院顺序进行编号,再将奇数患儿分成常规组(n=80),偶数患儿分为实验组(n=80),常规组行传统护理,实验组则在此基础上加用互动健康教育,统计两组患儿的临床症状消失时间与住院时间,再比较两组患儿家属对护理服务的满意度。结果:实验组患儿的临床症状消失时间与住院时间均更短于常规组,且该组患儿家属对护理服务的总满意度亦相较于常规组更高,比值差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:互动健康教育的应用,有助于改善肺炎患儿的临床症状,缩短住院时间,提高患儿家属满意度,值得提倡。
简介:摘要:目的,针对用药指导标签的门诊药学服务效果进行研究分析。方法,根据国内外各类处方集,权威治疗指南以及各类药品的说明书,对用药指导标签和传统的简易药学标签两种药学服务模式使用后患者的用药知晓率进行综合对比分析。结果,在用药指导标签服务的作用下,门诊各科室的患者针对用药情况的知晓率高达98.53%,而应用简易药学标签服务的门诊患者对用药情况知晓率为81.12%,其差异存在统计学意义(P<0.05)。结论,在用药指导标签服务的保障下,不仅能提升门诊药师的整体服务水平,增强药学服务的标准性与规范性,还能保障用药的安全性与合理性,提升患者的康复速度。