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  • 简介:该文基于中医心理教育治疗学临床诊疗研究,从风险患者的定义切入,探讨其病因、病机,通过望闻问切四诊评估,提出识别为先与慎重处理、调和分歧与及时回避、正当防卫与防范未然等防治应对策略,为临床提供相应参考。

  • 标签: 中医心理 风险 风险患者 教育治疗学
  • 简介:目的:探究护理风险管理在呼吸内科病房中的应用效果。方法:研究对象选取为2016年1月-2017年6月医院呼吸内科住院患者166例,采用数字表法随机分组,观察组83例实施护理风险管理,对照组83例则仍沿用常规护理,比较两组患者对护理质量的评分、风险事件发生率,并采用问卷调查形式了解两组患者的护理满意度。结果:观察组患者对基础护理、专科护理、环境护理、健康教育质量评分,均显著高于对照组(P〈0.05);观察组风险事件发生率低于对照组(P〈0.05);观察组患者的护理满意度显著高于对照组(P〈0.05)。结论:护理风险管理的实施,能够有效提高呼吸内科管理质量,减少风险事件的发生,改善了患者的护理满意度。

  • 标签: 呼吸内科 风险管理 护理管理 满意度