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  • 简介:本文致力于改变医学物理教学内容枯燥,教学模式呆板的现状。试将新型的“微课”模式引入教学,公共基础课程《医学物理》相结合,探索出一个基于数字化的《医学物理》新型的课程设计,以实际教学和移动教学相交互的新型教学模式。

  • 标签: 微课 医学物理 数字化
  • 简介:本文以《药用物理》课程为例,分析了信息技术中医药类专业基础课程整合的背景,并从整合目标、关键要素、模式选择和整合成效等方面阐述了整合的实践情况,最后从教师、学生、学校和教育界四个不同角度总结了信息技术中医药类专业基础课程整合的启示。

  • 标签: 信息技术 中医药专业 课程整合 药用物理学
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  • 简介:对医学生综合素质的培养,精湛的医疗技术深厚的人文素养同样重要。人文素养为医学生的医疗行为提供导向及支撑,提高医学生的心理学素养,有助于医学生掌握患者及家属的心理特征及心理需要,在医患沟通中有的放矢,更好地为患者提供医疗服务。

  • 标签: 医学生 人文素质 心理学素养
  • 简介:佛家气功是中国传统的修身养性、强身健体之道,放松是西方心理学申调整人们心态的一种技术,佛家气功对人们心身状态的调整效果与心理学自我放松技术有着共共曲同工之处.有助於现代人在节奏急速的生活申保持健康的身心。

  • 标签: 佛家气功 放松技术 浅析 心身状态 心理学 健康
  • 简介:妇产科护理学作为临床护理实践中较为'特殊'的一个学科,充分认识妇产科护理学教学的特点和面临的困难,如何提高妇产科学生临床思维能力,提高教学质量,培养妇产科学生临床实践能力创新能力,是值得重视和探讨的问题。

  • 标签: 妇产科 护理 教学 实践
  • 简介:中药药理学是中药学专业的一门专业必修课,是以中医药理论为指导,运用现代科学方法,研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科。经典的药理学相比,中药药理学课程因为涉及到中医药理论基础及现代药理学知识而显得晦涩难懂,定位不清;同时对最新研究成果缺乏更新,导致学生的学习兴趣不高,

  • 标签: 中药药理学 教学 问题 对策
  • 简介:医改的艰难和医药卫生领域知识的融合趋势,使以医药系统及其运行为研究对象,以医药学、经济学、管理学等为理论基础的,并区别于卫生管理学、产业经济学、企业管理学的医药经济理学科的建立成为必要和必然。随着该学科的形成发展,在医药卫生政策的制订、医药产业的发展、医药组织机构等方面的研究不断深入,医药卫生政策、医药产业经济、医药企业管理、医院管理、医药技术经济评价、医药经济管理研究方法等领域的研究将成为未来学术界关注的重点。

  • 标签: 医药经济与管理学科 学科内涵 医药系统 理论基础 医药技术经济评价
  • 简介:有人说:'这是个自媒体的时代。'当事件发生时,传统媒体的出稿率常常被自媒体甩出好几条街,有些自媒体人甚至是某个领域的资深专家。在这样的社会大环境下,我们为什么要坚持做医学科普?细心的读者会发现,我们的专题策划一般是由两到三名编辑及多位专家共同撰写完成的。这样有深度的系列专题恰恰是自媒体无法比拟的。目前,微信、微博等社交工具,已成为谣言疯传的重灾区,盲目对'伪养生'的

  • 标签: 自媒体 名编辑 读者会 系列专题 专题策划 甩出
  • 简介:据美国《时代》周刊网站报导,美国俄勒冈卫生科技大学教授舒赫拉特.米塔利波夫及其同事在《细胞》杂志撰文称,把一个发育完全的胎儿皮肤细胞的遗传信息注入一个卵细胞的细胞核,然後设法促使91细胞分裂。

  • 标签: 人类干细胞 科学家 克隆 《时代》 《细胞》 卫生科技
  • 简介:近期,不断看到酱油的问题报道,不仅本地产酱油有问题,连进口产品也出现了问题。厦门发现了过期的进口日本酱油;另外,从日本进口的日式酱油、芥末酱中检测出了甲苯和乙酸乙酯……一向被视为安全领域的酱油生产,吸引了人们的眼球。国家早就颁布了强制性酱油生产的新标准,不按新标准生产的酱油不得生产和上市流通,怎么还会有这样的问题发生呢?

  • 标签: 酱油生产 营养学家 酿造 进口产品 标准生产 问题报道
  • 简介:英国医学研究报告称:医生曾经尝试,向一名癌症病人注射一种用其恶性肿瘤脱氧核糖核酸细胞提取物制造出来的疫苗,结果这名病人在六个月后被断定癌细胞已经消散。这种疫苗是科学家经过十年研究后获得的成果,来自多塞特郡的努斯拉特蒂是第一个接受此新疗法的病人。据悉,这种注射疗法适用于治疗乳腺癌、前列腺癌、卵巢癌和结肠癌。

  • 标签: 癌细胞 疫苗 癌症病人 治疗 新疗法 医学研究
  • 简介:摘要:目的:通过实验详细探讨物理方法联合左氧氟沙星治疗盆腔炎的临床疗效对血液功能的影响。方法:选取我院于 2018年 2月至 2018年 9月之间收治的 70例盆腔炎患者,并将其按照每组 35人规模随机分配为对照组观察组,其中,观察组采用物理方法和左氧氟沙星联合治疗的方式,对照组仅采用左氧氟沙星进行治疗,在治疗过程中,详细记录患者的身体恢复情况,并对比两种方式的疗效。结果:经过两种不同方法的治疗后,两组患者的疗效存在着较大的差异,观察组的患者的高切全血黏度为( 4.26±1.06) mPa·s,低切全血黏度为( 8.98±1.57) mPa·s,血浆浓度值为( 1.56±1.34) mPa·s,且显效患者 19例,有效 13例,无效 3例,总有效率( 91.42%);对照组的患者中,高切全血黏度为( 5.21±1.61) mPa·s,低切全血黏度为( 10.98±1.64) mPa·s,血浆浓度值为( 1.84±1.36),显效患者 11例,有效 15例,无效 9例,总有效率( 74.28%),两组数据具有明显统计学意义,( P< 0.05)。结论:采用物理方法和左氧氟沙星联合治疗对盆腔炎患者具有良好的疗效,对患者的治疗有积极作用,适宜在我院推广。

  • 标签: 物理方法 左氧氟沙星 盆腔炎 临床疗效 血液
  • 简介:的主要任务就是要阐明人体功能活动的过程,发生原理和条件,以及体内外环境对它的影响.其逻辑顺序为:①各器官系统有什么功能;②这些功能活动具体过程是怎样进行的;③为什么能这样;(原理何在,这正是生理学的"理"的含义.)④有什么因素保证这些功能的正常发挥(影响因素);⑤在完整的机体内,该器官系统的功能活动又与其它各器官系统功能如何配合、协调(功能活动的调节).循环、呼吸、消化等章节的描述,基本都是这一模式.

  • 标签: 《生理学》教学 教学内容 教学方法 神经反射