简介:【摘要】目的:观察PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值。方法:本次研究的主要对象为:医院药学学生;共36名(选取时间开始于2019年12月,结束于为2020年12月)。回顾性研究,按照教学方法的不同分为对照组(应用常规教学方法,18名)和实验组(应用PDCA循环法,18名)。采用统计学分析两组医院药学学生的成绩(理论知识、技能操作)以及教学反馈情况(目标明确、掌握重难点、提高学习兴趣、提高对理论知识的理解能力)。结果:对比两组医院药学学生的成绩以及教学反馈情况,结果表明实验组高于对照组(P<0.05)。结论:PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值高于常规教学方法。
简介:摘要目的应用PDCA循环式治疗干预,探讨经皮RFA治疗复发性肝细胞性肝癌的临床疗效。方法以PDCA循环法作为本病临床治疗质量管理的理论指导,收集我院2010年2月~2013年2月共52例本病患者,随机分为对照组(30例)和观察组(46例),对照组在传统式单纯的口头宣教下行TACE治疗,观察组采用PDCA循环式的治疗质量管理干预,经皮RFA联合TACE治疗。结果观察组患者临床疗效和3、6、12、18、24个月生存率分别表示为3、6、12、18、24%,其指标优于对照组,二组比较差异有统计学意义(P<001)。结论PDCA循环式健康教育干预后,行RFA+TACE治疗可充分发挥治疗优势,弥补各自在治疗效果上不足,有效改善复发性肝癌患者临床症状,提高生存率和生活质量。
简介:摘要目的探讨PDCA循环法下行健康教育对于防治基层医院早发T2DM及并发症的临床价值。方法以PDCA循环法为指导,收集我院2011年3月至2013年3月共154例早发T2DM患者病情资料,采用自行设计的问卷调查表进行回顾性问卷调查。结果经有计划的问卷调查研究,发现结合基层医院临床实际开展早期T2DM健康教育,可使本病患者完全或部分掌握该疾病相关诊疗与护理知识,遵循了在PDCA循环法要求下满足患者需求能解决自身问题的健康教育内容。结论重视健康教育内容及形式,对患者在PDCA循环法下实施健康教育,患者能在积极配合治疗时做好自我防护,有效地控制病情发展,减少并发症的发生,提升基层医院医务人员诊治本病的整体医疗水平。
简介:摘要目的探讨PDCA在新发传染病管理中的应用效果。方法选取2014年12月一2016年2月我科118例新发传染病感染者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各59例,对照组采取常规护理方式,观察组在常规护理基础上应用PDCA循环模式,观察比较两组护理人员手卫生依从性和两组患者护理干预前后满意度护理效果。结果实施PDCA循环模式后,临床护理人员手卫生依从性得到了有效提高,差异具有显著统计学意义(P<0.05);两组患者护理效果比较经护理干预后,观察组的健康知识知晓率、具有自我保护意识及养成健康习惯比例均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<O.05)。结论将PDCA循环原理应用于新发传染病管理,可有效提高传染科护理人员手卫生依从性;同时向新发传染病患者提供科学优质护理服务,提升患者护理满意度。是一种科学护理管理方法。