简介：摘要：目的：分析团队资源整合管理模式对手术室护理质量的影响。方法：研究对象为72例接受手术治疗的患者，均于2022年1月～2023年1月期间入住我院，以入院时间进行分组。对照组36例患者为先入院者，接受常规管理下的手术室护理，观察组36例患者为后入院者，接受团队资源整合管理模式下的手术室护理。对比两组手术室护理质量。结果：管理后，两组护理人员培训、护理文件管理、人文关怀、消毒隔离评分对比，均为观察组更高（P＜0.05）。结论：团队资源整合管理模式的开展显著提高了手术室护理质量，临床应用价值显著。

简介：摘要：随着医疗体制改革的不断深化，医疗服务作为专业服务将进一步对外开放，医疗市场中各大医院的竞争压力越来越大，而竞争的本质就是人才的竞争。人力资源管理是提高医院经营效果、培养优秀人才的重要途径，需要医院给予高度重视。本文将重点分析医院人力资源的特征以及人力资源管理的策略。

简介：摘要：文章以健康中国背景下的整合医疗服务为研究对象，首先对健康中国背景下的整合型医疗服务进行了详细的介绍与分析，随后围绕如何推动整合性服务医疗建设发展，提出了一些具体的建议措施，希望能够为相关研究提供一定的参考。

简介：摘要：护理作为一种特殊的职业，在医学教育中占有举足轻重的地位。从事这一职业的医务人员，既要具备较高的基础理论知识，又要具备较高的业务技能。所以，在护理教育中，要把理学科知识和实践有机地结合起来。

简介：摘要：在当今快速发展的医疗科技领域，培养应用型医学技术人才创新能力至关重要。随着医学科技不断进步和应用范围的不断扩大，临床需求也在不断增加。这就需要更多具备技术与创新能力的医学人才来满足市场需求。因此，为了提高医学技术水平和促进医学创新，对医学人才的培养显得格外重要。本文将从教育方式改革、行业与产学结合、跨领域融合创新等多个角度探讨培养应用型医学技术人才创新能力的方法和思路。通过这些观点的分析和对比，我们希望能够引起更多人的思考和讨论，提出更多补充和改进的想法和方法，进一步促进医学技术人才的培养和创新。

简介：摘要：消化系统整合课程主要介绍消化系统的正常组织和解剖结构、正常生理功能和不同疾病的病理改变和药物治疗。本教学团队梳理国内外在消化系统领域的名家故事和思政元素，有机融入日常的专业知识传授，极大的提高了学生学习的积极性和主动性，取得了较好的学习效果，对教学水平和教学能力也有很好的促进作用。

简介：【摘要】通过本次研究，我们深入探讨了整合课程的概念，并且综述了国内外整合课程情况。此外，着重分析了当前存在的问题，并基于相关的学习理论，给出了有效的解决方案。

简介：摘要：目的 探讨烧伤换药室整合运用6S管理与PDCA循环持续改进日常运行效果。方法 选取2022年12月至2023年5月（对照组）和2023年6月至2023年11月（观察组），2个时间段烧伤换药室管理质量效果进行研究。观察组应用6S管理进行烧伤换药室日常管理；对照组用常规方法管理。结果 两组质控检查合格率、患者换药服务满意度和医护人员满意度比较均有统计学意义（P<0.05）。结论  烧伤换药室整合运用6S管理与PDCA循环持续改进的方式进行日常管理，可提高管理质量，提升患者满意度，提高医护人员工作效率和满意度，有助于营造良好的换药环境，调动医护人员工作积极性。

简介：摘要：中药具有数千年的治疗历史，自神农百草经以来，我国的医药行业不断的发展，漫长的历史长河中，中药挽救了无数国人的生命，随着现代科技的进步和发展，中药依旧是无可取代的宝贵财产。中药以良好的疗效及非常低的副作用赢得广大医患的信赖，逐步走出国门，在日本、美国等国家，中药材备受重用。随着中医药的全面推广和应用，中药资源数量已经较难满足大众的需求，部分药材存在消失的风险。如何保护以及持续发展的前提下，有效利用及开发中药资源，是广大中药科学工作者亟需解决的问题。本文就中药资源的保护与可持续利用进行综述。

简介：【摘要】目的：探析整合式心理护理应用于宫颈癌放化疗患者中的效果。方法：于我院接受放疗的宫颈癌患者中选取148例，时间：2022年2月~2023年2月，以随机形式分组，干预时，对照组74例行常规干预，观察组74例行整合式心理护理，组间干预价值分析。结果：经干预，观察组SCL-90评分较对照组低，期望水平较对照组高，积极态度较对照组优（P

简介：摘要：

简介：摘要：目的：探究一种有效的不良事件预警培训方法，有效提高护生风险防范意识，降低或杜绝护理不良事件的发生。方法：采用干预性研究，对照组采用传统教学方法，观察组采用临床技能教学与不良事件情景模拟整合的方法，评价两组学生安全行为、自我效能、教学满意度、不良事件发生数量。结果：两组学生对比，安全行为能力观察组53.42±4.653分，对照组50.36±2.796分，满意度观察组36.58±1.566分对照组34.67±2.756分，自我效能观察组34.39±2.729分，对照组32.05±2.800分，不良事件观察组1例，对照组0例，观察组学生的安全行为能力、教学满意度、自我效能有所提高，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组学生发生不良事件例数减少。结论：不良事件情景模拟与临床技能教学整合法可以有效提升护生安全行为、教学满意度、自我效能，减少了不良事件的发生。

简介：摘要：当前社会不断进步，医疗体制不断深化改革，新的时代背景下对医药管理工作提出了更高的要求。政工工作、人力资源管理在医院开展过程中均以人为主体，政工工作与人力资源管理的相互融合，能够反映出医院整体医疗水平。当前医院管理工作中仍然存在一些问题，比如政工工作检查力度疲乏，政工部门职能划分不明确等，因此在政工工作与人力资源管理融合过程中，应明确政工工作与人力资源管理之间的关系，强化融合发展意识，还要细化政工工作实际内容，实施激励手段，进一步提升医院工作精神面貌，为医院发展提供保障。

简介：【摘要】目的：评析护理人力资源培训的实施方法，分析方法应用后的效果。方法：选入本院在职的护理人员，总计32名，时间为2020.07至2022.07。所以护理人员均接受人力资源培训。对护理人员的资料进行回顾性分析，讨论培训前、后护理人员的专业水平。结果：培训后，护理人员专业水平评分高于培训前，P＜0.05。结论：护理人力资源培训方案的实施，利于促进护理人员专业水平提升，并且有助于构建优质的临床护理人才队伍，从而提高医院整体医疗质量。

简介：摘要：目前，网络经济的进步不仅仅为其自身提供了新颖的商业发展舞台，同时也为大众的生活和工作环境带来机会和威胁。针对当今网络经济背景下的员工管理状况，本文提出了有效的解决方案来应对这些挑战，并倡导采用"互联网+人力资源"的管理思维，利用大数据技术优化人员管理工作流程，健全人力资源管理的规章制度，建立稳定的人员管理架构，以提高人力资源管理效率，适应网络经济发展的潮流去创新人事管理方式。

简介：【摘要】目的：本文就以疾病特点为导向的整合模块教学在妇产科临床实习中的应用效果进行具体分析阐述。方法：挑选2022年1月至2022年12月期间，在我院实习的实习生作为纳入样本，共计人数120名，结合奇偶数数字分组方式，将所有参与人员分为两组，一组实施常规教学模式（对照组），另一组采纳以疾病特点为导向的整合模块教学措施（研究组），对不同教学后相关数据进行统计归纳，对比分析差异所在。结果：与对照组相比，研究组实习生理论考核成绩、技能考核成绩、期末考核成绩、以及教学满意度评分皆显优，组间P值显示＜0.05，说明有统计学意义。结论：妇产科临床实习中采纳以疾病特点为导向的整合模块教学措施可明显提升实习生理论、技能考核成绩，教学质量良好，有利于为临床医疗输送优质人才，建议推广应用。

简介：

简介：摘要：在社会不断发展、生活节奏加快背景下，精神疾患、心理疾病发生率明显升高，精神卫生问题越来越受到公众关注。社区精神卫生服务是为精神疾病患者提供防治工作的第一线，和广大居民群众关联紧密，加强社区精神卫生服务人力资源建设，对提升精神卫生体系服务水平意义重大。本文结合国内外已有研究，对国内社区精神卫生服务人力资源结构及服务现状展开综述，以便了解人力资源构建情况，为本项工作的改进提出一些建议。

简介：医院人力资源管理一直是医疗领域的重要议题。在医院环境中，高效的协作医疗团队是提供卓越医疗服务的关键因素。本文将深入探讨如何打造协作高效的医疗团队，通过简单明了的方式，突出主要内容，为读者揭示关于人力资源管理在医疗领域的关键挑战和创新解决方案。在摘要和正文之间，这篇科普论文的引言将为您带来医疗领域人力资源管理的精彩世界，引领您深入了解如何在医院中建立高效的协作团队，以提供更好的医疗护理。

简介：摘要：实习生在医院人力资源管理中起着重要的作用，本文通过分析实习生对人才培养、服务质量和团队合作方面的影响，探讨了优化实习生管理策略的重要性。