简介：

简介：摘要调查分析国内本科院校《护理研究》课程设置及教学状况，为该课程建设提供依据。方法采用访谈法和网络信息收集法，对国内14所本科院校从教材选用、课程分类、学分设置、开课时间、教学方法、师资结构、考核方式进行调查分析。结果教材选用85.71%用人民卫生出版社《护理研究》，7.14%用英文教材，7.14%用其它教材；课程分类71.43%为必修课，28.57%为选修课；学分设置50%为1-1.5分，50%为2-3分；开课时间92.86%在大三及以上年级，7.14%在大一；教学方法71.43%采用理论结合实践，28.57%采用纯理论；师资结构21.43%用1名教师全程授课，64.29%用多名教师分章授课，14.29%用团队教学；考核方式64.29%用理论考试，35.71%用多种考核。结论建议选用人民卫生出版社《护理研究》教材，设为必修课，学分不低于2分，大二开课，增加科研实践，采用团队教学，实施综合考核模式。

简介：摘 要：目的 就本科实习生学习倦怠与元认知能力的相关性研究展开调查，旨在为提高护生的自主学习能力，促进护理教育的前沿性发展，打造高质量的护理专业人才提供参考依据；方法 采用方便抽样的方法选取2020年在某三甲医院实习的80名2021届本科护理学专业实习生为研究对象，采用问卷调查的方式对上述研究对象进行问卷调查，问卷具体包括一般资料调查表、大学生学习倦怠调查量表、大学生元认知能力量表；结果 学习倦怠总分为3.3±0.8分，元认知能力得分为3.6±0.8分，护理本科实习生学习倦怠与元认知能力呈负相关（P

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简介：目的探讨安氏Ⅱ类2分类的成年患者采用上颌对称性拔牙,下颌不对称拔牙的临床治疗效果,进一步探讨安氏Ⅱ类2分类在成年患者中拔牙治疗的可行性。方法选择25例安氏Ⅱ类2分类的成年患者,采用上颌拔除双侧第一前磨牙,下颌不对称拔牙的治疗方法。常规采用直丝弓矫治技术进行矫治。应用X线头影测量技术对其矫治前后的软硬组织的变化进行测量分析,并对患者矫治前后的模型进行测量分析。结果25例患者治疗后ANB角减少,U1-SN角增大,L1-MP角增大,U1-L1角减小。上下切牙获得良好的唇倾度,解除了下颌的锁结。结论安氏Ⅱ类2分类的成年错患者,采用上颌对称性拔牙,下颌不对称拔牙进行矫治后,均获得良好的侧貌和稳定性。

简介：摘要目的通过德尔菲法，构建具有科学性、指导性及可推广性的护理本科生临床实习评价标准。方法大量查阅国内外相关文献，分析相关理论，并用德尔菲法确定护理本科生临床实习评价体系的各级指标、条目及其权重。结果经过两轮专家咨询，构建出包含3项一级指标、24项二级指标、53项三级条目及相应权重的护理本科生临床实习评价标准。结论从专家积极性、权威程度及专家意见的集中程度、协调性等方面进行分析，依据专家咨询结果确立的评价体系是科学、可靠的。构建的护理本科生临床实习评价标准具有科学性、全面性、指导性，可在临床上推广该评价体系。

简介：目的了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据。方法随机选取在福州地区某医院学习的不同年级（2007级、2008级）同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析。结果医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义（P〈0.05）。结论低年级（2008级）医学生考研认知期望值高,高年级（2007级）医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注。

简介：摘要：医学叙事能力是护理本科生未来在实际进行职业发展的过程中必不可少的一项重要素养，其主要指的就是护理人员在参与临床工作的时候，对于患者给予关注以及理解的能力，也包括护理人员在接触患者的过程中重构患者疾病故事以及对患者的诉求进行及时回应的能力。扎实的医学叙事能力能使得护理本科生在日常开展工作的过程之中，亲和力和共情力都得到进一步的提升，更是促进患者生命质量提升的最为重要的手段。通过分析护理本科生医学叙事能力的现状，提出针对护理本科生医学叙事能力进行培育的建议，使得护理本科生医学叙事的能力能真正得到进一步的强化。

简介：【摘要】目的：了解本科实习护士的职业感受现况并分析其影响因素。方法：采用方便抽样，选择于2020年12月-2021年6月在重庆某三甲医院实习的本科护士300名，采用一般资料问卷、护士职业感受调查问卷进行调查。结果：实习护士在临床实习过程中职业感受状态并不理想，其职业感受与接触患者时长、中夜班频次、是否见过护患纠纷、是否打算从事本专业工作息息相关。结论：医院管理者及实习带教应加强实习护士的管理与指导，帮助实习护士形成正确的职业价值取向。

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简介：摘要通过对门诊本科实习生带教台账进行具体的规范要求，并采用定期和专项的检查和反馈，保证了护理实习生在门诊实习单元的带教质量，提高了门诊带教水平和完成了门诊实习计划。

简介：通过整理医院药学涉及的工作内容、工作中遇到的问题、积累的经验及药物治疗新的观点,为医院实习药学本科生毕业论文的选题提供参考。

简介：鉴于如今临床应用的胰岛素类型各式各样，药物名称极易出现混淆的情况，所以，文章主要就怎样区分四类胰岛素做出分析，并给出主要的用药方式，希望可以为大家提供一定的参考和帮助。

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简介：摘要：在我国当代社会经济和学科技术的进步发展背景下，对药学专业的人才需求也不断发生着转变，进而给我国各本科高校的药学专业教育及教学改革创新提出了更高的要求，旨在通过对应用型药学本科专业进行优化转型，实现对药学专业人才综合素养及专业实践水平的提升发展。基于此，本文则围绕应用型药学本科专业转型的发展问题展开了深入的思考。

简介：【摘要】目的 探讨在临床中治疗皮炎湿疹类皮肤病的治疗体会。方法 选择2020年5月-2022年5月我院收治的60例皮炎湿疹类皮肤病患者作为实验探究对象，用奇偶数分类的方法分组，均有30例患者，其中对照组患者单独应用西药进行治疗，实验组患者使用中西医结合治疗方法，对比两组患者的治疗效率，对比两组患者治疗后受累体表面积评分和皮损严重程度评分。结果 实验组患者的皮损严重程度评分和受累体表面积评分均低于对照组，对比P

简介：【摘要】目的 对于急救与生命支持类设备质控管理措施与管理效果进行探讨。方法 依照PDCA原则，结合医院的具体工作情况，组建品管圈深入探讨，利用调查、分析与实践反馈模式管理并且改进急救和生命支持类设备。结果 利用品管圈活动能够显著提高急救与生命支持类设备的有效使用率。结论 在对急救和生命支持类设备进行质控管理期间应用品管圈活动，能够进一步提高急救和生命支持类设备的有效使用率，从而提升医疗救护能力，应该给予大力的推广与应用。

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