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  • 简介:压力绷带通过专业的包扎护理,在肢体上施加不同梯度的压力,帮助肢体静脉血回流,缓解肢体水肿。与医用压缩袜相比,压力绷带可以根据患者肢体直径大小调节压力,避免了水肿消退后,需要重新购买新规格的压力产品。压力绷带广泛应用于慢性静脉疾病以及淋巴水肿的保守治疗。文章根据压力绷带需要传递到的次层绷带压力水平,介绍压力绷带的分类,通过对现有压力绷带的缺点分析,设计了一种新型压力绷带。该新型压力绷带增加了满足临床所需压力时的工作伸长范围,提高了医护人员在操作时的便捷性。

  • 标签: 压力绷带 慢性静脉疾病 工作压力 工作伸长范围
  • 简介:近年来,分级诊疗相关政策陆续出台,但实际效果有待观察;远程医疗的出现,有助于推进分级诊疗,但自身也存在一些问题。笔者以上海某医疗集团心内科专科联盟为例,通过对联盟内医院间心内科远程医疗的工作经验进行分析总结,提出了探索构建远程医疗即视下新型分级诊疗模式的建议,即以远程设备和信息化为基本手段,综合患者主观意愿、上下级医院医生的即时联合诊断、个体化疾患危急与诊治需求进行分级,通过卫生部门、医疗机构、技术团队等多方协作,规范远程医疗服务的使用,更好地实现远程医疗助推分级诊疗。

  • 标签: 远程医疗 分级诊疗 疾病分级
  • 简介:摘要在针对病患的护理工作中,健康教育其中的关键内容之一,应当贯穿于病患护理的全过程。通过健康教育能够让病患的疑惑得到解答,提高病患对护理与治疗的满意度,进而能够有效改善已愈发敏感的护患关系。基于此,文章将主要针对建立新型护患关系中的重要环节——健康教育,展开深入探讨。

  • 标签: 健康教育 新型护患关系 重要环节
  • 简介:摘要目的研究分析奥司他韦(达菲)联合扎那米韦治疗新型甲型H1N1流感的方法及临床效果。方法此次研究的对象是选取2017年4月-11月,我院收治的新型甲型H1N1流感患者22例,临床采用抗病毒药物治疗,总结临床资料。结果对比分析患者用药治疗前后咽痛、呼吸急促症状的评估,评估分低于25分表示患者各项指标恢复正常,患者经治疗前咽痛症状的评估分为38.85-4.75,经治疗后咽痛症状的评估分为22.55-3.35,治疗后的评估分明显低于治疗前,p<0.05,治疗前患者呼吸急促症状评估的评估分为39.65-3.85,治疗后患者呼吸急促症状评估的评估分为23.35-2.25,治疗后的评估分明显低于治疗前,p<0.05,通过两项指标的对比评估,说明治疗效果显著。结论临床通过奥司他韦(达菲)联合扎那米韦药物的治疗有效的改善了患者的临床症状,降低了患者因发热引起的头痛,提高了患者的生活质量。

  • 标签: 新型甲型H1N1流感 临床治疗
  • 简介:基于构建事业单位法人治理结构的总体思路与基本原则,为实现目标模式,需要充分发挥立法部门、行政部门和事业单位在建立事业单位法人治理结构中的合力作用。开展基础研究,制定法律法规事业单位法人治理结构的相关立法在形式上应体现多层次性,以法律或法规形式作一些原则规定,以规章形式进行具体规范。在立法内容方面,应明确事业单位法人治理结构本身规定,同时对事业单位法人产权制度、破产制度、监管制度等均应作明确规定,形成完整的规定体系。

  • 标签: 法人治理结构 事业单位 法律法规 产权制度 合力作用 行政部门
  • 简介:通过对医疗建筑的形体、立面、平面功能特殊性的分析,对照结构不规则性判断的标准,研究了医疗建筑不规则性形成的原因;针对以上原因,提出了避免结构不规则性的对策。当结构不规则性不可避免时,亦提出了处理要求。

  • 标签: 医疗建筑 不规则性 超限建筑
  • 简介:文章介绍了江苏省妇幼保健院综合楼项目工程概况,详细阐述了BIM技术结构设计建模在项目建设中的应用流程,为医院项目的施工建设提供了更多可优化的方案.

  • 标签: BIM技术 医院建筑 结构施工 设计建模
  • 简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。

  • 标签: 结构化临床考试 临床医学生 心理状况 影响
  • 简介:摘要目的探讨在急诊重症监护室(EICU)急性心肌梗死患者中采用结构式心理护理对其负性情绪的影响。方法选择2016年8月至2017年2月商丘市第一人民医院EICU实施常规护理的急性心肌梗死患者30例为对照组,选择2017年3-9月商丘市第一人民医院EICU实施结构式心理护理的急性心肌梗死患者30例为观察组。比较两组负性情绪与生命体征情况。结果观察组负性情绪评分均较对照组低,收缩压、舒张压、心率均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性心肌梗死患者中采用结构式心理护理可增强患者对抗疾病的信心,缓解患者负性情绪,提高临床疗效。

  • 标签: 急性心肌梗死 结构式心理护理 负性情绪 应激反应