简介：【摘要】 目的 探讨护理干预对疫情期间我院产科产妇心理状态的影响，旨为临床护理工作提供参考依据。方法：选择于2020年1月-2020年2月15日在我院分娩，无并发症及合并症的产妇68例。随机分为两组，对照组采取常规护理，观察组则在常规护理的基础上进行护理干预，两组患者分别于入院时及实施护理干预5周后对产妇的生活质量、焦虑状态量表与抑郁评分量表情况进行评价。结果 两组患者入院时焦虑评分、抑郁评分差异均无统计学意义（P＞0.05）；护理干预5周后，观察组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，且差异有统计学意义（均P＜0.05）。结论 疫情期间对产妇开展科学合理的护理干预可使其焦虑及抑郁情绪得到缓解，值得广泛开展。

简介：【摘要】：目的：探讨神经内科癫痫持续状态患者的综合护理干预效果。 方法：将 2019年 2月至 2020年 2月期间于本院神经内科就诊的 74例癫痫持续状态患者应用双色球分组法平分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预，观察组给予综合护理干预。对比两组护理前后的癫痫发作持续时间及并发症发生情况。 结果：护理前，两组的癫痫发作持续时间相比无明显差异（ P＞ 0.05）；护理后，两组的癫痫发作持续时间均短于护理前，且观察组的癫痫发作持续时间短于对照组（ P＜ 0.05）。护理后，观察组的癫痫相关并发症总发生率低于对照组（ P＜ 0.05）。 结论：为神经内科癫痫持续状态患者开展综合护理干预的效果显著，可有效缩短癫痫发作持续时间，降低并发症发生几率，值得进行推广应用。

简介：【摘要】目的：分析新型冠状病毒疫情下护理人员的心理状态。方法：于 2020年 1--3月，选取新型冠状病毒疫情下护理人员 60名，采用心理问卷对所有护理人员心理状态进行调查分析并总结分析调查结果及原因。结果：本组 60名护理人员中 54名出现心理问题（ 90.0%），其中恐怖 55名、焦虑 47名、抑郁 4名、名际关系敏感 24名、强迫症状 11名、躯体化 14名。导致心理应激产生的原因主要为担心自己、朋友或家人被感染；任务繁重、工作疲劳等十项。结论：新型冠状病毒疫情下大多数护理人员存在程度不同的心理应激，且影响因素较多，因此医院需予以重视，并采取相应措施加以干预，以减轻其心理压力和负担。

简介：【摘要】目的： 探讨 老年疥疮 患者的临床发病状态与治疗体会。 方法： 我科从 201 9 年 1 月至 12 月，共收治老年疥疮患者 68 例，所有患者均经皮损部位取材镜检，查获疥虫或疥虫卵。分析老年患者的发病状态及特点。 结果： 经过

简介：【摘要】目的： 研究 老年糖尿病疗养员的心理状态及护理干预 。 方法： 选取 2018 年 1 月至 2019 年 12 月在我院治疗 老年糖尿病疗养员 100 例进行研究，通过随机数字的方法分为对照组和观察组，每组 50 例， 对照组接受 常规护理 ，观察组接受 综合护理干预 ，对比两组疗养员的心理状态和护理满意度。 结果： 观察组满意率为 98.00% （ 49/50 ），对照组满意率为 80.00% （ 40/50 ）。观察组满意度明显高于对照组满意度， 差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）； 护理后对两组疗养员心理状态中的恐惧、焦虑和忧郁以及绝望进行评分， 观察组明显优 于对照组，差异具有统计学意义（

简介：【摘要】目的：分析急性脑血管疾病并发意识障碍的临床诊治 效果 。 方法：于 201 7 年 1 月 --2019 年 10 月 ，选取 急性脑血管疾病并发意识障碍 患者 50 例，回顾性分析其全部的临床资料，所有患者均接受临床综合诊治。观察分析患者总有效率，对比治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、生存质量评分等。 结果：本组 50 例患者临床治愈率为 86.0% （ 43/50 ）。患者治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、各项生存质量评分等对比发现差异显著（ P<0.05 ），有统计学价值。 结论：急性脑血管疾病并发意识障碍 患者采取临床综合诊治措施治疗效果显著，即可提升治愈率，且可改善患者神经功能、昏迷症状以及生存质量，值得推广。

简介：摘要：随着人类健康管理意识的提升，预防医学价值突出，预防医学教育成为医疗机构的基础性课程，如何调动学员的积极性，提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂，培养出的临床医生缺乏整体医学观，现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才，需要加强预防医学教育，突出预防医学教育的地位。鉴于此，本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析，以供参考。

简介：

简介：【摘要】目的： 探究母婴床旁护理模式对初产妇心理状态的影响。 方法： 选取 2019 年 1 月至 2019 年 12 月期间 125 名于我院顺利生产的初产妇，并随机将其分为实验组与对照组两个组别。对照组共 65 例，采取临床常规护理；实验组共 60 例，采取母婴床旁护理措施，对比两组初产妇产后的焦虑发生，抑郁发生的心理状态评分以及护理满意率等多项重要评价指标。 结果： 统计证实产后两周实验组 SAS 评分 ( 66.36±11.38 ) 显著低于对照组（ 77.38±13.86 ），实验组 SDS 评分（ 34.38±7.82 ）显著低于对照组（ 48.56±7.06 ），同时实验组护理满意率 93.33% （ 56/60 ）显著高于对照组 81.54% （ 53/65 ），相关差异均具有统计学意义（ P < 0.05 ) 。 结论： 母婴床旁护理模式相较常规护理模式，显著降低了初产妇产后自我焦虑以及抑郁的程度，明显改善初产妇心理状态，使其护理满意率显著提高，具备临床推行潜力。

简介：摘要： 目的 ： 研究咪达唑仑对小儿惊厥性癫痫持续状态的治疗效果。方法 ： 收集近年各大医院应用咪达唑仑治疗小儿 惊厥性 癫痫持续状态的临床数据 , 与其他用于小儿治疗的抗惊厥药对比临床效果。结果 咪达唑仑治疗组与其他用药组相比，有显著性统计学差异。结论 ： 咪达唑仑 治疗惊厥性癫痫持续状态，与其他药物治疗方案相比，起效迅速、治疗惊厥效果可靠，并且有较好的用药安全性。

简介：摘要 目的：讨论早期心理护理干预对老年慢性心衰患者心理状态的影响因素。方法：选自我院于 2017年 5月至 2019年 9月期间收治的老年慢性心衰患者 76例作为研究对象，根据双盲分组法将所有患者分组，其中，对照组和研究组分别采用常规护理方式和早期心理护理干预方式，比较两组患者的护理满意度。 结果：随访我院6个月 76例患者中，对照组护理满意度为 78.9%低于研究组的 94.7%，两组差异具有统计学意义（ P＜ 0.05） 。结论：对老年慢性心衰患者采用早期心理护理干预对患者的心理压力有明显的缓解作用，同时提高患者的护理满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：研究分析 优质护理干预在小儿癫痫持续状态的患儿护理中应用。方法：研究人员选择在本院 2018 年 7 月到 2020 年 6 月 收治的 20 例 小儿癫痫持续状态患者，将其随机分成两组，研究组 10 例，参照组 10 例。研究组给予优质护理干预，参照组给予 常规护理干预。观察两组护理后的护理满意度。 结果：参照组的护理满意度远远大于 研究组，经过统计学软件的有效分析，参照组以及研究组的组间差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：优质护理干预 对小儿癫痫持续状态患者 在 护理满意度 方面 有积极的作用，值得在临床上推广使用 。

简介：摘要：目的 分析优质护理对胎盘前置状态先兆流产患者的护理效果。 方法 从我院 201 7 年 6 月至 2018 年 6 月接受的胎盘前置状态先兆流产患者中，抽取 100 例，随机将其分为对照组与观察组，均 50 例。对照组实施常规护理，观察组实施优质护理，观察两组患者预后状况。 结果 观察组患者产后出血量显著少于对照组，观察组为 （ 470.66±112.33 ） ml 、对照组为（ 348.64±87.31 ） ml ， t=4.245 ， P=0.001 ； 妊娠时间显著长于对照组，观察组为 （ 35.21±1.41 ）周、对照组为（ 39.42±2.42 ）周， t=6.402 ， P=0.002 ；此外，观察组和对照组新生儿 APgar 评分分别为：（ 8.81±0.51 ）分、（ 9.61±0.38 ）分， t=7.334 ， P=0.000 ；两组新生儿体质量分别为：（ 2.94±0.53 ） kg 、（ 3.62±0.64 ） kg ， 观察组新生儿 APgar 评分、体质量均显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 对凶险性前置胎盘患者实施优质护理，能够有效改善患者及新生儿预后。

简介：摘要： 冠心病是生活中一种常见的慢性心脏病 ,患者的临床症状表现为心绞痛 ,同时病情具有不稳定性 ,严重影响患者的身心情绪和生活 ,中医认为冠心病属“心悸”、“胸痹”、“真心痛”等范畴，心藏神，对人体的精神意识思维活动起到调节的作用，相反，人的精神意识同样对心功能有一定影响。大量研究表明，冠心病患者常伴随着焦虑、抑郁、多虑等异常心理状态，这些异常状态与冠心病互为因果，严重影响了患者的临床疗效。从中医角度上将这些异常心理状态分为思虑过度、烦躁焦虑、惊悸状态、郁闷不舒和精神萎靡五种中医心理紊乱状态。但是目前关于冠心病中医心理紊乱的研究报道较少。

简介：【摘要】 目的： 分析运用运动康复治疗慢性肾脏病对患者心理状态的影响。 方法： 选取 2019 年 2 月 至 2020 年 2 月 期间， 上海长海医院虹口院区和上海曙光医院西院收治 的 120 位 慢性肾脏病 患者，作为此次研究对象，并采用随机分配的方式，将 120 位患者分为两组，一组为对照组，一组为观察组，每组各 6 0 位患者。对照组采用 常规的治疗方法进行治疗 ，观察组 采用运动恢复训练进行治疗 ， 对两组患者的治疗效果进行对比分析 。 结果： 两组患者在治疗后均有一定的好转，但观察组患者的治疗有效性明显低于对照组， 差异有统计学意义 （ P＜ 0.05）。 结论： 采用运动康复训练治疗慢性肾脏病是极为有效的，对改善患者的心理状态起到了积极的影响，是值得推广使用的。

简介：[ 摘要 ] 目的 ：探讨对脊柱侧弯患者应用综合护理干预后，其心理状态和康复情况的变化。 方法 ：选择我院近两年收治的进行脊柱侧弯矫正的 102 例患者的临床资料进行研究，采用随机数表法将患者均分为观察组与对照组，每组各 51 例患者。观察组患者进行综合护理干预，对照组患者进行常规护理，对比两组患者的心理状态变化、康复效果以及护理满意度。 结果 ：两组患者心理状态对比：在进行护理前，观察组与对照组患者的焦虑评分和抑郁评分无显著差异， P>0.05 ，护理结束后，两组患者的评分均有所下降，但观察组患者的下降幅度显著高于对照组， P<0.05 。两组患者康复效果对比：观察组患者的手康复效果指标均显著优于对照组， P<0.05 。两组患者护理满意度对比：观察组中的护理总满意度高达 98.04% ，显著高于对照组的 82.35% ， P<0.05 。 结论 ：对脊柱侧弯患者进行综合护理干预，不仅可以帮助患者改善心理状态，还可以促进恢复。

简介：摘要： 目的 ：探究创新思维和问题意识在医学检验教学中的应用价值，从而为提高医学检验教学质量提供指导。 方法 ：以 82 例医学检验学生为研究对象并采用随机数表法分为人数相同的两组（ n=41 ），其中 41 例采用常规教学模式（对照组），另外的 41 例在常规教学基础上增加创新思维与问题意识教学（研究组），比较两组教学效果。 结果 ：研究组教学成绩及教学满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ：在医学检验教学中，培养学生的创新思维与问题意识有助于学生掌握教学知识，提升学生问题解决能力及教学满意度，值得大力推广和引用。

简介：摘要： 目的 ：探究创新思维和问题意识在医学检验教学中的应用价值，从而为提高医学检验教学质量提供指导。 方法 ：以 82 例医学检验学生为研究对象并采用随机数表法分为人数相同的两组（ n=41 ），其中 41 例采用常规教学模式（对照组），另外的 41 例在常规教学基础上增加创新思维与问题意识教学（研究组），比较两组教学效果。 结果 ：研究组教学成绩及教学满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ：在医学检验教学中，培养学生的创新思维与问题意识有助于学生掌握教学知识，提升学生问题解决能力及教学满意度，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】目的： 探讨综合护理在肝癌行 门静脉结扎的二步 ( 二期 ) 肝切除术（ ALPPS ）患者中的应用价值，并对护理后的进行分析。 方法： 选取 2017.01-2019.07 到 我院接受治疗 62 例 行 ALPPS 术肝癌 患者患者，分别设 观察组、对照组，各 31 例。对照组采用常规护理，观察组采用综合护理，对两组患者的心理状态、生活质量进行对比。 结果： 观察组 SAS 、 SDS 评分 明显低于对照组；观察组生活质量高于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 ：综合护理 应用 效果显著，可以改善患者的心理状态，提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 探究助产护士产前门诊对初产妇心理状态及自然分娩率的影响。方法 以我院2018年11月-2020年5月间收治的98例初产妇作为研究文本，按照数字随机法进行分组，参照组49例产妇进行常规产前门诊，研讨组49例产妇则实施助产护士产前门诊，对于产妇的心理状态及自然分娩率的影响进行探究。结果 研讨组产妇的焦虑、抑郁情绪评价分值均较参照组产妇更低，且研讨组产妇的自然分娩率93.88%高于参照组产妇的63.27%组间差异具统计学意义，P＜0.05。结论 助产护士产前门诊对初产妇心理状态更为良好，且自然分娩率有明显提升，值得推广。