简介：课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它的积累过程如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题研究工作的足迹记忆，课题成果的佐证材料，也是课题各阶段验收的重要依据，更是课题研究工作顺利开展的保证。我园的“十二五”课题《在音乐活动中培养幼儿积极情绪情感的行动研究》经过近三年的实践研究，在课题资料整理工作方面我们有以下几方面的具体做法和体会。

简介：托幼园所与家庭之间的沟通是一种文化，需要有诗意，更需要用心经营。我中心承担着全市0～3岁婴幼儿早期科学教养的重任。走进中心，你会感触到这样的人文环境：亲子共享、舒适休闲。在宝宝营养馆内辟出的一角成为“亲子咖啡屋”更是独具匠心。在愉快的时光里，家长、教师之间的情感已调和溶解成两个字：朋友。咖啡时光与亲子文化也就浑然一体了。

简介：随着电视和广播节目在提高对全球性问题关注的过程中扮演着重要角色，广播电视在塑造儿童的生活中也起了大量和非常关键的作用，甚至成为儿童与青少年在媒体方面有意义的、积极的人生经历。

简介：目的探讨改良盆底重建术和阴道壁桥式修补术治疗盆腔脏器脱垂（POP）的临床效果。方法选择2009年1月至2010年12月在本院妇科行手术治疗的50例POP患者为研究对象。按照不同手术方式将其随机分为研究组（n=25，接受改良盆底重建术）和对照组（n=25，接受阴道壁桥式修补术），两组患者均根据自身情况决定保留或不保留子宫。评价两种术式的治疗效果（本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会所制定的伦理学标准，得到该委员会批准，分组征得受试对象本人的知情同意，并与之签署临床研究知情同意书）。两组患者年龄、体重指数（BMI）及盆腔脏器脱垂定量（POP—Q）等比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。结果①两组手术平均时间比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；②研究组术中平均出血量略多于对照组，但差异无统计学意义（P〉0．05）；③研究组平均住院时间明显短于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P〈0．01）；④术后对照组阴道长度较术前明显缩短，组内比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；研究组术后阴道长度则较术前无明显变化，组内比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。两组术后阴道长度比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；⑤研究组随访（6～30个月）未发现复发患者，对照组中2例复发；⑥研究组患者行改良盆底重建术后对性生活影响较小，与对照组比较，差异有统计学意义（P〈0．001）。结论改良盆底重建术是治疗POP的有效术式，手术简单、安全且微创。

简介：长期以来我园以“精品文化”为核心，不断积淀、传承优秀文化，遵循“精细、精美、精彩、精良、精心”理念，着力打造“精细的教育管理、精美的育人环境、精彩的一日活动、精良的教师队伍和精心的服务意识”，形成特色园所文化。

简介：西安高新第一幼儿园将传统文化和爱国主义教育纳入到幼儿园教育教学和日常生活中，将诸多的民族文化元素与幼儿园课程相结合，做出了大胆的尝试。在教育教学过程中，高新第一幼儿园充分利用本地丰富的民族文化资源，依托古城西安十三朝古都雄厚的文化积淀，借助西部民间文化丰富多彩的特点，结合园本课程，开展各类主题活动，使幼儿在实践操作中，丰富了经验，获取了知识。