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  • 简介:目的:对CoulterLH780全自动血液分析仪做线性评价。方法:采用原装配套试剂、校准品和室内质控品,以原装线性质控品为样本评价白细胞计数(WBC)、红细胞计数(RBC)、血红蛋白浓度(Hgb)以及血小板浓度(Plt)4项参数的线性范围。结果:4项参数的检测结果均呈良好线性关系,WBC、RBC、Hgb及Plt的线性范围分别为(0.03~363.5)×10~9/L、(0.00~7.92)×10~(12)/L、0.3~236.0g/L以及(0.3~2511.0)×10~9/L。结论:LH780血液分析仪的线性范围宽泛,能满足临床实验室的检测要求。

  • 标签: 血液分析仪 线性 白细胞 红细胞 血红蛋白 血小板
  • 简介:摘要目的探讨EP6-A线性评价方法在临床上的应用。方法选取ALT,TBIL,Ca,Glu,ALB和α-HBD六个项目为例,实验数据用EP6-A指南进行线性评价。结果ALT,TBIL的最适多项式为一次(线性),直接判定为线性;Ca的最适多项式为三次,每个稀释浓度的非线性误差小于临床可接受范围,为临床可接受线性;Glu,ALB的最适多项式为三次,得到缩小范围的线性;α-HBD的最适多项式为二次,得到缩小范围的可接受线性。结论EP6-A方法客观,更适用于临床,是目前较理想的线性评价方法。

  • 标签: EP6-A 线性 评价
  • 简介:目的评价线性探针法快速诊断耐药结核的应用价值。方法对99株结核分枝杆菌分离株采用GenoTypeMTBDRplus和MTBDRsl试剂盒进行利福平、异烟肼、氧氟沙星、卡那霉素、乙胺丁醇五种药物的耐药快速检测,与传统药物敏感性试验结果比较,评价其诊断试验的真实性。结果GenoTypeMTBDRplus检测利福平、异烟肼耐药的灵敏度和特异度分别为100%和50%、86.11%和47.06%。GenoTypeMTBDRsl检测氧氟沙星、卡那霉素、乙胺丁醇耐药的灵敏度分别为94.74%、62.50%、58.82%,特异度分别为92.59%、98.81%、91.67%。结论线性探针法GenoTypeMTBDRplus用于检测利福平耐药具有较高的灵敏度,GenoTypeMTBDRsl用于检测氧氟沙星耐药的灵敏度和特异度均较满意,可用于对疑似耐药患者进行早期快速检测。对异烟肼耐药的检测结果与其他报导差异较大,需要进一步验证后决定是否适合推广。卡那霉素和乙胺丁醇耐药机制不完全明确,线性探针的灵敏度较低,尚不适宜广泛应用于临床。

  • 标签: 结核 广泛耐药结核 分子探针
  • 简介:对于寿险理论及其实际应用而言,平均余寿都占有很重要的地位.所以给出平均余寿的计算式非常必要.在线性假设条件下,给出了平均余寿的精算公式.

  • 标签: 假设条件 平均 线性 模型
  • 简介:80年代以前发生的战争,绝大多数呈线型部署、线式作战、线式保障的战场模式。90年代以后发生的战争,包括海湾战争、科索沃战争等改变了以前那种线型战场的旧模式,逐步形成了非线型部署、非线式作战、非线式保障的新模式。这种新战场模式的基本内涵包括:作战理论强调纵深打击,以消灭或削弱敌方的军事实力和战争潜力为最终目的;战场布势呈现前后方概念模糊,作战进程不连续,作战地域分散,兵力兵器快速多变,远程精确打击与机动作战结合灵活应用的全天候作战。

  • 标签: 未来非线性海上作战 卫勤保障 指挥能力 卫生装备 救护能力
  • 简介:摘要:目的:研究叙事护理对甲状腺肿瘤患者的效果。方法:以我院2020年6月到2023年6月收诊的48例甲状腺肿瘤患者作为研究对象,将其随机划分为观察组患者和对照组患者,对叙事护理措施进行价值分析。结果:观察组与对照组患者的SAS评分、SDS评分有差异,(P<0.05)。观察组与对照组患者对护理的满意度分别为91.67%和70.83%,有差异,(P<0.05)。结论:对甲状腺肿瘤患者采取叙事护理措施,能够改善患者负面情绪,提高其对护理的满意度,具有较高的推广价值。

  • 标签: 叙事护理 甲状腺肿瘤患者 效果
  • 简介:摘要目的探讨患儿家长情感体验的本质和共性,为护士临床实践中唇腭裂患儿家长实施人文关怀、心理支持及健康教育提供有益的参考资料,并制定更加人性化的、个性化的护理方案。方法主要采用无结构式的访谈法对唇腭裂患儿家长进行深入的访谈,运用三维度叙事分析法进行叙事分析。结果唇腭裂患儿家长在患儿不同治疗阶段有不同的情感体验,且有多种因素。结论只有从唇腭裂患儿家长自身的素质、所遇的具体问题和所处环境的特点出发,才能更好地分析其心理问题及影响因素。指出家长的心理状态是决定患儿能否及时接受治疗的关键。

  • 标签: 唇腭裂 家长 情感体验 叙事研究
  • 简介:【摘要】目的:分析叙事护理对脑卒中病人焦虑以及抑郁状态的影响。方法:抽取我院70例脑卒中患者进行调查,根据护理方式的不同分为对照组和观察组,给予对照组常规护理的方式进行,观察组则采用叙事护理的方式进行,对两组患者的SAS、SDS以及护理满意度进行分析。结果:观察组和对照组在护理前的SAS、SDS无意义,P>0.05,护理后观察组的SAS、SDS分值低于对照组,P<0.05,观察组的护理满意度高于对照组,P<0.05。结论:叙事护理可有效改善脑卒中患者的焦虑抑郁情况,使其护理满意度得到提高,值得推广和宣传。

  • 标签: 叙事护理 脑卒中病人 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要:目的:探讨叙事护理在产房待产管理中的应用价值。方法:研究2020年7月-2022年7月完成,入组观察对象100例,均为自然分娩产妇,入组后以随机数字表法对将产妇分为两组(每组50例),一组观察组将叙事护理融入待产管理中,一组对照组实行待产管理,对比不同护理方案的临床效果差异。结果:观察组中产妇第一产程、第二产程、第三产程与总产程时间记录值均低于对照组,(p<0.05);观察组中产妇阴道分娩率96.00%(48/50)高于对照组78.00%(39/50),(p<0.05)。结论:在产房待产管理中应用叙事护理,能够有效缩短产妇产程时间,提高阴道分娩率,效果显著,可参考应用。

  • 标签: 叙事护理 产房 待产管理 应用价值
  • 简介:目的探讨同辈叙事教学对缓解和消除大学生心理问题的实效,为大学生健康教育提供参考。方法根据同辈群体效应和叙事心理辅导的理论,先把9名问题学生培训成咨询员,再让他们到42名同学中实施叙事教学。通过SCL-90量表对学生活动前后进行测评,用SPSS10.0进行统计。结果51名同学活动前后比较,在躯体化、强迫症、敌对、精神病性因子分有显著性差异(p〈0.05),在人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分有非常显著性差异(p〈0.01)。结论同辈叙事教学能大范围、快速度地缓解或消除大学新生的灰色心理。

  • 标签: 叙事教学 同辈 灰色心理 大学新生 转化
  • 简介:【摘要】目的:分析脑卒中患者应用叙事医学护理干预的价值。方法:研究时间为2019年10月-2020年11月间,研究样本92例为我院收入治疗的脑卒中患者,纳入对象经整群随机化分组法随机分组,包括实施常规护理的基础组(n=46)和实施叙事医学护理干预的探析组(n=46)。对比分析2组认知功能、神经功能、运动功能、生存质量改善率。结果:探析组患者干预后FMA、MMSE评分均高于基础组,NIHSS评分低于基础组(P<0.05);探析组生存质量改善率明显高于基础组(P<0.05)。结论:脑卒中患者应用叙事医学护理干预能够有效提高患者生存质量,改善患者认知功能、神经功能、运动功能,推广应用价值较高。

  • 标签: 脑卒中 叙事医学护理干预 认知功能 神经功能 运动功能
  • 简介:【摘要】目的总结分析叙事性人文关怀护理在分娩产妇中的影响价值。方法:实验以对照形式展开,研究期限选自2021年11月至2022年11月,纳入样本为上述时间段笔者院内收治的分娩产妇,人数共计96例,遵循“平行序贯”分组原则做小组安排,每组归入(n=48),其中行常规护理方案的小组命名为参照组,另外行常规护理+叙事性人文关怀护理方案的小组命名为研究组,并对相关数据展开统计收集、整合比对,做全情阐述。结果:两组收获效果相比、两种干预策略相比,优劣差异显著,研究组更加优异。具体体现于以下几方面:产妇分娩恐惧量表评分(CAQ)、胎儿健康、医疗护理、自我控制评分、VAS评分、抑郁量表(HAMD)、焦虑量表(HAMA)评分、产程时间、住院时间、顺序率。结论:通过对比实验发现,叙事性人文关怀护理的融入,对产妇分娩过程及结局影响意义重大,即可有效缓解产妇焦虑抑郁情绪、降低疼痛程度,还可显著提高顺产率,值得广泛应用,大为推崇。

  • 标签: 叙事性 人文关怀护理 分娩产妇
  • 简介:摘要:随着当前医疗水平的不断提升,人们对护理工作的要求也在随之提升,良好的护理干预可以有效提升患者的治疗效果以及改善患者预后。本文就当前叙事教育的定义以及当前叙事护理在人文关怀教育中的运用现状进行详细的分析,主要目的是为了提升当前临床护理水平,从而满足患者的护理需求。

  • 标签: 叙事教育 人文关怀 运用
  • 简介:摘要:目的:分析叙事护理在烧伤患者康复中的应用效果。方法:以58例烧伤患者为研究对象,均于2020年1月至2022年7月在我院接受相关治疗,将其随机分为两组,将常规护理应用于对照组中的29例患者,将叙事护理应用于观察组中的29例患者,在护理前后,评估两组患者的心理弹性情况。结果:入院时,两组心理弹性水平评分比较,(P>0.05),出院时、出院后3个月时,观察组患者均较对照组高,(P<0.05)。结论:对烧伤患者实施叙事护理,可有效改善患者的心理弹性水平,建议推广。

  • 标签: 叙事护理 烧伤 康复护理
  • 简介:【摘要】目的:探究分析叙事护理教学在《老年护理学》课程中的作用。方法:选取我校于2023年1月至2023年6月的学生共80例,作为本次研究对象。采用随机分组的方式,将80例学生分为对照组以及观察组。对照组采用常规教学,观察组采用叙事护理教学。对比两组的人文关怀能力以及同理心评分。结果:观察组优于对照组,P<0.05。结论:开展老年护理教学的过程中,采用叙事护理教学,能够显著改善学生的人文关怀能力以及同理心评分,值得推广与应用。

  • 标签: 叙事护理 老年护理 人文关怀能力 同理心评分
  • 简介:【摘 要】目的:为有效改善双相情感障碍患者的社会功能,对叙事护理的应用效果作进一步探究,为临床提供有效参考依据。方法:回顾性分析2021年1月-2022年1月期间在本院接受治疗的双相情感障碍患者为研究对象,共计100例,按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组(每组各50例)。结果:统计研究表明,两组患者在采取不同的护理方法后,通过叙事护理干预的观察组患者社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)得分明显优于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,叙事护理干预对双相情感障碍患者的社会功能缺损症状有显著改善作用,有效提升患者的治疗效果,促进患者全面康复,应用价值良好,对此护理方案建议大力推广应用。

  • 标签: 叙事护理 双相情感障碍 社会功能 护理效果
  • 简介:摘要目的探讨日立7600-110全自动生化分析仪线性报警的分析判断及处理。方法观察线性报警的内容,利用报警提示,结合生化分析仪使用维修经验,观察反应曲线,分析报警原因,排除故障。结果通过严格的标本处理,加强对仪器的维护保养,正确的参数设置,及时的复查,找出并解除报警原因,保证了仪器的正常运行及结果的准确性。结论仪器出现线性报警时应及时分析处理,保证检测结果的准确性。

  • 标签: 线性报警 生化分析仪 反应曲线
  • 简介:目的以多元线性回归和路径分析方法深入探讨大学生抑郁影响因素及作用机制。方法利用多级整群随机抽样方法,对1490名大学生进行调查和量表评测,采用多元线性回归和路径分析进行生活事件、应对方式和社会支持等因素与抑郁间关系及作用模式的分析。结果9.2%的大学生有自杀意念,55.1%的大学生存在抑郁情绪。标准化回归系数显示积极应对、主观支持、受惩罚和客观支持为抑郁的保护因素;学习压力、其他事件、消极应对和健康适应问题为抑郁的危险因素。路径分析发现学习压力可直接导致抑郁,路径系数为0.195,人际关系仅通过间接途径作用于抑郁,路径系数为-0.005,积极应对和社会支持对抑郁有直接的缓解作用,路径系数分别为-0.244和-0.159。结论抑郁的发生与生物、心理和社会等多因素有关,多元线性回归分析和路径分析在探讨抑郁的发生机制过程中各有侧重,相互补充。

  • 标签: 学生 抑郁 线性模型 路径分析