简介：

简介：★《献血法》对血站的机构性质及设立条件的规定：血站是采集、提供临床用血的机构，是不以营利为目的的公益性组织。设立血站向公民采集血液，必须经国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门批准。血站应当为献血者提供各种安全、卫生、便利的条件。血站的设立条件和管理办法由国务院卫生行政部门制定。

简介：摘要随着我国法律法规及医疗技术的不断完善和发展，医院中的医疗管理法律法规文件已成为医院档案管理的重要组成部分，如何有效地对医疗管理的法律法规文件进行规范管理，是档案管理人员面临的新课题，通过对医疗管理的法律法规文件的分类、收集、识别、整理、归档和保管进行探讨，推进医院档案的管理工作。

简介：

简介：2003年以来，大丰市卫生监督部门对559起涉及卫生违法事件进行立案查处，其中有6起发生人员暴力抗法和聚众抗法行为，由公安部门介入处理，占整个案件总数的1．07％。在暴力抗法事件中，发生在大丰市乡镇的占80．33％，市区占16．67％。涉及的对象都是个体户和少数民营企业，其中个体户占总数的83％以上，无国企和集体单位。由此可见，暴力抗法事件发生在乡镇多，

简介：摘要目前我国尚没有一部完整的医事法律，调整和规范医事领域中的医患行为。部分医疗行为因为没有明确的法律规范，当医患之间发生纠纷后缺少判断正误的的依据，医患矛盾突显，冲突不断，医护人员被打恶性案件屡次发生。因此建立一部完整医事法是非常必要和急需的，这对缓解医患矛盾，促进医患关系和谐有着十分重要的意义。

简介：1人体器官捐献立法的必要性器官捐献是指公民自愿将自己具有生理机能的器官、组织以及公民死后的遗体赠与他人的行为。捐献器官存在两类形式，一类是捐献者志愿死后捐献自己身体的器官，即遗体捐献；另一类是捐献者捐献自己的活体器官，即活体捐献。活体捐赠是指在不影响器官捐献者生命安全和不造成其健康损害的前提下，由健康的成人个体自愿提供生理和技术上可以切取的部分器官移植给他人。

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简介：对卫生检验检疫技术控制立法紧迫性及其目的、作用、任务和程序进行了论述，指出为完善检验检疫法规体制的建设。应将卫生检疫技术控制立法应列入重要的议事日程。

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简介：开展卫生法规课程教材改革建设对于卫生类高职院校培养应用型高素质卫生管理人才具有十分重要的意义。通过对于该课程教材改革的现实价值分析,提出高职卫生法规课程教材的建设思路、特色创新和内容设计,以提升该教材的实用性、科学性和可操作性,使其更符合高职卫生教育发展的需要。

简介：1、国际卫生检疫法规的形成与发展1.1十九世纪初,尽管科学技术和交通运输有了很大发展,但医学科学还比较落后,霍乱从印度经陆路传入欧洲,造成了大流行,仅1929年俄国就有29万人发病。各国为了防止疫病特别是霍乱的传入,相继加强本国的卫生检疫,然而,却使当时的国际贸易和交通运输受到了较大的影响。为了既能“保障健康又能便利地中海商业和海务关系的发展”,欧洲12个国家于1851年7月23日

简介：1、国境口岸卫生监督工作立法的回顾国境口岸卫生监督工作是研究国境口岸与交通工具的环境卫生、食品卫生、除害防病中可能存在的威胁人体健康的有害因素及其预防措施,也是改善国境口岸和交通工具卫生面貌保障入出境人员安全的一项专业性技术工作。国境口岸卫生监督是我国《国境卫生检疫法》的组成部分,同时它又包括卫生法普遍存在的共同点(如传染病管理法、

简介：进入二十一世纪，电子病历成为医疗信息化建设的重中之重，而电子病历系统应用过程中出现的安全问题不容忽视，尤其是病人信息的隐私保护。要提升电子病历的安全性，不仅要依赖技术手段，更需要法律法规保障。本文通过介绍典型国家与地区健康信息隐私保护的立法模式与立法经验，为我国相关立法提供立法启示。

简介：在台湾，有两部性骚扰防治的专门法，它们是：2005年制定的《性骚扰防治法》和同年制定的《校园性侵害或性骚扰防治准则》。下面作简要的介绍。《性骚扰防治法》全文6章（总则、性骚扰之防治与责任、申诉及调查程序、调解程序、罚则和附则），28条。2006年和2009年两次修正部分条文。

简介：摘要目的引用五常法管理科室日常工作，营造安全、舒适、整洁、高效的病区环境。方法找出科室中护理管理存在的问题，对照五常法标准进行常组织、常整顿、常规范、常清洁、常自律。结果护理人员积极参与与执行五常法管理，提高了护理团队的协作精神和工作效率，保证了工作质量，提高了病人对护理工作的满意度。结论实施五常法是维持科室优美环境、提高护理服务质量、提升病人满意度、保证医疗护理工作顺利进行的有效方法之一。

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简介：一、为加强麻醉药品、精神药品处方开具、使用、保存管理，保证正常医疗需要，防止流入非法渠道，根据《麻醉药品和精神药品管理条例》和《处方管理办法（试行）》，制定本规定。

简介：卫生法规学课程是对医药卫生职业院校学生进行医学法规素质教育的重要课程。该文探析了加强和改进卫生法规学教学的客观必要性,并针对教学的现状及存在的问题,从正确认识、教材建设、师资培训、教学改革、教学研究等方面提出了加强和改进的对策及思路。