简介:【摘要】目的:探究在门诊护理安全管理工作充分融入PDCA循环法后整体质量的改善前情况。方法:试验执行时间时段为
简介:【摘要】目的:研究PDCA循环提高消毒供应中心护士管理效率的方法与效果。方法:我院消毒供应中心在2019年1月到2020年1月间进行PDCA循环管理,并选择其中11名护理人员进行研究,管理前设为对照组,管理后设为观察组。比较两组护士工作情况。结果:观察组护理人员的自我防范意识评分及物品消毒灭菌合格率均明显高于对照组,且组间对比具有统计学意义(
简介:摘要:目的 针对PDCA循环管理模式的应用价值展开讨论,简列数据,观察将其应用在发热门诊护理管理中,分析其管理效果及价值体现。方法 以随机抽取的方式在我院2021.1月-3月间择100例问诊患者作为此次调查对象,在其同意后均分为两个小组,即:实验组、参照组,对其予以不同的护理管理措施,以护理质量、专业素质、工作效率为此次研究目的价值体现,再引用统计学予以计算问诊患者对其护理管理的满意程度,将以上数据予以表格形式统计分析,得出结论。结果 实验组护理管理效果显佳,数据显示护理质量、专业素质、工作效率明显提升且问诊患者对其护理管理的满意度高达96%,较参照组各项数据对比,均有显著差异性且检验结果P
简介:摘要:目的:在本次研究中主要分析在医院教学质量管理中应用PDCA循环方法的作用与效果。方法:本次研究的观察对象均从我院中所选取,以2018-2019学年间应用传统教学评价的2014级临床医学生作为Z组,再以2019-2020学年间应用PDCA循环管理法的2015级临床医学生作为X组,Z组总计有27人,X组总计有25人,针对这两组学生分别从各自带教老师的教学计划执行、病史采集、病历修改、规范技能操作与学生对带教老师的满意度作为观察指标,并结合具体信息进行分析与对比。结果:从结果中可以看到,Z组学生在各项观察指标评分下与X组存在显著差异性与统计学意义(P<0.05),另外在带教满意度的对比中,Z组的带教满意度为74.07%(20/27),而X组的带教满意度为92.00%(23/25),对比之下存在显著差异性与相应的统计学意义(P<0.05)。结论:在本次研究中,我们从我院教学质量管理上开展研究,并以不同的教学方法在各自指标数据中进行对比分析,观察PDCA循环法在其中的应用效果与应用价值。从结果中可以明显看到,PDCA循环法在提高师资专业能力与素质水平、带教教学能力以及提高教学质量方面有着极为优异的应用价值,值得在临床中得到广泛地推广与应用。
简介:【摘要】目的 分析小儿支气管肺炎护理管理中PDCA循环法的应用价值。方法 选取我院2017年1月-2019年12月期间收治的小儿支气管肺炎患者50例,根据随机抽样法分成两组,观察组(25例)和对照组(25例),其中观察组患者采用PDCA循环法护理,对照组患者采用常规护理,对比两组患者护理前、后用力肺活量(FVC)、第1s呼出气量容积(FEV1)、最大呼气流量(PEF)等肺功能指标,以及护理满意度。结果 两组患者护理前肺功能指标对比结果无统计学意义(p>0.05);护理后观察组患者肺功能指标、护理满意度均高于对照组,其结果差异均有统计学意义(p
简介:摘要 目的:探讨PDCA循环管理在三甲医院门诊管理中的应用,方法:选择我院门诊管理工作中PDCA循环管理实施前后的患者的完整病例60份,将其选择性的分为A、B两组,各40例。A组(未实施组)采取常规门诊管理方式,B组(实施组)在门诊管理中实施了循环管理。比较两种管理措施实施下用药检查情况、医疗诊断书的品质、患者接诊时间和满意度方面的效果。结果:A组在用药检查、医疗诊断书的品质及患者满意度方面均低于B组,在患者接诊时间方面明显高于B组(P<0.05)。结论:在门诊管理中应用PDCA循环管理方式,有利于提升三甲医院门诊管理的质量,给患者提供良好体验,值得推行。
简介:摘要:目的:探讨PDCA循环法用于降低我院住院药房调剂差错中的作用。方法:通过对比实施PDCA前2021年1月-3月与实施PDCA后2021年3月-6月的处方调剂差错情况,分析差错产生的原因 ,并持续改进。结果:经对比实施PDCA前后数据,差异显著(P