简介：摘要：目的 研究 分析新生儿病房家庭参与式护理的应用。方法 本次研究综合应用了文献资料法、实验法以及数理统计法问卷调查法等研究方法。结果结果显示两组患儿家属在新生儿护理知识以及护理技能与家属满意度等方面存在显著差异，在新生儿出院 1个月后的体格发育情况与再入院率方面均存在显著差异。结论 新生儿家庭式护理能够显著提高新生儿家属的新生儿护理知识以及护理技能及家属满意度等；家庭参与式护理在能够显著提高新生儿出院后的体格发育水平，为新生儿的连续性护理提供坚实的保障。

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简介：【摘要】目的：探索临床护士参与护理管理的效果。方法：选取我院 2019年 4月 ~2020年 3月 160例患者，根据入院不同时间段分为 A组（ 80例， 2019年 4~9月）与 B组（ 80例， 2019年 10月 ~2020年 3月）， A组实行常规护理管理， B组实行临床护士参与护理管理，对比两组的护理管理质量、医生满意度及患者满意度。结果： B组的护理管理质量评分高于 A组， P<0.05； B组的医生满意度（ 93.3%）高于 A组（ 80.0%）， P<0.05； B组的患者满意度（ 98.8%）高于 A组（ 86.3%）， P<0.05。结论：临床护士参与护理管理的效果显著，可明显提高护理管理质量、医生满意度及患者满意度，值得推行。

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简介：摘要：通过对本院一年内收治的 90例白内障老年患者术后家庭护理情况进行调查，分析家庭护理存在的问题，提出改进措施，加强对白内障患者术后护理知识的宣传，建立良好的医患关系，减少术后并发症，使得手术效果得以保证。

简介：【摘要】目的： 探讨家庭康复护理对小儿脑瘫的影响。 方法： 将我院在 2018 年 5 月 ~2020 年 5 月期间治疗的 46 例脑瘫患儿纳入本次研究，并根据患儿接受的护理措施将其分为干预组和传统组。传统组患儿行传统的康复护理，干预组患儿行家庭康复护理。将两组患儿在护理前和护理后的 GMFM （粗大运动功能量表）、 ADL （日常生活能力量表）、临床效果进行分析比较。 结果： 治疗前，传统组和干预组患儿的 ADL 和 GMFM 评分均无差异， P ＞ 0.05 ；干预组患儿的 ADL 、 GMFM 以及临床治疗效果在治疗后均明显高于传统组， P ＜ 0.05 。 结论： 家庭康复护理对小儿脑瘫具有较好的影响，能够改善患儿的粗大运动功能，提高了其生活质量，并且临床效果十分显著，推广价值高。

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简介：【摘要】 目的 比较药师参与完善住院治疗方案、促进合理用药的前后效果。 方法 随机抽取 2019 年上半年 56 份出院患者的病历资料，与下半年药师参加病区查房、完善治疗方案后的 56 份出院患者的病历资料进行比较分析。 结果 两组效果存在差异 (p<0.05) 。 结论 在基层临床药师缺乏时，由资深药师替代，参与完善治疗方案、促进合理用药的做法，值得提倡、推广。

简介：【摘要】 目的：基于思维导图构建患者参与患者安全护理模式，以期为临床护理提供借鉴。方法 ：选取100例在大庆市某三甲医院住院的患者分为对照组和试验组，对照组采用常规的安全防范护理，试验组根据不同患者制定个性化思维导图，向患者讲解说明并给予患者留存。出院时自制问卷对两组患者进行调查。结果：问卷调查实验组满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：探讨在临床护理管理中参与管理模式的应用效果。方法：选取2019年12月-2020年12月来我院进行治疗的100例临床患者作为研究对象，按随机分配原则分为对照组和实验组，每组各50例患者，其中对照组50例患者采用常规的护理管理模式，实验组50例患者采用参与管理模式，比较两组患者的临床管理护理满意度，以及两组护理人员的综合能力评分。结果：实验组患者满意度98%明显高于对照组76%，实验组护理人员的理论知识、操作技能、病房管理评分明显高于对照组，两组差异明显具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床护理管理中应用参与管理模式可以提升护理人员的护理质量，患者对该管理模式满意度较高，值得在临床治疗中应用和推广。

简介：摘要： 目的： 探讨家庭养育环境与儿童孤独症特质之间的关系 ,为减少儿童孤独症特质的发生提供理论依据。方法 ： 采用随机整群抽样方法,使用中文克氏孤独症筛查量表和家庭养育环境量表 ,于 2019年 3-5月选取 沈阳 市儿童医院心理科 进行问卷调查,使用 Epidata3.1录入数据并使用 SPSS20.0对数据进行分析。结果 ： 无孤独症特质组儿童的家庭养育环境在语言/认知信息、社会适应 /自理、忽视 /干涉 /惩罚、活动多样性 /游戏参与、环境气氛 6个维度得分均高于有孤独症特质组 ,差异均有统计学意义 。 结论： 男性性别、有分离史、社会适应/自理、频繁忽视 /干涉 /惩罚、环境气氛差与儿童有孤独症特质有关 ,应当重视儿童早期有关方面家庭养育环境的改善。

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简介：[摘要 ]：目的：分析对哮喘患儿进行健康教育及家庭护理指导的效果。方法：随机选择我院 2019年 1月至 2019年 12月接诊的哮喘患儿 82例为临床观察对象，将患儿平均分成两组，对照组患儿采用常规方式进行护理，观察组患儿在常规护理方式的基础之上，加入健康教育以及家庭护理指导。结果：观察组患儿接受护理后，其康复的效果整体优于对照组患儿。结论：在对哮喘患儿进行护理的过程中，在常规护理方式的基础之上对患儿以及家属进行健康教育，同时对患儿家属进行家庭护理指导，能够有效提升患儿的康复质量。