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  • 简介:摘要:游戏是儿童快乐的源泉。是他们第一次踏出脚步。一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的谨德品质的一种手段。在游戏过程中.最能激发出儿童的积极性.也量能反映儿童的内心世界。这里我们所说的游戏不是单纯的游戏.而是加入了青乐元素的游戏.在这样的教学中,我们称它是音乐游戏。

  • 标签: 音乐游戏 音乐教育
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,带来了以水危机为代表的生态问题,已严重制约了社会的可持续发展。我国立足于马克思主义生态哲学思想,在破解城镇化过程中产生的水危机时,及时提出和践行了海绵城市为代表的中国方案,树立了绿水青山就是金山银山的价值观念。这种马克思主义生态价值观以海绵城市的持续建设等为载体,在解决各类生态危机的同时,还有助于引导大众形成正确的生态价值观,从而在社会意识层面助推国内的海绵城市建设。本文以渭东新城社区项目为例,阐明了海绵城市在应用后的生态哲学价值。

  • 标签: 生态哲学 海绵城市 生态价值观 生态文明 渭东新城
  • 简介:摘要:当今世界正面临着百年未有之大变局,国际社会意识形态领域风云变幻,各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀,就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育,用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人;为学生构筑牢固的思想防线,抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育,需要我们以立德树人为根本任务,坚持走内涵式发展道路,不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人,需要切实推进社会主义核心价值观进教材,进课堂,进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,课程思政的研究、探索和实践应运而生。

  • 标签: 课程思政 物理学课程 哲学思考
  • 简介:摘要:音乐在电影中有着举足轻重的地位,好的电影音乐不但能刻画人物的性格、升华电影主题思想,更能引起观众情感的共鸣,展现出它独特的魅力。

  • 标签: 音乐 电影 魅力
  • 简介:摘要:软科学的“软”是相对于硬科学的“硬”而言的。硬科学即自然科学,主要研究客观物质世界的运动规律,而软科学则是自然科学与社会科学相互结合的交叉科学,是一门立足实践、面向决策并为决策提供支撑依据的综合性系统学科。就此,本文探讨了软科学哲学思想的电网工程创新发展。

  • 标签: 软科学 哲学思想 电网工程 创新措施
  • 简介:摘要当前教学环境下,喜欢音乐的生越来越多,如果教师在教学过程中能够起到正确的引导作用,将在一定程度上培养学生的音乐美感,增加学生的艺术气质,充分满足素质教育的基本要求,使学生可以培养更多的学习兴趣,促进学习效率的提升,为学生今后的发展打下良好的基础。因此,加强音乐教学与素质教育的具体关系研究,已经成为当前音乐教学人员工作的首要任务。只有不断加强对其关系的研究和探索,才能为素质教育提供稳定的前提,为学生创建良好的课堂氛围。

  • 标签: 音乐教学 素质教育 渗透方法
  • 简介:摘要微课作为近年来新兴教学方式中的代表之一,其主要以时间较短的教学视频为主,针对某一知识点开展教学,颇受走在教育创新前沿的教师群体的青睐。音乐对于陶冶学生艺术情操,丰富学生情感表达等方面都有着非常重要的作用。我国推行素质教育时要求学生“德智体美劳”全面发展,因此教师群体对于学生艺术培养愈发重视。本文将以微课的教学优势为立足点,具体分析当前小学音乐教学现状,从多方面阐述如何将微课有效应用于小学音乐教学,希望能帮助学生掌握一定的音乐技能,并在此基础上更进一步地推动小学音乐教学的发展。

  • 标签: 小学音乐 微课 应用探究
  • 简介:摘要:音乐剧作为一门舞台表演艺术,其表演的最终目的之一即歌舞的戏剧性。本文通过对音乐剧《歌舞线上》中戏剧性演唱的分析与研究,旨在探讨音乐剧中的声乐演唱与人物形象塑造及情节的有机融合与关系。

  • 标签: 音乐剧 声乐演唱 戏剧性
  • 简介:摘要:思想教育工作是高校学生工作最为重要的工作 , 是高校辅导员开展大学生工作的重要思想引导工具,在当今的时代背景下,新时代对于辅导员的思想教育工作提出了新的要求,高校辅导员在新时代背景下工作也面临着新的挑战, 在今年新冠疫情影响下 ,作为高校辅导员中的其中一员,如何运用音乐来辅助自己做学生的思想教育工作,为了更好的做好思想教育工作,我们应当从多方面去考虑借助多方面的知识去引导学生,所以本文讲述运用音乐 来引导学生在疫情影响下做好 思想教育工作。

  • 标签: 高校 思想教育 音乐