简介:摘要:国家高度重视职业教育发展,2019年颁布的《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)规定职业教育为类型教育,打破了职教天花板,改变了过去专科学历的限制,职教学生可以升本、考研、读博,为职业教育的发展开创了未来。2019年启动了1+X证书制度,实施“学历证书+职业技能等级证书”的人才培养制度,提高学生就业竞争实力,减轻结构性就业矛盾。2021年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(职教22条)促进了类型教育的横向融通,加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作,深化教育教学改革,完善“岗课赛证”综合育人机制。
简介:摘要:随着社会的进步,各行各业对应用型人才的需求变大,职业院校是培养社会需求人才的实践 基地。 在新时代背景下,为了更好满足产业改革需求,高职改变教学理念,转变教学模式,进行产教融合,改革课程体系,加强师资建设,真正实现对人才的培养。产教融合是解决人才培养和产业需求问题的重要手段。在国家及地方政府大力推进产教融合的背景下,高职院校应找准自身定位,探索并找到切实可行的产教融合办学模式,实现教育和产业同发展共获利。基于此,本文简要分析了在高职教育教学中开展产教融合的优势,分析了在产教融合下高职教育教学进行改革创新的措施, 提出相关建议与对策, 以此来供相关人士交流参考。
简介:摘要:就电力营销信息系统而言,其不仅是电力企业整体内部控制的重要组成部分,也是企业经营成果的具体体现。营销系统作为电力企业的主要职能部门之一,其职能主要是反映企业在一定时期内的具体经营成果以及业务状况,并确保企业在进行各项营销活动时的业务信息及时、准确。由营销系统提供的信息是企业高层管理者规避经营风险的主要手段,如果缺乏此类信息,企业将会很难对经营中的各种风险进行有效地规避。因此,电力营销信息系统是电力企业内部控制中不可或缺的关键部分。本文对电力营销信息系统在网络信息环境下的内部控制作了进一步研究,以期望我国的供电企业能在满足人们日益增加的需求以外,得到更好、更全面的发展。
简介:摘要:在砂石生产过程中,中碎后的砂石骨料需输送到细碎车间进行筛分和进一步破碎,以得到粒径更小的砂石骨料。为降低设备投资,节省车间空间,一条胶带机需要同时为多个振动筛供料,下文,将通过分析现有的碎石生产系统,通过对其进行设计和优化改进,使得整套的砂石生产系统更加完善,更加先进,提高产品质量,为国内砂石生产技术提供了参考。