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  • 简介:知道小东江纯属偶然,还是在阅读朋友的游记时,得知湖南郴州境内有一个没开发的丹霞奇观高椅岭,红崖绝壁,沟壑纵横,奇峰险峻,虽不是特别知名的景点,但已引起了许多旅人和摄影爱好者的注意,每天都有许多人从四面八方前来探险。

  • 标签: 云雾 沉醉 山水 摄影爱好者 湖南郴州 游记
  • 简介:伫立横卧在两山之间的拱桥,茏,曲折蜿蜒,层瀑如软帘。绝美山水风景画。俯瞰峡谷,赭岩壁立,草木葱静水如蓝玉,一幅藏在地底下的

  • 标签: 旅游 风景名胜 旅游景点 自然景观
  • 简介:怎么泡温泉疗效更好?洗净身体丨入浴前都应先将身体冲洗干净,并注意避免水温太烫。在清洗时,要记得远离浴池并将身体放低,不要让污水溅到池子里。冷热交替法丨犹如三温暖,能促进循环、增强体力。若要尝试三温暖式温泉,泡完温泉可先至蒸气,让水蒸气稀释身上的硫磺后,再进入桑拿房;而进入桑拿房时,不妨用干净毛巾覆盖双眼,避免汗液将身上的矿物质带入眼睛。

  • 标签: 温泉 身体 水蒸气 矿物质 温暖 桑拿
  • 简介:“第十二次空间行为与规划研讨——时空间为与城市社会规划研究”于2016年11月26—27日在北京联合大学成功召开。本次会议由中国地理学会城市地理专业委员和中国城市时空行为研究网络(LICSB)主办。

  • 标签: 北京联合大学 空间行为 规划 成功 中国地理学会 城市社会
  • 简介:随着我国乡村旅游的快速发展,海峡两岸对乡村旅游人才的需求也日益增加。但是,相对于闽台乡村旅游合作的蓬勃发展,两地的人才交流却比较滞后。基于闽台合作的视角,采用访谈法,对泉州市崇武古城、蟳蜅村两个乡村旅游点的工作人员和华侨大学对台交流的学生、老师进行访谈,分析两岸乡村旅游人才培养的现状及存在问题,构建闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才的机制,包括目标机制、激励机制、评估机制和保障机制。

  • 标签: 旅游院校 协同培养 乡村旅游人才 闽台
  • 简介:随着国外饭店集团国际品牌的入驻和本土酒店品牌持续崛起,我国酒店行业进一步细分,互联网+酒店、非标住宿、特色小镇酒店新业态逐渐成为常态,酒店行业人才不仅需求量大,而且专业程度也要求更高。与此同时,高职酒店管理人才培养面临着生源质量下降,生源渠道多样化等新问题,高职酒店专业仁爱培养和酒店行业人才需求矛盾剧烈。文章结合高职院校生源现状和酒店行业细分情况,提出针对不同业态酒店的人才培养方向,通过分方向分层培养将高职酒店人才培养更深入更具体地与行业需求密切结合。

  • 标签: 高职 酒店管理 分层培养
  • 简介:017年10月21-22日,作为第三届东方设计论坛的主要活动之一,2017一带一路与东方设计国际学术研讨会在上海交通大学闵行校区隆重举行。本次会议由上海交通大学、国际设计科学学会(ISDS)、上海市闵行区人民政府和上海地产闵虹集团主办,上海交通大学创新设计中心、上海交通大学国际合作与交流处承办,并得到中国商业联合会、中国经济媒体联盟、中国产业网、《中国名城》杂志社、上海市MFA教指委、南京艺术学院上海校友的大力支持。

  • 标签: 国际学术研讨会 设计中心 研讨会综述 东方 一流学科 上海交通大学
  • 简介:2016年5月26日农业部等九部门联合印发《贫困地区发展特色产业促进精准脱贫指导意见》,意见指出,发展特色产业是提高贫困地区自我发展能力的根本举措。产业扶贫涉及对象最广、涵盖面最大,易地搬迁脱贫、生态保护脱贫、发展教育脱贫都需要通过发展产业实现长期稳定就业增收。当前贫困地区特色产业发展总体水平不高,资源优势尚未有效转化为产业优势、经济优势,成为农村贫困人口增收脱贫的瓶颈。作者试图把乡村旅游与精准扶贫结合起来,通过深入到每村每户,发挥资源优势,引导帮扶单位支持建设和完善乡村旅游设施,针对性地帮扶贫困群众脱贫致富。

  • 标签: 乡村旅游 产业扶贫 甘孜州 贫困地区发展 特色产业发展 教育脱贫
  • 简介:近年来我国越来越重视茶文化的专业化建设,茶文化教育在近些年取得一定成绩,但也还存在很多问题,特别是传统的教学模式严重影响了学生学习的积极性和主观能动。本课题通过对旅游院校在校生及行业从业者的调研,在重视学生素质和能力培养,以及传承中华文化的理念指导之下,打破原来按照教材章节顺序编排教学内容设计的方式,重新整合茶艺教学内容,将体验式教学设计融入到茶艺课程之中,以提高茶艺课程学习的实效。

  • 标签: 旅游院校 茶艺教学 体验式学习
  • 简介:沉浸式语言教学法上世纪60年代最早出现在加拿大的法语教学过程中,因其深受学生欢迎,学习效果显著,后来传入了美国和世界其他国家。沉浸式教学法,不仅使用目标语教授语言本身,还将其用于其他科目的教学中,包括数学,社会学,科学,等等。

  • 标签: 沉浸式教学法 教学实践 美国 犹他州 语言教学法 双语
  • 简介:作为一种新型的教学模式,微课程教学已经引起教育界越来越多的关注。近两年,视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题,被应用于多种教育情境中,为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供了抓手。本文从高职院校的职业特点出发,充分利用“微”技术,构建了高职院校旅游管理专业学生在校两年基于视频微课的翻转课堂教学模式和基于视频微课的试岗、顶岗实习一年再提升培养模式,并在笔者实际教学中进行验证,教学效果显著,学生的综合职业素质较之前提升幅度大,更好地适应了企业对旅游人才的要求。同时,这种探究与实践,可为同业教学改革起到一定的示范作用。

  • 标签: 视频微课 翻转课堂 教学模式 探究 实践
  • 简介:大多数传统村落不仅传承了中华农耕文明,还保留了一批乡土建筑,其历史文化价值不是单一属性的,它们而是像城市一样在历史的长河中不断演变发展。通过比较山西省大同市浑源县永安镇神溪村及其所在的历史文化名城浑源县在历史文化价值特色层面的关联,让我们更深入地关注到传统村落价值的多元以及空间物质载体以外更丰富的文化内涵,进一步探索对传统村落价值的认知方法。

  • 标签: 传统村落 浑源古城 神溪村 历史文化价值 价值关联
  • 简介:“十三五”时期,中国进入城市群发展新阶段,以部分省会城市为代表的特大城市的发展特别引人注目。以南京为例,探讨特大城市“十三五”发展的新思维与目标愿景。特大城市发展的新思维,突出表现为“四个转变”,即从单向度的“规划主导”目标增长逻辑,向立体化的“治理导向”发展秩序梳理转变;从单线性的“增量规划”,向“存量规划”与“增量规划”并重并行转变;从单维度的“载体空间规划”,向注重“时空流动”的功能区块规划转变;从单元化的“五年规划”,向衔接2030城市总体规划以及中长期城市愿景转变。

  • 标签: 特大城市 十三五 新思维 目标愿景
  • 简介:随着我国高职教育改革的不断深入,影响高职院校教学质量的关键因素之一是教学团队,尤其一支专兼结合的教学团队对教学质量的影响是至关重要的。目前高职院校专兼结合教学团队建设不够理想,每一所高职院校都希望建立一支过硬的专兼结合的教学团队。课题组以高职院校专兼结合教学团队作为研究对象,探讨了高职院校专兼结合教学团队的评价指标体系,并以酒店管理专业为例进行了实证研究,从专兼职教师、互动平台及教师队伍管理制度三方面阐述专兼结合教学团队的建设途径,为提高高职院校专兼结合教学团队质量建言献策。

  • 标签: 高职院校 专兼结合 教学团队 团队建设