简介：本文关注的是香港导演邱礼涛在其独立电影中进行的一种实验性的跨界文化实践。他将文化研究与商业类型电影相结合,通过文化研究方法将关于边缘者的知识以大众可以接受的方式传播,从而改善边缘者的生存处境及大众的意识形态。本文以邱礼涛的两部作品《等候董建华发落》和《性工作者十日谈》为例,探讨他在融合文化研究与商业类型时所使用的文本操作策略,尤其是他对商业类型电影叙事惯例的移用与转化。邱礼涛在其独立電影中所展开的文化实践一方面证实了边缘者与大众、文化研究与大众传播之间沟通的可能性,另一方面也揭示了这种沟通与融合的困难。由于文化研究与商业电影在终极诉求上的差异,使得两者在融合时必然面临一方的牺牲或双方的妥协。

简介：一个人,一把吉他,两支手指,六根琴弦,天花乱坠的音符。无处寄放的乡愁,苦乐参半的人生,忧郁无名的小调,黯淡无光的黑眼睛。1上世纪30年代,法国出现过一位残指吉他手——他用来按弦的左手,只有两支手指能用。他是吉普赛人,进入主流音乐圈后,开辟了吉普赛爵士风格。法国白人们一向傲慢懒散,所有音乐,无论任何风格,他们都叫香颂。

简介：一、《2015＂汉语桥＂我与中国第一次亲密接触》：体验中国文化,观照社会现实类型：真人秀首播平台：中央电视台中文国际频道主创人员：关正文田中卿孙治海钟昱邓宁娜等推荐理由：来自世界各地的16位留学生,深入体验中国百姓的日常生活,感受他们的喜怒哀乐,学习中国文化。节目透过留学生的特别视角,呈现当下中国现实,引导观众正确认识社会问题和生活难题,具有启迪思想、温润心灵的动人力量。

简介：一、《中国梦劳动美》：唱响劳动的赞歌类型：文艺晚会首播平台：中央电视台综合频道中央电视台综艺频道主创人员：王晓峰柳刚朱海张敏李春来等推荐理由：晚会以“凝神聚焦发力，团结稳定鼓劲”的主基调，以“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”为理念，

简介：叙述是讲故事的一种方式,叙述者就是讲故事的人。与叙述密切相关的另一个概念是叙述视角,即叙述时观察故事的角度。一般来说,创作者针对不同故事的叙述要求,会为叙述者寻找和确定相应的承担叙事任务的角色形象。纪录片的叙述者可以是故事内的人物,即当事人;也可以是故事外的人物,包括旁观者、目击者、相关权威人士等;还有那个无所不知的解说者或主持人。

简介：漂流、救赎与闯入赛人（以下简称＂赛＂）：我听在海外看过《闯入者》的人说,这部影片有些改动。王小帅（以下简称＂王＂）：国内公映的版本比在威尼斯电影节放的那版短了9分钟,删去了一些有缺陷的内容,调整了两三个段落的顺序,否则太庞杂。被删去的支线更多表现小区的邻居,有些社会性的内容,有点过长。

简介：《奇葩说》是近两年来最受欢迎的网络综艺节目,本文试图从大众文化研究角度分析其热播原因。本文认为,《奇葩说》是一个典型的＂生产者式＂大众文本,它充满着多义性和复杂性,文本中宰制与反宰制并存,建构与解构并存,戏仿和拼贴也使它与其它大众文化文本形成了＂互文性＂。总而言之,＂生产者式文本＂的开放性使它成为了引人瞩目的大众文化现象。

简介：班主任可能已是中国教育的一个特有现象了,对于我们每一个人来说,求学之路中遇到的每一个班主任都是空降的,事先没有人和我们商量,也没有人征求我们意见,无论我们是否愿意。对于中等艺术职业学校的学生来说,班主任对于一个学生的成长是极其重要的。原因有两个：其一,这个年龄段的学生正处在第二心理突变期,在此期间会遇到许多成长中的问题和困惑,同时情感也比较脆弱,这一点与普通中等职业学校相同。

简介：自从教育部于1998年首次增设广播电视编导专业以来,广播电视编导专业10余年的发展,刚好是影视行业蓬勃发展的时期。经过数十年的经验积累,广播电视编导专业已然成为具有学科独立性和专业实用性的"热门"专业。近年来,该专业的实践教学越来越被重视,几乎所有的高校都开设了专门的实践课程并制定了实践教学方案。尽管如此,编导专业的实践教学内容和体系,仍然无法满足当下全媒体时代的影视行业的技能需求,究其原因,是

简介：2015年,对于传统媒体来说是一个危机四伏的年份,广电系统原有的生存边界受到新媒体的持续挤压。如何顺应当今互联网＋势不可挡的趋势,化危险为机会？本文结合汕头市广播电视台一年来在新媒体融合发展道路上的实践探索,试图对广电实施运作APP手机客户端项目的有效成果和面临的困境作些粗浅的思考,以期与国内同行进行交流。

简介：嵇康《声无哀乐论》音乐美学思想影响之深远,是众所周知的。如何让其音乐精神与当代大学生产生穿越时空的审美体验和情感共鸣,是每一位音乐教育工作者义不容辞的责任。笔者通过多年的教学实践,从课堂教学的几个重要环节,对学生进行全方位、立体化的课堂教学实践,试图使其音乐美学思想理念对当代大学生的音乐学习实现完美对接。

简介：本文以南京艺术学院流行音乐演唱专业为研究对象,针对该专业现状、教学体系以及各类实践等方面进行全面而深入的阐述和分析,希望通过此类理性客观的分析,促进本学科更好地发展,对本院该专业建设起到促进作用。