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  • 简介:基础不牢,地动山摇。对于古筝的演奏练习,道理同样如此。如果不打好基础,不加强基本功的训练,就很难向艺术高峰攀登。即使取得一时“辉煌”,也决不会稳固,更不会持久。颤,指的是古筝弹奏中左手的基本技法。颤,指的是各种颤弦技巧;,指的是各种弦技巧;推,指的是各种滑弦技巧;,指的是各种弦技巧。自从出现了新筝,颤就不只是左手的技巧专利了,右手照样可以在右演奏区地行颤。这里

  • 标签: 古筝 弹奏技法 颤按推揉 基本技法 练习方法 音准
  • 简介:在小提琴演奏艺术的长河里,在名目繁多、高难深奥的技巧中,甚至也表现在小提琴的教学上,弦——这个小小的技巧,历来不太能引起人们的重视。“弦不用教,模仿就行了。”的说法很流行。确实也真有一些这样的学生,单纯靠模仿先生的弦方法,加上较好的音乐感,弦效果很不错。他们用良好的自身印证着这种说法的正

  • 标签: 揉弦 小提琴演奏 音乐感 换把 手型 琴颈
  • 简介:<正>吟是琵琶演奏中常用的左手技巧之一。随着琵琶演奏方法的整体演进,现有的琵琶吟概念已不能确切地反映吟技巧一般和本质的特征。为此,笔者通过对吟概念的原本性、多解性的比较、综合分析,试提出吟概念诌议以求商榷。一、吟概念的原本性华秋萍先生编辑并正式刊行的,我国第一部《琵

  • 标签: 琵琶演奏 原本性 多解性 左手技巧 综合分析 技巧运用
  • 简介:以下是关于学习大提琴弦的几点建议:首先,弦是学习弦乐乐器中左手的一个重要技术手段,也是一个特殊技巧,把弦做好,会给演奏者的演奏增色不少。反之亦然。学习弦应该尽早开始,年龄小的学生在经过半年的大提琴学习后就应该开始训练弦,乐感好的孩子会在拉自己最喜欢的曲子时常常会不自觉地几下该曲的音符,这个时候便是老师帮助学生学习弦的有利时机。

  • 标签: 大提琴教学 揉弦 学生学习 演奏者 不自觉 左手
  • 简介:古琴之美,美于音,美于形,美于法,美于学。音即古琴音色,形即琴之形制,法即指法,学即琴道。在此,我们主要讲解的是占琴法之美,其形与意并存,《文会堂琴谱》讲解左手指象时有这样一句话:“左手中指欲低而象凤首,食名指欲离而象凤之翼,大指欲藏而象凤之足。”

  • 标签: 古琴 左手 食指 手势 法之美