学科分类
/ 6
107 个结果
  • 简介:作为一个长期从事少数民族音乐田野工作的学者来说,笔者深感少数民族音乐遗产与民族地区社会发展以及与当代艺术发展之间的关系过于复杂,尤其在以经济发展的指标作为衡量一切社会进步的尺度下,任何保护或发展的举措都将牵一发而动全身。因此,对“保护”二字之下的艰难工作不敢轻言。

  • 标签: 保护 少数民族音乐 地区社会发展 田野工作 艺术发展 音乐遗产
  • 简介:我们共有一个地球一个家,生态环境要好好保护它。淡水资源不要污染,绿色森林是天然氧吧。科学指导精心规划,能源有限不要糟蹋。食品省吃不要浪费,为子孙后代要把宝藏留下。

  • 标签: 保护 地球 生态环境 淡水资源 科学指导
  • 简介:指出,为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源.那么到底什么是课程资源?它有哪些特点和类型?高中新课程为什么需要更加充分合理地开发与有效利用课程资源?如何正确地理解、充分合理地开发与有效利用课程资源?本期栏目在了解课程资源的内涵和特点的基础上,探讨课程资源开发与利用与新课程的内在联系,明确课程资源开发与利用是新课程体系的重要组成部分,课程资源的合理开发与有效利用有利于保障新课程的顺利实施,促进教师的专业成长和学生有个性的全面发展.

  • 标签: 高中 音乐教学 课程资源 多样性 教材 价值潜在性
  • 简介:防蛀钢琴里面到处是呢子(击弦槌外层是用毡子做的),尤其是在金属零件与木质零件之间能活动的地方。这主要是为了使需要活动的地方不发出杂音,防止机轴运转松动,使机件有柔软的感觉,以及用毡子做的击弦槌击弦时音色优美等。因此保护好这些呢子和毡子是相当重要的。为了使这些呢子和毡子不破蛀虫蛀掉,可用纱

  • 标签: 击弦 金属零件 对琴 机轴 免烫 小日
  • 简介:昆曲自有她的美.她像是风干的花,精致而又脆弱,脉络完整,却并不鲜活;她像是老宅子里寻出的传家璧玉,蒙着尘埃,清凉温润,却有着彻骨的孤寂.这样的美丽,是吸引人的.看她听她,仿佛呼吸着古老的空气,微微粉尘的味道,却又清澈明丽;仿佛读一本线装书,对一瓯兰,调一回弦,煮一炉茶,焚一束香……她的魅力在于古老,在于传统,在于中华文明在其中的凝聚和闪现.所以我们应该去保护她.

  • 标签: 昆曲 传统文化保护 音乐体系 编剧体例 表演程式 美学思想
  • 简介:20世纪留给中国当代乐坛被称为"红色经典"的样板戏音乐及大量革命歌曲,已经成为一种新的历史资源,被传媒广泛利用,这一现象反映了人们对产生于那一时代的音乐作品的新认识.

  • 标签: 红色经典 革命歌曲 当下语境
  • 简介:<正>2001年5月8日,联合国教科文组织认定昆曲为'人类口头与非物质遗产代表作',全国昆曲界一片欢腾,大家奔走相告。一转眼6年已过,中央和地方政府都对昆曲实行了政策倾斜:保证院团演职员全额工资;每年拨款1000万元给全国6个院团排戏;抢救、整理传统剧目,将其录制成资料予以保存;报考戏校昆曲班的学生一律减免学费等。仅减免学费一项,就收到明显的效果。1999年上海戏曲学校招收25人,但报名的

  • 标签: 非物质文化遗产 昆曲 保护政策 传统剧目 上海昆剧团 中国昆剧
  • 简介:<正>笙是一件比较“娇贵”的乐器,外界环境中的很多因素如:气温高低、空气干湿、灰尘、吹力暴骤、摔震、挤压、不适应的刷洗、涂抹、抠挖等,都会对音准、音量、音质、音色造成影响。因此,演奏者必须认真学习研究笙的变化情况,掌握笙的保养维修知识。笙的保护保护笙是一项很细致的工作。由于笙的簧片是用

  • 标签: 保养维修 维修方法 演奏者 笙苗 学习研究 保护
  • 简介:<正>曾经承受着20世纪"文革"十余年"隆恩"与"重负"的戏曲,随着那段历史的结束,以及人们在情感上对负载着那一时代强烈政治意识的"革命现代戏曲"的拒斥,迅速向自身的古典形态复归。经过20世纪70年代末和80年代初短暂的传统戏高潮之

  • 标签: 戏曲形式 论戏曲 动态保护 古典形态 现代戏曲 戏曲研究
  • 简介:2011年12月21日至22日,由全国政协京昆室主办的"两岸四地中国戏曲艺术传承与发展·北京论坛"在全国政协礼堂召开,本次论坛是继2008年、2009年、2010年的澳门、香港、台湾论坛之后的第四届论坛。来自港澳台及内地一百多位戏曲表演艺术家、戏曲研究学者及相关人士出席了会议,就"戏曲艺术保护与理论构建"、"戏曲艺术院团建设与市场开拓"、"戏曲艺术教育与人才培养"、"戏曲艺术传统与对外交流培养"四个专题,展开了深入而广泛的研讨。本刊特设栏目,上辑登出了全国政协孙家正副主席发言,本辑继续刊登部分大会论文。

  • 标签: 戏曲表演艺术 全国政协礼堂 艺术院团 艺术教育 艺术传统 艺术传承
  • 简介:课外音乐活动是音乐教学的延续,是提高学生综合素质,培养学生特长的重要渠道之一。国家教育部最近颁布的《艺术课程标准》指出:“艺术教育的课程资源包括学校资源,社区资源和家庭资源。各级教育主管部门和艺术教师要充分根据农村和城市学校特定的自然环境和人文环境,因地制宜,多渠道,多方式地加以开发和利用”,而开展好课外音乐活动,则是开发利用好音乐教育的课程资源不可缺少的重要一环。作为一名音乐教师,结合我校实际,我作了许多有益的探索。下面就谈谈我的一些做法和认识。

  • 标签: 课程资源 音乐活动 音乐教学 艺术教育 开发利用 课程标准
  • 简介:本文以武汉音乐学院图书馆的音乐外文期刊文献为例,从流通对象、馆藏建设与文献提供模式三个方面对音乐专业外文期刊的文献资源运用进行阐释,旨在抛砖引玉,希望能将音乐专业的外文期刊文献资源运用的研究引入到更深层次。

  • 标签: 图书馆 音乐期刊 外文期刊 文献利用
  • 简介:文章分析信息化环境中我国音乐文献信息资源建设的现状以及存在的问题,探讨其基本特点,并提出与之相应的一些建议

  • 标签: 音乐 文献信息资源 现状 问题 建议
  • 简介:绍兴曲艺源远流长,是历代绍兴老百姓最喜闻乐见的一种艺术形式。这种状况,早在南宋陆游的《剑南诗稿》中就有生动的描述。诗云“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场,死后是非谁管得,满村听说蔡中郎。”诗中所说的赵家庄,据诗词专家考证,即今绍兴县福全镇赵家畈村,卡寸里千百年来流传四时八节举行演艺活动的习俗。

  • 标签: 绍兴县 曲艺 《剑南诗稿》 传承 保护 艺术形式
  • 简介:童谣反映了儿童生活中的情趣,它是传统文化艺术的瑰宝,同时也是组成非物质文化遗产不可或缺的部分。目前,桂林童谣的保护与传承工作主要针对幼儿园来开展。但是,传承桂林童谣仅仅针对幼儿园进行是远远不够的,同样它也需要有更多的高校参与到其中,进行保护与传承的工作。

  • 标签: 桂林童谣 保护 教育传承
  • 简介:随着社会的迅速发展,中西文化艺术的交流与学习日趋增多,各民族之间的文化艺术自然融合,艺术形式的多样化、内容多元化、表现手段的现代化、发展环境城市化、水平国际化是当今艺术的显著特点。

  • 标签: 传承与保护 苗族民歌 湘西 文化艺术 艺术形式 表现手段
  • 简介:满族作为一个古老的民族、一个统治了中国300多年的民族,它的舞蹈艺术具有鲜明的独特性,它的舞蹈文化具有鲜明的民族特征。然而,满族舞蹈作为一种北方民族的艺术形式,在走近历史悠久的中原文明时,多元的文化形态使满族的舞蹈原有的民族特征和所承载的艺术个性逐渐地被融合、被吞噬。而这种结果并未终结,它正伴随着满族舞蹈融合态势的持续而延续至今。

  • 标签: 舞蹈文化 保护与传承 满族 民族特征 舞蹈艺术 艺术形式
  • 简介:2010年11月1日,“学术期刊数字化出版与版权保护论坛”在中国·成都召开,国内部分高校、省属社科院负责人和学术期刊编辑部的相关人员出席了论坛。会议期间,与会代表围绕学术期刊及数字化传播与版权保护议题,进行了深入交流,并达成如下共识:

  • 标签: 学术不端行为 版权保护 学术期刊 抵制 2010年 数字化出版
  • 简介:历史悠久的古琴艺术,以其丰富的精神内涵和人文品质,对传统文化的形成、发展具有深刻影响。近年来,由于受到传统精神失落、传统琴人消亡和现代文化冲击,古琴传统生存状态受到威胁,现状不容乐观。本文对古琴艺术的现状、发展趋势及影响传承的因素等进行分析,并对古琴艺术的保护与传承提出己见。

  • 标签: 古琴 传承与保护 琴道 精神文化内涵