学科分类
/ 2
25 个结果
  • 简介:《古本戏曲丛刊三集》收《识闲堂第一种西厢》(以下简称《西厢》),它是《西厢记》众多续作、改作中的一种。从内容上看,它颠覆了《西厢记》的情节。剧中写翰林学士之子郑恒与相国之女崔莺莺已有婚约,张珙向崔氏求婚被拒,投河东匪寇孙飞虎,攻掠蒲州以谋夺崔莺莺,为郑恒之友杜确所败,郑恒寓西厢与莺莺

  • 标签: 时代归属 著录 传奇作品 西厢记 康熙 戏曲小说
  • 简介:2001年布碌仑威廉斯堡"威力国际电影节"(WILLIFEST)的闭幕颁奖典礼,人气爆红的华裔喜剧演员黄西(JoeWong)受邀在典礼上进行20分钟的脱口秀演出,炒热现场气氛。"你好,我是爱尔兰人!"身型瘦小的黄西,一开口这句充满浓厚中国东北口音的英语立刻抓住了台下观众的心,也换来了如雷的爆笑声。

  • 标签: 美国人 国际电影节 2001年 颁奖典礼 喜剧演员 现场气氛
  • 简介:<正>[大陆]是江苏省两个主要地方剧种锡剧和扬剧的主要唱腔之一。两个剧种一个在苏南,一个在苏北,不仅语音不同,唱腔的体制和所属腔系也不同。锡剧是“板式变化体”,

  • 标签: 板式变化体 大陆 江苏省 唱腔 锡剧 剧种
  • 简介:<正>本文所论述的“十八”是指浙江婺剧徽戏拨子腔中常用的一种单句体结构扳式。在戏曲对应性结构的唱词中,它起着陈述下句唱词内容的功能。有一点特殊:它经常在其本身内部进行扩充,即“加垛”。从而扩展了下句唱腔的句幅。但万变不离宗,它是下句,这一定义不会因“加垛”而改变。

  • 标签: 句幅 下句 戏曲 唱腔 音乐形态 体结构
  • 简介:小提琴教学过程中音准的培养至关重要。很多小提琴教师凭着自己的教学实践.想出了各种方法。长期从事小提琴教学工作的宋汉鑫老师和他的研究小组在实践中制作出一套音乐识谱.

  • 标签: 自制教具 识谱 音乐 教学实践 小提琴 教学过程
  • 简介:秧歌是山西长治县地区保存完好的地方小戏,因起源于该县西火一带,故又称“西火干秧歌”。西火干秧歌既自成一体,又兼收并蓄,“干打干唱”、独具风格。本文主要通过对干秧歌的起源传播、发展变化、题材内容、语言特色、唱腔板式及音乐特点等方面的梳理与总结,力图将干秧歌的艺术风貌进行深入且全面的研究。

  • 标签: 干板秧歌 原始性 表演
  • 简介:三班衙役齐呐喊,明镜高悬大堂前。张飞升堂巧断案,老黑问瓜好新鲜。张飞(白)哇呀呀呀,带人犯!衙役(白)得令!冬瓜西瓜南瓜扁,周身脬脬酒精肝。肥不弄咚脚打闪,扑爬跟斗来喊冤。张飞怒摔惊堂,“尔等冤情快快谈!”

  • 标签: 张飞 金钱 四川
  • 简介:民乐三重奏《大起》根据板胡独奏曲《大起》编曲而成,是为二胡、琵琶、筝三件丝弦乐器而编创的。在写法上重视运用民族乐器的演奏法,力图发挥三件乐器不同的演奏技法在重奏中的音响组合特点

  • 标签: 民乐 演奏技法 民族乐器 独奏曲 演奏法 音乐学院
  • 简介:“节奏”,在中国民族音乐,是“节制音乐的进行”的意思。文章述说的是(唐)宋时“拍板”以“节奏”中的一些最基本的情形。“拍板为‘乐句’,言‘句乐’也”,意思是“按文句分音乐(为乐句)”,即“拍句乐”。“拍句乐”首先是“均拍”。“均”即“韵”,“均拍”是(大)韵处的“拍”。“均拍”在的字出口之后──歌者“停声待拍”,拍板者在歌者“声尽而下”拍。“停声待拍”时出现的“空”休止处即“眼”。拍板拍于眼即为“拍眼”。大韵(大住)处的“均拍”及句断(大顿)处的“拍”为“官拍”,故慢曲为十六官拍。韵段内的小韵(小住)及文句摊破后出现的句断处的拍为“艳拍”。

  • 标签: 节奏 拍板 乐句 均拍 停声待拍 拍眼
  • 简介:燕乐四声调属于宫(音阶)层次,而非调(调式)层次,所以古无“三层次”之说!一均不只三宫,而有六宫,正就是燕乐的四声调(民乐四调)与六声调(日本的六音阶),所以古无“三宫”之说!民乐用七(平均)律,所的七调,只有七律,故为一均下的七宫,七声调(间阶),而非用配指气控,以十二律所的七律调(调高)若笛子所用竟为十二律,则与其它只用七(平均)律你器之所奏如何能合?

  • 标签: 一均三宫 翻七调 四声调 燕乐 口古乐 中国
  • 简介:从本期开始,笔者将对当代作曲家张千一博士,在不同时期(从1981年以后)创作的不同体裁、题材的音乐作品进行分析、总结。这是因为他的作品创作大都是源于社会,又能在本专业领域里不断探索,其作品的受众面和关注面都十分长久、广泛,这是一个难得的、值得研究的艺术现象。

  • 标签: 音乐创作 《太阳雪》 《解放》 歌剧 音乐作品 作品创作
  • 简介:《新羽调绿腰》是一首模仿唐代大曲风格而又富有独创新意的琵琶独奏曲。文章从曲源、乐曲结构、演奏方法等几个方面着手,对该作品进行了分析。全曲颇具古风,时而轻盈柔美,时而气势浑腾,仿佛再现了唐代舞者的风姿神韵,不失为当代琵琶曲的佳作。

  • 标签: 曲源探究 调式结构 演奏技法
  • 简介:音乐教育是我国基础教育必要的组成部分,是促进少年儿童德、智、体、美、劳全面发展的重要一环.因此,我国的中小学不能长期处在简谱教育的低水平上,要在简谱教育的基础上,积极主动地实行五线谱教育.这不仅对调动广大中小学音乐教师的积极性有促进作用,而且对于提高整个中华民族音乐文化水准和推动社会主义的精神文明建设都具有重要的现实意义.目前我国各个学校在贯彻国家教委颁发的《中小学音乐教育大纲》中提出的普及五线谱教育所遇到的困难和阻力之一,就是缺少适合我国国情的简单、实

  • 标签: 中小学音乐教育 中小学音乐教师 文化水准 中华民族音乐 促进作用 精神文明建设
  • 简介:运用戏曲腔体结构创作主要人物咏叹调是民族歌剧抒发人物情感、展现戏剧冲突、塑造歌剧形象的本质特征和主要手段。歌剧演员或歌唱家在演绎这类腔体咏叹调时,面临一系列风格呈现和韵味演绎难题。因此,熟悉戏曲腔体音乐戏剧性思维的独特性质,在情感演绎中把握不同板式及其转换的速度变化和对比,在行腔走句中演绎各种装饰音的精微润腔技巧以实现风格和韵味呈现的醇厚浓郁,从而为切实破解上述演唱难题提供一把钥匙。

  • 标签: 民族歌剧 板腔体咏叹调 风格呈现 韵味处理
  • 简介:本文在借鉴人类学深层结构理论的基础上,以中国传统乐曲“八”为例,详细论述音乐文化既是复合、动态的系统性存在,亦有其自身的深层要素和构成因子,进而为音乐文化的研究拓展了一条具体而实用的阐释途径。

  • 标签: 文化阐释 表层现象 深层结构 八板
  • 简介:古曲套曲是我国民族民间音乐宝藏中的珍品。据介绍,在山东西部地方最早流行的套由有“名曲十大套”。一九八○年六月,沈阳音乐学院举办一次古筝、擂琴独奏音乐会,著名古筝演奏家赵玉斋副教授领奏演出了“十大套”名曲中的第一大套曲(合奏),获得成功。最近他在写作学术研究文章《论筝的流派艺术》中着重介绍了这部套曲作品;这里发表其中的一部分。

  • 标签: 套曲 大板 流派 演奏 高山流水 汉宫秋