学科分类
/ 2
27 个结果
  • 简介:歌词在我国古代着实辉煌过一时,可谓源远流长。诗歌之称即诗同歌之合一。从先秦的《涛经》心蓬辞》,到汉乐府、唐诗、宋词、元曲,一部古代诗歌史可以说基本上也就是古代歌词史。然而,文学史家历来并未把歌词作为一门独立的文体,它一直溶化在诗的行列中,以诗的亚种族出现。在古代,诗词一体,凡诗大多可歌。元明以后,歌词的主体(歌诗)流入戏剧和民间小曲之中,.诗坛成了诵诗的天下,词同诗距离日远。到了本世纪初,现代歌词的涌现,词同诗的分家更加明显。歌词俨然是独立一家,但它在文学史中的地位反而更为下降。今天我们理应正本清源恢复历史的原貌,给歌词一个公正的评价。

  • 标签: 歌词创作 古代诗歌 美学 文学史家 现代歌词 正本清源
  • 简介:为纪念汤显祖逝世400周年,上海昆剧团将整编排练汤翁的经典剧作《南柯记》,打造出一部继承原作精髓又具当代审美的昆剧《南柯梦记》。新剧基于对原作风格特色和题旨内涵的分析,保留其“因梦成戏,因戏称梦”的剧情结构,提炼出“以超现实意识流手法带着传奇色彩”的风格样式,试图通过多元素融合的空间布置构造出梦与现实的层次感,达到“人生如梦”的意蕴呈现。新剧围绕淳于芬这一焦点艺术形象的心理逻辑,让灯光、服饰和音乐应和人物意识的变化,对人物声腔、唱段和节奏进行个性化处理,力求在剧种个性与新创作元素的有机融合上形成一部集思想性、艺术性、观赏性于一身的优秀昆剧。

  • 标签: 上海昆剧团 《南柯梦记》 昆剧 创作
  • 简介:《平沙落雁》是琵琶曲中经典的传统文曲,本文主要研究了杨大钧版本《平沙落雁》的创作特点,并对乐曲进行详细的分析。使演奏者更全面的了解乐曲的特点,为演奏者更完美的演奏这首乐曲提供了清晰的脉络。

  • 标签: 曲式结构 乐曲分析 乐句
  • 简介:中国社会艺术协会(原中国社会音乐研究会)将举办2016全国群众创作歌曲展评活动,相关事项如下:一、业余作者创作的各种题材各种形式的歌曲均在入选评奖之列(词曲作者至少要有一人是业余作者),同时征集业余词作者创作的各种题材的歌词。

  • 标签: 创作歌曲 群众 启事 中国社会 词作者 音乐研究
  • 简介:戏曲新编剧目的现代审美意识,主要在内容主题、人物塑造方面,表现出与传统文化不同的价值取向:从宏大叙事转向了对个体的观照,力求揭橥历史事件背后,人的各种存在状态及其体验;而在舞台形式的构建上,也试图以更贴近现代人心理的叙事方式来提升大众的审美情操。实际上,关注戏曲创作中的现代审美意识,不仅是戏曲生存与发展的需要,更是戏曲对于整个社会文化现代化进程的回应。

  • 标签: 新编剧目 现代审美意识 人文精神 人性 舞台形式
  • 简介:1973年春,福建仙游县榜头公社供销社的“毛泽东思想文艺宣传队”排演了一出莆仙戏小戏《嫁妆》,编剧是当地过溪仔村新厝里的青年郑怀兴。这个小戏今天已无迹可寻,但它的上演对时任榜头农业中学民办教师的郑怀兴却意义重大,他因这件“嫁妆”得以调入仙游县文化馆,虽只是临时工,工种却是编剧。

  • 标签: 戏剧创作 坐标 文艺宣传队 毛泽东思想 民办教师 农业中学
  • 简介:严廷中(1795—1864),字古卿,号秋槎、岩泉山人等,云南宜良人,是清代嘉庆、道光在文人结社、曲家交往和戏曲创作方面较有特色的戏曲家。严廷中弃举业而援例为山东县丞多年,大兴文教,有政声,为邑人所感戴。引疾归里后,主讲雉山书院,并与戏曲家周乐清、严保庸、汤贻汾、何佩珠等人有交往。严廷中在武昌仕宦时时倡秋声诗社,在扬州主盟春草诗社,和者众多,

  • 标签: 严廷 中秋声 创作考论
  • 简介:随着物质生活水平的不断提高,群众对于精神文化生活的要求也越来越高。音乐作为群众喜闻乐见的一种精神文化传播方式,对于提高大众的精神生活质量具有重要作用。但是就目前的情况来看,我国的群众音乐文化创作仍然存在一些问题,其创作水平也有待提高,本文就是基于这样一种现状,提出了相应的解决途径,以期为提高群众音乐文化的创作水平提供借鉴和帮助。

  • 标签: 群众音乐文化创作 现状 提升
  • 简介:广东作为新时期中国内地流行音乐的发源地,创造了无数个影响全国的第一,为中国流行音乐的发展作出了巨大贡献.文章通过史料钧沉,从粵语流行歌曲的起源、广东粵语流行歌曲的肇始、早期广东粵语流行歌曲的创作特征与吴国材及其代表作品等四个方面进行较为深入的研究,以期管窥早期广东粵语流行歌曲发展的大致面貌.

  • 标签: 广东粤语流行歌曲 《星湖荡舟》 吴国材
  • 简介:乐曲的创作可以抒发人们的感情,其在传唱的过程中对人们的影响潜移默化,在一定程度上可以促进国民素质的提高;群文音乐的主要受众是广大的人民群众,群文音乐的发展可以推动群众文化的发展。因此,在进行群文音乐的创作中,应该承传与创新相结合,体现时代的脉搏和大众的欣赏风格,还应坚持传达正能量,贴近生活,使作品的流传丰富民众的精神世界,满足群众的文化生活。

  • 标签: 群众文化 音乐 创作
  • 简介:中国民间舞蹈的崛起,与中国锣鼓的兴盛有着最为直接的关系。锣鼓的造价低廉、节奏激越,给了民间舞蹈艺人以生存的凭借和艺术实践的依托。锣鼓的音响洪大,便于掌握,给了平民百姓以生活的乐趣和参与艺术活动的可能。锣鼓能将民间乐舞艺人的艺术实践和平民百姓对乐舞的艺术活动结合起来,能将艺术创作群体与艺术欣赏群体相互结合。

  • 标签: 威风锣鼓 锣鼓舞蹈 创作
  • 简介:自"鸦片战争"爆发后,西方先进的科学、文化逐渐进入到中国的知识界和文化艺术界。当中国传统文人们还在感慨"鸦片战争"对中国几千年传统文化带来冲击时,近代"辛亥革命"和"五四运动"的爆发又使中国社会向着自身的变革迈出了前进的步伐。在这个进程中,以西方科技与文化为代表的新思想、新艺术开始成为影响中国发展的重要因素,一批新型的中国知识分子和艺术家开始站出来引领中国社会和文化的变革。

  • 标签: 音乐创作 传统文化带 江文也 文化艺术界 “五四运动” 钢琴套曲
  • 简介:纵观中国近代音乐史,黄自先生是当之无愧的杰出大师,在其短暂的一生中,所创造出的音乐作品,对当代与后世产生了极为深远的影响,进而推动着我国近代音乐创作和发展,尤其对艺术歌曲的推动作用更是凸显。立足创作手法与演唱风格,对黄自先生的艺术歌曲进行深入研究,有助于声乐教学与演唱水准的提升,并促进我国艺术歌曲创作的繁荣。基于此,本文着重分析了黄自先生艺术歌曲创作对词曲关系的处理技巧。

  • 标签: 黄自 艺术歌曲 《花非花乡》词曲关系
  • 简介:一方水土,养一方人。陕西地区的当代器乐创作者多以陕西本土音乐家为主,他们对这里的一切更为熟悉和敏感,也更热爱这片潜藏着祖先留下的音乐瑰宝的土地,这使得每一位热爱这块土地上音乐的音乐家们进行创作。他们的创作往往就地取材,吸收当地的民歌、戏曲等音乐元素,糅合西洋作曲技法进行创作,不断挖掘、创新,让它深入民众,走向繁荣、走向世界。

  • 标签: 陕西地区 创作者 民族管弦乐 地域风格 当代 音乐家
  • 简介:钢琴音乐创作在中国一百年来取得令人欣喜的成就,其中由广东音乐主题为基础的改编曲的成功最为令人瞩目。为什么广东音乐受到钢琴家和作曲家的青睐?他们又是如何使得钢琴的表现与广东音乐的气韵相得益彰,深受人们喜爱呢?本文要探讨的是这一创作现象,论述其成功的多方因素,审美上的特点,及其给中国音乐文化发展带来的启示。

  • 标签: 广东 音乐钢琴 创作 改编审美
  • 简介:本文通过对作曲家陈思的作品《对歌》中结构布局、主题音调的使用等方面的分析,阐述该作品在民族音乐元素的使用及与现代作曲技法的结合等方面的有益尝试,为初学作曲者提供了一个很好的范例。

  • 标签: 作品结构布局 民族音乐元素 音级集合 多调性复合
  • 简介:笔者有一枚印章,印文是“心与物游”,大抵也有近期作画重于研究对象的含义,山水画创作中,每有所感,必与某个具体的情境相关,艺术形象往往都有原型。绘画借形色造型来表达情感与思想,是其区别于其他艺术形式的地方,所以绘画首先要研究客观对象的结构与色彩规律,人物画现在比较注重写生,没有把握对象的形色结构的作品,比较容易发现问题。山水画相对自由,传统程式又相对比较成熟,陈陈相因的现象比较突出,放眼山水画坛,草率浅薄的公式化形象满目皆是,形象厚实耐看的极少,很大程度上是对于客观对象的观察分析欠缺所致。

  • 标签: 山水画创作 澄怀味象 艺术形象 客观对象 艺术形式 色彩规律
  • 简介:当代作曲家采用陕西民间音乐元素进行手风琴创作,为音乐理论的研究起到了举足轻重的作用,充分的彰显了陕西民间音乐元素的可塑造性和可发掘性以及研究的价值。以此为契机,从这些作品中可以窥视到陕西民间音乐对当代手风琴创作的影响,进而对其他门类的音乐创作具有启发作用,使当代陕西作曲家更加重视陕西民间音乐元素的采纳和吸收。

  • 标签: 手风琴演奏 陕西地区 音乐元素 民间音乐 音乐理论 启发作用
  • 简介:费列克斯·门德尔松-巴尔托迪(FelixMendelssohnBartholdy,1809-1847)在音乐上的表现手法和创作理念都受到浪漫主义文学的影响,音乐作品中充斥着浪漫主义文学色彩。他扩展了钢琴音乐的创作方式与技巧,将浪漫主义文学中的一些表现形式,例如,创作内容、表现手法等应用到了音乐创作中来。本论文以浪漫主义文学及门德尔松的简介为引线,通过对门德尔松音乐作品及其风格特性的讲述,分析浪漫主义文学对其音乐创作的影响。

  • 标签: 浪漫主义文学 门德尔松 音乐创作
  • 简介:库塔克(KurtagGyorgy),匈牙利著名作曲家、钢琴家。1926年2月19日出生于罗马尼亚的一个小镇,5岁开始随母亲学习钢琴。1940年开始接受正规的音乐教育,学习钢琴与作曲。1946年20岁的库塔克移居匈牙利并在李斯特音乐学院继续他的学业。1946-1955年先后随桑多尔·韦涅斯和菲伦茨·法尔斯学习作曲。1957年到法国巴黎求学。

  • 标签: 钢琴作品 作曲技术 创作技法 《碎片》 库塔 序列