简介：

简介：山东艺术学院国际艺术交流学院是山东艺术学院与俄罗斯国际教育交流中心共同创办的实施高等学历教育的学院,经山东省人民政府鲁政字(2001)178号文件正式批准,属山东艺术学院非独立设置的二级学院,办学地点设在山东艺术学院.

简介：2010年5月27日，学院在图书馆部队文艺创作研究中心隆重召开了军队艺术教育特点规律研讨会。本次研讨会是对学院2010年现代教育理论学习研究活动的一次阶段性总结。活动开展以来，各单位在深刻认识国家高等教育、军事高等教育、军队任职教育特点规律的基础上，紧密联系本专业教育教学的实际情况，认真总结概括了学院任职教育、本科教育、士官教育的特点规律，为推进教育教学工作改革与发展提供了理论指导。

简介：进入21世纪，学院中国画教育面临空前的挑战。传统中国画学院教育一直缺乏系统与统一的教学坐标，遵循或是颠覆中国画传统教育方式，是通才教育还是专才教育，种种矛盾应运而生。在新的形势下，艺术创作能否被学院中国画教育所教授，学院、教师、学生在当代艺术创作中分别承担什么样的责任。本人在做了细致而深入的教学研究的基础上，就学院中国画教育应对与解决问题的举措，阐述了自己的见解和看法。

简介：山东艺术学院设在山东省会济南市,位于泉城东南的文化路,是山东省唯一的一所综合性艺术学院。它的沿革状况要回溯到1958年,当时由山东师范学院艺术专修科和山东省文化干部学校合并,建立了山东艺术专科

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简介：云南文化艺术职业学院在教育、教学改革中，注重内涵建设，在校园内开展各种学术、教研活动，以“龙门讲坛”的形式举办不同的学术交流、说课大赛。

简介：她来自云南省怒江州兰坪县一个普米族山寨，独特的演唱形式被称为“民族唱法的一朵奇葩”。1995年9月考入云南省艺术学校音乐科学习声乐．师从都秀萍老师。1998年7月毕业后进入云南省怒江州民族歌舞团成为一名独唱演员。

简介：马云霞，副教授，1978年毕业于云南省文艺学校舞蹈科。现任中央民族大学舞蹈学院副院长、硕士研究生导师、中国舞蹈家协会会员、北京舞蹈家协会理事、中国人民解放军艺术学院民间舞教研室客座教授。

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简介：一、办学定位为巩固和提高部队战斗力和提升文化软实力服务,培养高素质创新型军队文学艺术人才和文化管理人才,建设全军一流、国内有重大影响、国际上有较高知名度的综合性军队艺术院校。二、办学思想坚持'军'和'艺'的统一,培养德艺双馨人才。三、教育观念素质教育——把专业素质和综合素质作为人才培养

简介：这是一批辛勤耕耘艺术教育苑的园丁,读书、画画、教学、乐此不疲。或许是因为职业的原因。他们的作品大多带有“学者画”的倾向:其一,明画理,通画道,画法安命在身有根。求所以然是教书人的本份,

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简介：包钢，男，汉族，云南省鹤庆县人．1947年11月出生。1965年毕业于云南省戏曲学校．1988年结业于中国艺术研究院戏曲理论班。历任红河州滇剧团团长、云南省滇剧院副院长、云南省艺术创作中心剧目工作室主任等职务。现任职于云南省民族艺术研究所戏剧创作研究室主任，国家一级编辑。

简介：新疆艺术学院自1958年创建，已有50余年的办学历史，学院美术学学科的形成得益于长期专业与理论教学的丰厚积累，以办学历史悠久、办学特色鲜明而著称，不仅专业设置齐全，版画、雕塑、美术史论存区内同类院校专业设置中具有惟一性，而且教学、科研创作协调发展，构建了较为完整的美术教育体系，

简介：高职院校毕业生就业难是众所周知的，高职艺术生就业比其它高职生略好但也不理想。党和政府一直高度重视高职院校毕业生就业。近几年来，尽管国家针对大学生就业难问题出台了很多政策，但效果不很明显，高职院校该如何应对？其根本原因在于高职院校培养的学生难以适应社会发展的需要，学生个人的职业意识与社会的选择标准发生了偏差，笔者认为，加强学生职业意识的培养，培养毕业生良好的职业意识是就业的关键。那么，如何培养艺术高职学生的职业意识呢？

简介：为了营造浓厚的学术氛围，促进学术交流，提高广大教师的学术水平，加快学院专业建设的步伐。2013年度，在学院领导的大力支持下，科研处紧紧围绕学院筹建恢复本科的办学思路以及人才培养模式，按照学科建设的要求，积极组织开展院系两级学术讲座活动。本年度共举办学术讲座25场，参加讲座的师生超过6800人次，先后邀请20余名国内外知名专家、学者及企事业单位高级管理人员来学院讲学，并取得了良好成效和反响。

简介：2015年6月,新西兰梅西大学和维塔工作室代表团访问解放军艺术学院,与学院达成合作交流初步意向。在总部首长、机关的大力支持和具体指导下,学院组成＂解放军艺术学院代表团＂,由常务副院长董斌任团长、副政委刘亚军任副团长,总政办公厅李尚杰秘书任翻译,训练部张启超部长。