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  • 简介:“久村卓”()流传在西藏山南地区琼结县下水乡久村而得名。琼结县历史悠久名胜古迹众多,西藏第一座王墓,西藏最早的城堡,西藏噶厦政府的大宗(相当于现在的一个县)之一均在琼结县境内,还有传说中的西藏美女达瓦卓玛,而且五世达赖喇嘛阿旺罗桑嘉措也诞生在琼结县境内。

  • 标签: 五世达赖喇嘛 山南地区 名胜古迹 噶厦政府 西藏 境内
  • 简介:乘着今年五月底、六月初召开的“自治区第二次民族文化遗产抢救工作会议”的强劲东风,乘着艺术研究所在抢救工作会议后改革内部机制,调整各编辑部班子、人员,落实承包责任制后出现的大好时机,八、九两个月由自治区民族文化遗产抢救领导小组付组长、抢救办公室主任、艺研所所长单增次仁带队,《民舞》、《民间歌曲》编辑部主编、副主编、编辑和驾驶员等共五人组成的综合下乡到阿里进行调查,并顺利完成了对阿里地区民间歌舞音乐的普查、收集。阿里地区被称为世界屋脊上的屋脊,平均高度在海拔四千米以上,有些地方高达海拔五、六千米以上。

  • 标签: 民族文化遗产 单增次仁 编辑部主编 民间歌曲 民间歌舞音乐 艺术研究所
  • 简介:练习课上,同学们都在埋头做题。王若萱写着写着,水笔突然不出水了。她打开笔盒一看,没有找到相同颜色的笔。要是在同一次作业中使用不同颜色的笔写字,非被老师批一顿不可。王若萱只好向同桌求救:“林六一,你有没有黑色的水笔?”

  • 标签: 作业本 练习课 颜色
  • 简介:“擦卡卓果谐”,流传在阿里地区革吉县擦卡区.“卓果”即牧区或牧民,“谐”藏语译为歌舞之意.卓果谐在西藏广大牧区非常盛行,几乎人人会唱会跳.但因各地地理环境的不同,在唱词及跳法上不尽相同,它有悠久的历史和独特的风格.“擦卡卓果谐”,是当地群众在逢年过节时跳的一种自娱性歌舞.在藏历新年的初一清早,人们穿着节日的盛装互相敬青裸酒拜年,表示新年快乐吉祥如意,下午集中在一起跳卓果谐,可以通宵达旦地跳.到了藏历八月十五日他们要举行当地称“德桑”的民间祭祀活动,上午穿着节日盛装,带香草、糌粑、青稞酒到寺庙或山顶烧香拜佛,祈祝风调雨顺,五谷丰登.然后回到牧场举行隆重的赛马仪式,下午开始跳卓果谐,一直跳到第二天清早.“德桑”和藏历新年是当地最隆重的两大节日,除此之外他们平时也跳,但冬季跳的多些.因为夏季牧民们都分散在各自的牧场上放牧,到了冬季都回到村里集中,这时他们几乎每天夜晚集中在一起跳卓果谐,有时进行篝火晚会.这时又是青年男女们谈情说爱的好季节.

  • 标签: 果谐 自娱性 新年快乐 牧场上 革吉县 品种展示
  • 简介:影视广告课程是笔者所在高校动画专业三年级开设的专业选修课,是针对动画本科专业学生的专业拓展课程。通过该课程教学使学生了解影视广告的一般理论知识和数字时代广告的发展趋势,掌握影视广告的设计制作方法和技巧,能够利用所学知识对广告创意进行表现。通过学习与实践,拓宽学生的知识视野,增加学生在广告设计应用方面的知识经验,对学生未来的职业发展有很重要的意义。《影视广告》是动画专业本科三年级所开设的课程。在

  • 标签: 作业设计 影视广告课程 设计思考
  • 简介:环艺表现设计课程教学中.主要教学内容包括制图、识图与透视图法.线的训练、渲染、效果表现。教学中,学生的作业问题产生于教学理论解析及实践训练的不同阶段.在解决与纠正问题的过程中,学生有了体验和认识,对课程作业问题的认识、评析、研究,体现了从理论解析到实践指导、从初始认识到体验体会、从错误频出到领会贯通的不断学习、提高、出成果的过程。

  • 标签: 问题解析 课程作业 设计表现 教学内容 实践训练 作业问题
  • 简介:三月三十日至四月四日召开了全区繁荣文化艺术工作座谈会。于四月二日、三日,由西藏民族艺术研究所、西藏大学和山南、那曲、日喀则、阿里、昌都五个地区的民族文化遗产抢救办十一人组成了遗产抢救专业,结合中央的指示精神和大会的报告,就弘扬民族优秀文化,推动遗产抢救工作进行了讨论,交流了经验,统一了思想,提高了认识,增强了信心,同时就存在的困难和问题进行了议论和探讨。

  • 标签: 遗产抢救 民族优秀文化 艺术工作 民族文化遗产 西藏大学 艺术研究所