简介：高二时,班里转来一位男同学,个头高挑,斯文腼腆,他叫文君,分在我们这个组。一天,语文老师布置作业,每个小组出一份壁报。同学们立即分了工,我负责在白纸上打格子,文君负责版面设计,他画得一手好水粉画,经他构思出来的壁报非常漂亮生动。在我那少女的心里,文君伏在桌上挥动画笔的身影是世界上最令人动情的一幕。哪一天见不到他,我就有度日如年、生命苍白的感觉。

简介：我在建筑队的时候，最拿手的活儿是砌砖。后来，我当了一个小头儿，承包了一个工地，俗称为“掌线”，官称为“工长”，管着百十个人。这天，公司的朱副总来工地视察。老朱是八级瓦工出身，行内的砌砖高手，有过一天砌砖2000块的纪录。他在工地转了一圈后，我带他到办公室喝茶。后来，不知道什么原因，我们把话题说到了砌砖方面，互不服气，越说越僵，就换上工作服，爬上脚手架，各砌一段墙比试起来。

简介：　　A他　　王志军在局务会议上收到了林红的短信.　　当时,他正强调局里的工作效能问题,他条理清晰地说了抓效能问题的重要性、紧迫性及怎样抓落实,一二三四,他一向对自己领导艺术还是很满意的,特别是他在会议上的讲话,绝不拖泥带水,总是铿锵有力,落地有声,一句句都射中靶心.……

简介：<正>近日有媒体报道,一个名叫叶满天的律师列举了16个歧视女性的汉字,如妖、奴、妓、娼、奸、姘、嫖等,认为这些汉字均有贬义,使人们在学习和书写过程中,会认为与

简介：摘要歧视从字面上的意思来说就是某人或某个群体之间就某个缺陷、缺点、能力以不平等的眼光对待。引申到社会歧视便是社会领域内群体之间的不公平待遇。这种不公平的对待方式往往会无视社会群体或具体社会成员的能力和贡献，并且总是先入为主和片面的对某些人或某一群体采取不公正行为。从社会心理学的视角来看，社会歧视是社会偏见这样一种不公正、带有否定性且排斥性的社会态度所印导致的。要想减少或消除社会歧视，则必须从社会偏见这种态度入手。

简介：小学课程对刚进入学校的孩子来说,是十分重要、甚至是铭记终身的。然而,与课程相关的教材和教学又在怎样传播性别观念呢?有研究者以访谈方式问及学生:"在学过的(语文)课本里有

简介：观察“数独”示范的第二列。第一宫内有已知数5、6，所以第二列前三个格A2、B2、C2都不能是5、6。第九行有已知数5、6，所以第二列最后一个格12也不能是5、6。现在第二列只有两个空格了，就是D2和H2。所以这两个格只能是5、6的数对，

简介：摘要我国高校思想政治课教学是对大学生进行品德教育的主渠道，但由于其注重的主要是道德知识的传授，而忽视了对大学生道德情感的培养，导致思想政治课上所宣讲的道德知识不能有效的内化为学生自己的道德信念。高校思想政治课的德育功能的低效要求我们对隐性课程之德育功能的探究。

简介：摘要隐性广告植入影视剧渐渐被观众熟知，而其植入方式直接影响着影视剧和广告本身。隐性广告的植入方式也从“隐性”走向了“显性”，“显性”植入方式直接将广告品牌或产品在影视剧中展现出来。但是隐性广告“显性”植入方式也有优劣之分，好“显性”植入方式应建立在符合剧情的基础之上，而不是脱离剧情的生搬硬套。否则所产生的效果将会适得其反。

简介：近年，语言中的性别歧视现象越来越多地受到国内外社会语言学家的重视。作为词汇系统的重要组成部分和象征人际关系的文化符号，称谓语折射出社会文化对于两性的影响以及社会赋予他们的不同期望。称谓语大致可以分为三个系统：亲属称谓语、社会称谓语、姓名称谓语。不论是英语还是汉语，在它们的这三类子系统中都不难发现性别歧视现象的存在。本文将依次讨论英汉称谓语这三个层面中的性别歧视现象，并试从自然主义性别理论的角度来解释现象背后的深层次原因。

简介：摘要随着人类社会的快速发展，语言中的性别歧视现象引起了社会语言学家和心理学家的广泛关注。语言中的性别歧视问题是一个社会问题，它萌生于人类文明发展之初，在数千年文化传统演变之中根深蒂固。汉语，作为全球使用人数最多的语言，成语中的性别歧视现象最为明显，本文就汉语成语中的性别歧视现象进行梳理，旨在分析形成这种现象的成因。

简介：摘要在日常教学中，人们普遍的思维定势就是老师教什么学生就学什么，这一观点不论对哪一阶段的学生都是“至理名言”。但事实并非如此。在教室里，老师不仅需教授知识，还应通过其行为举止、情感态度等方式潜移默化地对学生的思想情感、文化意识、精神状态等产生影响。

简介：

简介：目前，一些影视作品为了获取经济效益，将大量的广告插入其中，给观众带来一种压迫感以及由此产生的接收抵触。为了改变这种状况，一种将商品信息有机地融入影视作品剧情中的广告形式悄然产生，观众在欣赏影视艺术作品的同时，不经意间构建了对产品或品牌的美好印象．既满足了观众审美欣赏，又促进了消费行为的产生，从而得到了商家和制片的青睐。

简介：摘要隐性教育就是我们常说的“潜移默化”的教育方式，在高校思想政治教育中运用隐性教育法是应对教育环境变化、提高思想政治教育有效性、唤醒大学生主体意识的需要。当前，高校隐性教育方法在教育主体、教育客体、教育方法等方面存在着诸多问题，针对这些问题，着力开发隐性教育新途径，使其与传统教育模式相结合，进而提高大学生思想政治教育的实效性这一任务迫在眉睫。

简介：摘要分层教学对理化学科提高分数有明显的作用，但是这一教学方法如果放在高校人文学科中的美术学科不一定适合。处理好分层教学在美术教学中的运用以及方式，利用显性分层和隐性分层在美术教学中优缺势对比，更好的结合隐性分层教学手段来满足学生的美术学科学习需要。

简介：摘要当前，如何提高思想政治教育的实效性仍是西藏高校面临的重大现实问题之一，创新教育理念，引入隐性思想政治教育，实现显性与隐性思想政治教育的完美结合是解决这一问题的重要途径之一。因此，研究如何有效地开展隐性思想政治教育就显得尤为重要。

简介：

简介：摘要在经济时代的背景下，图书馆知识管理是知识经济时代图书馆内部管理必然的选择。图书馆知识管理的重要内容分为显性知识的管理和隐性知识的管理。隐性知识的管理是图书馆知识创新的源泉，它直接影响着图书馆的工作质量和服务水平。图书馆知识管理内容之一就是要挖掘存在于图书馆员个体的隐性知识，并通过共享机制，使隐性知识与其最需要

简介：话语标记语是一组不具有真值,但起到连接语篇并对话语的理解起到制约、监控、引导作用的语用表达式。Well与youknow在隐性制约层面对话语的理解产生影响并对交流起到一定的促进作用。