简介：

简介：课堂教学除了传递知识这条主线外，还有一条情感交流的主线，课堂是学校教学的主阵地，在课堂教学中，和谐的课堂氛围，能促进孩子智力的发展，知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，孩子的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的。

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简介：摘要“构建社会主义和谐社会”是我们中国特色社会主义事业的重要组成部分。特别是在党的十八大上，构建社会主义和谐社会，促进社会和谐再次被作为会议的重要主题之一被提上会议议程。企业是社会的基本细胞，是经济社会发展的主力，对于吸纳社会劳动力，创造社会财富，维护社会稳定具有极为重要的作用。可以说建设和谐企业，不仅是和谐社会的应有之义，更是企业不断发展壮大的必然要求。

简介：小学语文个性化阅读是提高小学生语文阅读能力、逻辑推理能力及自主学习能力的重要内容．同时也是促进小学全面综合发展的有效途径。时代的发展及课程教学改革的深入对小学语文阅读教学提出了更高的要求，但是从教学现状来看，却举步维艰。

简介：摘要生态教学是以最小的教学和学习投入获得最大的学习效果的教学课堂，它是教育者和求知者永恒的追求目标，也是现代教学改革的发展趋势。体育课堂生态教学是在顺应社会发展和学生实际的基础上提出相应的课程理念和授课形式。对新时期高中体育课堂生态教学实施的必要性进行探讨如下创设自由、平等、互动的生态空间，营造生态化的体育学习环境；设计灵活多样的教学方法，创建生态的体育教学过程；尊重个体差异与不同需求，突出评价过程中的生态特征。

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简介：作为一个独立的个体，每一位阅读者的阅读行为都是一种个性化的阅读。小学生的阅读，自然也是如此。新课标对于尊重学生个性，尊重学生独特的阅读体验，是非常重视的。况且，我们今天的时代，也是一个人的个性得到充分尊重与张扬、个性化色彩浓厚的时代，每一位语文教师不能背历史潮流而动，只能顺应时代的需求，为张扬学生的个性而服务。

简介：1精神永远高于物质金字塔伊斯梅尔·卡达莱是真正意义上的"大作家",作品局面大、开掘深,而且超越现实与非现实的界限。本书是《伊斯梅尔·卡达莱作品集》中的一部,故事的时代背景不是当代的阿尔巴尼亚,却是古代的埃及,时间和空间上都是卡达莱作品中最遥远的、最富有想象力和暗喻性的。小说中,金字塔的精神含义远远大于它的物质含义。对于古埃及的最高

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简介：摘要多媒体技术是提高职校音乐课堂教学质量的一把金钥匙。合理运用多媒体技术，巧妙地融入影像、动画、照片、图片、文字等综合资源，制作出精美绝伦的视听艺术作品，有助于创设丰富的音乐情景，激发学生学习音乐的兴趣，还能有助于学生开阔音乐视野，提高理解音乐的能力，我们怎样开发音乐课件资源，怎样正确运用多媒体在音乐教学中发挥优化资源配置的作用？

简介：摘要语文是语言与思想的有机结合，应掌握语言文字的准确用法，提高语言的运用能力和全面提高学生的人文素养。语文教学首先它是一门工具，就要掌握它的用法、基础知识、基本技能，故要注重其实用性。同时要与“人文”并重，不能顾此失彼，本末倒置。

简介：摘要文化统战内涵丰富，形式多样，特色鲜明，是统战工作的重要形式和载体。当前，市委、市政府正着力提升重庆作为中华历史名城的影响力，将重庆打造为国际化大都市。如何发挥文化统战的优势，为重庆的和谐发展助力，是摆在全市各级统战工作者面前的重大课题。本文就文化统战的定位、重庆的优势及创新对策等方面加以探讨，以期引起共鸣。

简介：柏拉图是哲学史上最伟大的哲学家之一,对后世影响深远。《理想国》作为柏拉图的代表作之一,全面体现了柏拉图的政治哲学思想。全文采用对话的形式,逐步展现出一个理想城邦的雏形。本文从《理想国》中的和谐思想来源入手,考察社会背景和个人经历对柏拉图和谐思想产生的影响,然后分析柏拉图笔下和谐社会的内涵,得出柏拉图的和谐社会是以'正

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简介：用宗教题材进行文学创作,最忌写成布道书。宗教是教人信仰、使人走向彼岸世界的,而文学是人间的,它面对的是此岸世界的艰难与困境。远藤周作的《沉默》,堪称宗教与文学的经典融合,它没有利用文学创作来布道的嫌疑,也没有特意牺牲宗教神性来完成文学创作的"诡计"。小说写日本德川幕府禁教时代葡萄牙耶稣会教土偷渡日本传教最后被捕受刑最终弃教的过程。这个过程是故事遭遇,更是教士疑虑信仰、身心痛苦的精神历

简介：[美]让-米歇尔·拉巴泰:《1913:现代主义的摇篮》杨成虎译上海外语教育出版社2013年版我们对现代主义的理解往往局限在文学艺术层面,而其实现代主义还渗透在科技、政治、军事甚至性学、优生学等各个领域。拉巴泰的著作表明了这样的事实。他对1913年的艺术分析指出作为时代思潮的现代主义在各行各业的表现,而反过来也就是用1913年的历史现象包括一战这样的历史环境与日益全球化

简介：[法]米歇尔·福柯:《说真话的勇气:治理自我与治理他者Ⅱ》(法兰西学院演讲系列,1984)钱翰、陈晓径译上海人民出版社2016年版福柯最后的演讲记录最后一句话是:'太晚了,好吧,谢谢。'可知他还有很多话要说,可来不及了。那么,他想继续讲什么?在这句话之前他讲了什么?《说真话的勇气:治理自我与治理

简介：张炜:《独药师》人民文学出版社2016年版比起《你在高原》里的一些篇章来,《独药师》是惊心动魄的,它更好读、更迷人。张炜回归了《古船》时代的精神困惑,同时也不自觉地暗合了当下小说的时髦:讲故事。讲故事,这并没错,小说与故事难分难舍。从《古船》开始,张炜的故事就显得隐秘、非凡、魅惑。三十年后,《独药师》再次证明了张炜的讲故事能力。《独药师》同《古船》一样,将广阔的历史缝合进一段似是而非的隐秘家族故事里,让一个家族核心人物在历史变