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  • 简介:以建构主义理论为指导多媒体网络听说教学模式将多媒体网络技术语言教学结合起来,使听、说,输入输出相互促进,有助于帮助学生克服传统课堂教学产生英语听说焦虑,激发学习兴趣。本研究以164名非英语专业一般本科生为研究对象,发现多媒体网络教学能有效地促进学生听说能力提高,在一定程度上满足了学生分层次、自主眭个性化学习要求。

  • 标签: 听说教学 建构主义 多媒体网络教学 传统教学
  • 简介:本文以系统功能语言学为理论基础,结合批评话语分析视角JamesR.Martin提出语篇语义分析方法,以对CSIS四篇政论进行汉译为例,讨论在对政治评论语篇进行汉译时源语语篇意识形态、意义功能进行识别,并将其在目的语中归化或显化体现,实现原文译文动态对等技巧。

  • 标签: 系统功能语言学 批评话语分析 语篇语义学 政论汉译 动态对等
  • 简介:该次研究基于语料库视角,50篇中英文企业网站主页上公司简介中的人称指称进行对比分析,力图描述揭示使用人称指称区别共性,研究发现,中英文简介中人称指称使用存在一定共性,但也存在差异,进而指出缩小差异途径是改进部分人称指称使用及加强实证研究。更多还原

  • 标签: 公司简介 人称指称 对比分析
  • 简介:1.成就2014年上映由大卫·芬奇(DavidFincher)执导心理惊悚片《消失爱人》(GoneGirl)在票房口碑方面均获得很大成功。该片改编自吉莉安·弗琳(JilianFlynn)2012年出版同名畅销小说,由本·阿弗莱克(BenAffleck)罗莎曼德·派克(RosamundPike)主演。

  • 标签: 女权主义 爱人 悬念 畅销小说 貌合神离 惊悚片
  • 简介:本文是北京外国语大学资深教授刘润清先生访谈录,内容涉及高校英语教师关心教学、科研及教师发展等方面的问题,诸如:如何融洽师生关系、开启学生智慧;如何看待文学语言学关系;如何协调英语教学科研关系及如何做一个优秀高校教师.刘老朴实的话语中渗透着他对外语教育深度思考,充满哲理人文关怀,读后给人以鼓励启迪.

  • 标签: 刘润清 英语教学与科研 人文关怀 教师发展
  • 简介:本实验是研究一个特定评估英语水平语音识别技术应用程序。这个应用程序叫做Versant英语口语测试,此测试在不以英语为第一语言国家中进行,以验证是否在英语作为第一语言国家测试时,测试结果会受到影响。就像Chun(2006)所建议那样,这个研究比较了在非英语环境考生和那些在英语环境不同考生所取得测试结果。为了能够确定Versant测试是否比其他英语水平测试更易受到语言环境相关因素影响,本研究将Versant测试分数分别在非英语环境中进行托福考试考生托福成绩,以及在英语环境中进行托福考试考生托福成绩进行相关性分析,随后对比两相关系数。结果表明,在非英语环境中,Versant测试分数托福成绩相关性在英语环境二者相关性并没有显著差异。

  • 标签: 语音识别技术 计算机辅助语言测试 语言能力 二语评估
  • 简介:《我安东尼亚》是威拉·凯瑟引起研究者最多关注一部作品。小说以美国中西部大草原为背景,歌颂边疆移民者拓荒精神。本文拟以"他者"为线索,分析威拉·凯瑟如何抓住这一主题揭示拓荒历程中女性"他者"、移民"他者"以及乡村"他者",并向被固有文化逻辑挤兑在外"他者"表示同情关怀。

  • 标签: 《我的安东尼亚》 他者 女性 移民 乡村
  • 简介:庄子济慈分别作为伟大思想家和诗人分别对中国西方文学发展作出了突出贡献,《庄周梦蝶》《夜莺颂》是他们代表作。他们尽管来自不同文化背景,却在不同时空里发出了相似的感叹。该文将从美的见解,作者本身理论思想,作品中蕴含感情以及他们所用意象这四个方面对这两部作品进行美学思想比较,进而分析两者相似不同。本文旨在通过多个角度更好地理解这两部作品内涵,并其它相关性研究起到补充性说明作用。

  • 标签: 美学思想 比较 不同点 共同点
  • 简介:该研究通过专用语料库及其关键词分析探讨跨文化商务交际语境中外公司企业社会责任报告在建构环境保护及公司形象过程中的话语实践,具体解析两家世界主要运动服装生产商阿迪达斯李宁公司环境类别、环保内容所持态度等方面的异同。研究表明,阿迪达斯公司关注更为多样环境类别、直面解决环境问题,而李宁公司侧重员工工作环境、具有积极语义韵加强环保抽象表征。

  • 标签: 企业社会责任 环境保护 话语表征 语料库
  • 简介:交际教学法对外语教学具有极其深远影响。该文通过交际教学法在我国发展历史进行综述,分析了当前阻碍交际教学法发展因素,并就如何促进交际教学法在我国发展提出了几点意见。

  • 标签: 交际教学法 历史发展 外语教学
  • 简介:从教学改革视角来看,教学评价需要不断探究。大学英语教学评价基础理论研究不可忽视,它是实现评价目标的动力。评价出发点要有利于促进个体发展、体现主体多元化、方法开放化特征。评价研究建议应从多方面多角度考虑,而不是单一学业成绩作为考核学生依据。

  • 标签: 教学改革 大学英语 教学评价 教学理论 个体发展
  • 简介:当下,为了提高文章阅读率,标题借用先例现象日渐增多,其借用方式多种多样,概括起来,主要有两种:一是照搬,二是变动,即完全借用部分借用。最常见是部分借用,主要有成分替换、成分截短、成分添加、成分错合、成分省略、成分易位、解释成语、混合型以及格式借用。借用先例现象有利于表达或显或隐评价意义,增强标题文本对话性,加强标题表现力吸引力。

  • 标签: 先例现象 借用方式 标题格式
  • 简介:授受表现一直以来被誉为日语学习者难以跨越一道难关。本研究围绕习得、运用上难上加难日语多重授受句法展开,分析其分布特点及其在日语教学方面应用可能性,并考察其在日中语料库中分布特点,探究日中语言中对应多重授受表现句法。

  • 标签: 多重授受表现 授受动词 日中语料库 中国人日语学习者
  • 简介:本文应用韩礼德三大元功能之一的人际功能对唐代诗人李白《送友人》及其三个英译文进行对比分析,重点分析语气系统差异译文影响,最后得出人际功能对于古诗英译翻译批评研究有很好可操作性可行性,人际功能在古诗英译评价体系中有重要作用。

  • 标签: 《送友人》 人际功能 翻译 古诗英译
  • 简介:本文在向心理论参数化研究框架下,讨论英汉叙事语篇中,因“语句”“规则1代词”不同设定而导致消解失败例子。研究发现:1)语句切分方法对于不同类型代词有不同意义:零形代词更适合以小句为单位消解,而代词更适合以自然语句为单位消解,可达到省时高效目的;2)代词可及性不同,消解方法也应有所区别;3)标注生命度在一定程度上可以对代词消解产生积极影响;4)汉语焦点更新更符合向心理论论断,而语句划分对英语消解结果影响更大。

  • 标签: 语句 规则1代词 消解失误 指代消解
  • 简介:韩礼德认为小句复合体中小句之间存在各种关系。就投射而言,主要包括并列、主从嵌入三个子系统。本文以三篇同题报道为例,探讨了小句复合体投射系统在英语硬新闻语篇中实现功能,旨在阐释小句复合体意义潜势以及在建构语篇意识形态方面所起作用。

  • 标签: 小句复合体 投射系统 英语硬新闻 意识形态
  • 简介:语言政策语言教育规划是一个国家纲领性文件,是国家文化建设社会发展重要组成部分,对于国民素质提高个人发展起着重要作用,在国家战略中占有重要地位。改革开放至今,我国外语教育发展取得了长足进步,但不可回避是,外语教育仍存在不少问题,尤其是外语教育规划。该文试图结合当下社会现实,梳理外语教育规划中几个宏观问题,希望借以抛砖引玉,引起相关研究者重视继续讨论。

  • 标签: 外语教育规划 学科建设 人才培养 语种规划
  • 简介:出身犹太世家,谙熟犹太文化,懂得犹太思维,这都使得索尔·贝娄能从古老犹太文化历史中汲取大量而又丰富多彩创作财富,使得犹太文化要素在其笔下以文学方式得以消解运用。贝娄笔下主人公大都是生活在美国犹太知识分子,他们都在凭着自己智慧勤奋在物质充裕城市中努力实现着超越。贝娄作品就是犹太经验和美国经验冲撞整合,而他本人就是一个美国作家和一个犹太人。

  • 标签: 犹太世家 犹太文化 犹太原型 犹太知识分子
  • 简介:本研究探讨了语音意识训练中国儿童英语阅读成绩影响。共计80名小学一年级儿童参与了实验研究。实验班接受了10周英语语音意识训练,对照班未接受训练。所有被试实施了前测后测,测试内容包括英语知识、语音意识英语阅读。研究发现:实验班在后测中阅读成绩语音意识成绩均优于对照班;语音意识阅读成绩显著正相关;音素意识是汉语儿童之英语阅读水平最好预测因素。

  • 标签: 儿童 英语学习者 语音意识 英语阅读
  • 简介:作为任务条件之一准备会影响二语测试表现及分数(Skehan,1998)。本文报告了一项策略准备时间二语对话型口语表现影响实证研究,旨在探究不同长度准备时间(0,1,2,3分钟)是否导致二语口语表现差异,以及准备时间是否语言水平存在交互效应。72名中国英语专业大学生分为四组,分别以0分钟、1分钟、2分钟3分钟准备时间完成了相同对话任务。研究者两名评分员评定分数口语表现流利性(速度A、速度B)、复杂性(句法复杂性、句法多样性、词汇多样性)以及准确性(无错误小句比、动词形式正确率)进行了分析。研究发现:在有准备条件,学习者流利性更高;当准备时间达到3分钟时,学习者句法复杂性增加,但准确性始终稳定不变;准备时间语言水平没有交互作用。

  • 标签: 策略准备 流利性 复杂性 准确性 分数