简介：
简介：摘要现代信息技术与英语课程有机融合为一体是21世纪英语课程的发展方向。本文就英语教学与网络信息技术的整合应用作简单讨论，并提出英语课程与信息技术整合所面临的问题。
简介：小学阶段的英语教学中,教师比较重视对学生知识的传授,而往往忽视学生自主学习能力的培养,这是当前小学英语教学中的一个误区,必须引起高度重视并予以匡正。指导小学生养成自主学习的习惯,可以从优化预习环节入手。本文从小学英语学习中预习环节的优化策略着手,具体分析了预习作业的类型以及预习展示的环节设计等,旨在有效引领学生形成自主学习能力。
放飞“信息技术”提升小学英语口语交际水平
浅谈现代信息技术在小学英语教学中的运用
浅谈信息技术与英语学科整合
运用信息技术展现英语的魅力
用信息技术促进英语教学
信息技术在中小学英语教学中的运用及优点
浅谈信息技术与学科整合的优势
英语教学与信息技术整合之我见
浅论英语教学中信息技术的应用
英语教学与现代信息技术的整合
信息技术与英语学科整合的几点思考
让信息技术在英语教学中发挥魅力
把信息技术应用到英语教学中
用信息技术创设情境，提高教学效果
小学英语学习中预习环节优化之策略
职业高中信息技术教学与素质教育
信息技术是英语教学中的“双刃剑”
论新课标下信息技术与英语教学的整合
让信息技术为英语课堂穿针引线
用信息技术整合英语课程资源的几点思考
