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简介：古籍文献中,＂巧伪＂一词常见,当前最权威、规模最大、收词最多、义项最全且有＂古今兼收,源流并重＂之称的大型语文工具书《汉语大词典》（以下简称《大词典》）（第二卷）对其予以收录,即＂【巧伪】虚伪不实。《庄子.盗跖》：‘此夫鲁国之巧伪人孔丘非邪？’

简介：对联由上下联构成，最宜拟出上联，虚其下联以待才子。因此，也就成就了不少以之招亲成婚的佳话。

简介：“大俗”肯定不是“大雅”，“大雅”也肯定不是“大俗”。

简介：“蹲石”释义勘正杨宝生蒲松龄《促织》（高中语文第五册）一文中，有这样一句话：“（成名）循陵而定，见蹲石磷鳞，俨然类画。”课本是这样注释的：“蹲踞着的一块块石头像鱼鳞排列。”一些较有影响的注本也如此作解。“立石”、“卧石”有形可像，不难想见；而“蹲踞”...

简介：所谓“反说”,是指不从事物的正面说,而从事物的反面说,即用反话来透露正面意思的写作手法。“反说”运用得当,能收到比正说更强烈的表达效果。下面,结合几篇百字杂文来谈这个问题。先看甘绍华《充满诗意》(《杂文选刊》)2001年第3期):希望工程十年共捐款十八亿多,除港澳台捐十三个亿外,我们才五个多亿,平均在全国人身上每年不到五分钱。说明我们还是很穷的。据报载:我国公款吃喝一年超过千亿,法国上万元的名酒第一消费国就是我们。这又说明我们是很富有的。一位诗人曾写过:祖国啊母亲,你又贫穷又富饶,又伟大又渺小。诗人真是神明,我深深地感到我们的生活充满了诗意。一方面是“一毛不拔”的“贫穷”,一方面是挥

简介：民国初年，陕西关中有个佛门子弟俗名叫做丁安德。他博学雄辩、乐善好施，深得百姓爱戴。因为他在家排行老八，所以人们亲切地称他为“八善人”。

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简介：中国人的姓名，本来就含有文化意蕴，或有来历，或有寄托，或有寓含。毛泽东同人交谈，常常以姓名为话题．借题发挥．或析字成趣，或联想成趣，或谐音成趣．或敷演成趣，巧妙得体，耐人寻味。这是毛泽东谈话幽默艺术的一个突出的方面。

简介：现在，有些地方的农民生活水平虽说提高了，但思想上仍很落后、迷信，有病不找医生，而是找巫婆、风水先生等，小玲妈就是这样的人。这不，小玲爸生病了，她从后庄上请来了“风水神”黄大仙。小玲知道这是迷信，可怎么劝也劝不醒妈妈，没办法，她只好向自己的好同学“点子精”李小伟求助。

简介：一次，一位对工作极其认真负责的连长在为战士写家信时把一位战士的表现如实向其父母作了汇报，本来这些战士也没有什么大毛病，因为连长实话实说，结果这位战士的家长以为儿子在部队犯了什么大错误，担心得不得了，千里迢迢从外地特意赶到了部队，当时我们就感慨：连长是好心，但为什么他不把实话说巧呢？于是就产生了写此文的想法——

简介：辩论赛场上要克敌制胜，除了己方的立论正确、精辟之外，把对方驳倒辩垮是关键和难点。辩手的知识、阅历、智慧、口才在辩驳中集中地显示出来，往往决定一场辩论的成败。本文介绍巧答妙驳，克敌制胜的基本招法。

简介：文章从文化视角对石寨山文化进行了论述。文章认为，在研究石寨山文化时不能用今天“民族”的概念为二千年前的古人定一个民族成分，而从文化的角度看，通过对石寨山器物的研究去了解历史，更能说明问题。文章从文化的角度，通过器物分析，对石寨山文化进行了探讨

简介：怎样写好小小说?各家说法纷呈。以我所见,最重要的是:做到奇、精、巧。(一)行文“非奇不传”(李渔语)。古人把有曲折离奇故事的小说称之为“传奇”。小小说因篇幅特短,更应在“奇”字上做足文章。

简介：小说《祝福》是高中语文的经典篇目,分析人物形象、探究小说主题是教学的重点。跳出传统的分析小说三要素的教学方法,抓住与小说主人公祥林嫂有关的特征或事物,巧妙地从几个角度来探究祥林嫂的悲剧性,是效果良好的教学设计。

简介：音节句是汉语拼音教学的难点之一。如何突破这一难点呢?教者从课堂中的一个小插曲中受到启发,总结了'我选我连我造句'的教学方法。这种方法具有'趣味性''阶梯性''多变性和渗透性'等特点,能激发学生学习的兴趣,巧学拼音音节句。

简介：徐石麒(约1610-1663后)，字又陵，又字长公，号坦庵，别署坦庵道人。精研名理，工诗词，善画花卉，尤精度曲。为人沉默少言，不乐与名人交往。钱塘李渔特地去扬州，访又陵于湖中，又陵默坐终日。明亡后不应试，以诗酒自遣。著有诗文词集三百余卷，大都毁于兵燹。现传世之作有《坦庵词曲总集》，《全清散曲》收有他的小令52首，套曲10首。

简介：石头作为自然界最常见的物质之一,因此在古人造园模仿自然景色的同时,可谓是无石不园。最早在汉朝中国就有了把自然界的石头造园的理事记载。再到白居易的《太湖石》,太湖石一直是中国文人的精神寄托的象征。而随着时代的变迁,园林不再是私人寄托山水的神圣之地,如今更多的古代私人园林对外开放,陈列或者是旅游观光,太湖石也随着进入大众生活的视野。从古代文人的精神寄托到当今艺术家借此孕育新的艺术概念。太湖石在千百年中一直演绎着中国文化的变迁与传承。

简介：写作是语文学科的重要组成部分,在初中语文教学中占有重要的地位,写作的教学质量与学生的作文水平及语文综合素养密切相关,因此,有效的写作教学十分重要。本文从生活化的角度,谈了谈初中语文生活化写作教学的技巧,以资借鉴。