简介：摘要我国典诗词中颜色词的使用丰富多彩，颜色词在文学作品中不仅表达颜色本意，还具有除颜色本义外话语所包含的意义和语法功能，本文以薛涛诗为主要的语料，从语言词汇的角度对其进行分析，探求薛涛诗中颜色词的使用状况及诗中颜色词在颜色义以外话语所包含的意义和语法功能，为词汇史的研究提供一些有益参考。

简介：摘要语文教学的重要目标之一就是培养学生语言交流能力及文字表达能力，通过阅读能够帮助学生积累丰富的文学素材，同时阅读的过程中能够培养学生的审美能力、文化素养，因此阅读教学对于学生的语文学习十分的有利。本文主要就小学语文教学如何提升学生阅读能力进行简单的讨论分析。

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简介：摘要新课标理念设计，教学中适当的问题情境的创设,是培养学生的提问能力的重要途径。对于高中数学问题的情境创设，是一个重要环节。课堂教学中灵活有趣的情景创设，可以更吸引学生的眼球，培养课堂氛围，提高课堂效率。本文就高中数学教学中问题情境的创设展开个人观点的浅析，希望读者能给与意见和建议。

简介：摘要在小学阶段，学生的思维能力，创造力正处于黄金时期。在小学语文教学的过程中提高学生的阅读能力是非常有必要的。老师要进行引导，让学生掌握阅读的方法，提高阅读兴趣，进而积累丰富的知识素材，能够运用到其他知识点的学习上去。本文将对小学语文的阅读现状进行研究分析，探讨如何提高学生的阅读能力，并提出具体的建议。

简介：<正>80年代以来,修辞学著作层出不穷,学术性专著和普及性读物的数量都十分可观。彭嘉强先生新近出版的《文学语言艺术谈》(上海交通大学出版社,1994·10)则为人们提供了学术性与普及性相结合的又一成功范例。著名作家、修辞学家郑子瑜教授在为此书所作

简介：摘要在现代管理体制下，国企的工作重心发生了变化，使政工工作重心也发生了改变，明显的表现就是弱化了政工工作地位，员工的不稳定，无法实现创新工作，也不能发挥政工工作的真正价值等。针对这样的情况，本文分析了国企政工工作的现状，提出了政工工作的新思路。

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简介：本文以符号学中的符号自我理论为工具，以薛忆沩的三个中篇小说《广州暴乱》、《一段被虚构掩盖的家史》和《通往天堂的最后那一段路程》作为研究对象，考察个人在历史中的身份与自我。考察发现在历史中个人的身份和自我存在着非常复杂的关系，由于种种原因，身份脱离了历史的语境，发生了巨大的转变，由各种身份累加而成的自我就与身份之间产生了强大的张力，并对历史构成了一种反讽。