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共 3 个结果

汉语教学数据挖掘：意义和方法

作者：郑艳群
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-04-14
出处：《语言文字应用》 2016年第4期

简介：当前，第二语言教学方式发生了诸多变化，针对第二语言教学的研究方法和研究范式也随之发生了变化。本文结合汉语教学研究的具体问题，论述了大数据和数据挖掘技术在汉语教学理论研究、实践研究以及学科建设方面的重要意义；结合汉语教学的具体实例，论述了汉语教学研究中应用数据挖掘技术的常用方法和具体步骤。
标签：汉语教学数据挖掘意义方法

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初中级汉语口语课课堂练习数据解析

作者：周梦圆;陆凯英
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-04-14
出处：《语言文字应用》 2016年第4期

简介：本研究从数据挖掘的视角出发，通过对优秀初中级口语课课堂教学录像中所使用的练习片断进行属性标注、数据采集、诊断与分析，验证了常用的练习类型，报告了练习的类型和数量分布情况，描述了主要练习类型和交际性强的练习类型的实施过程，并结合口语课的特点和相关理论对练习及其实施过程的特点进行了理论分析，希望能为口语教学提供一定的参考。
标签：数据挖掘口语课练习实施过程理论分析

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“大数据”条件下学生个性化管理的新探索

作者：杨加勇
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-04-14
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第4期
机构：云南师范大学文理学院云南昆明650222

简介：摘要在育人工作中，学生个性化管理是教育工作者孜孜不倦的追求。然而当下的实践常常面临这样一个矛盾建立在感觉和知觉基础上的认知代价无比昂贵且难以对学生的个体特征做出充分把握；“量产化”的管理虽然简便但无法满足学生个性化需求。我院在“大数据”条件下学生个性化管理的新实践，为消解上述矛盾提供了有价值的思路与初步方案。
标签： &ldquo 大数据&rdquo ，学生，个性化管理，新探索

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