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汉语教学数据挖掘：意义和方法

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摘要当前，第二语言教学方式发生了诸多变化，针对第二语言教学的研究方法和研究范式也随之发生了变化。本文结合汉语教学研究的具体问题，论述了大数据和数据挖掘技术在汉语教学理论研究、实践研究以及学科建设方面的重要意义；结合汉语教学的具体实例，论述了汉语教学研究中应用数据挖掘技术的常用方法和具体步骤。

DOI zdlg17lp4l/1680364

作者郑艳群

机构地区不详

出处《语言文字应用》 2016年4期

关键词汉语教学数据挖掘意义方法

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）