简介：通过中长跑优秀运动员指纹特征的分析,论述了指纹特征是选拔中长跑运动员的一个重要条件.

简介：根据美国科学情报所（ISI）提供科学引文索引（SCI）和社会科学引文索引（SSCI）数据,获得1995-2009年间发表的1196篇奥林匹克运动研究论文,运用科学计量学中的共现分析方法、聚类分析方法、社会网络分析方法及信息可视化软件CiteSpace,绘制出的国际奥林匹克运动研究高频关键词知识图谱,通过对知识图谱的分析和归纳,总结出当前国际奥林匹克运动研究呈现4个主要特征：（1）研究前沿主要集中在9个领域,即运动成绩与运动训练、兴奋剂滥用和控制、运动心理学研究、奥运会的评价、奥运会体操项目的空中动作训练、奥运会的城市环境问题、奥运会的安全问题等;（2）奥运会作为奥林匹克运动的最高表现形式和奥林匹克在各项活动中最重要、最引人注意的活动,是国际奥林匹克运动研究的重点;（3）奥林匹克运动研究者非常重视科技在解决运动实践问题中的作用;（4）奥林匹克已经发展成为一个规模宏大的社会运动,奥林匹克运动研究成为了一个全社会性课题和跨学科性的领域。

简介：通过对我国青少年足球研究文献的可视化分析，探究我国青少年足球研究的前沿脉络以及演进趋势，为今后有关我国青少年足球的研究提供参考。研究方法：运用CitespaceⅢ软件，对1998—2018年CNKI收录的有关我国青少年足球研究的文献进行统计，得出我国青少年足球研究领域的发文量、高产作者、主要研究机构及研究热点。研究结论：我国目前青少年足球方面的文献量总体处于上升趋势，但高质量的核心文献数量还是不足：北京体育大学和上海体育学院等国内高等学府是从事我国青少年足球研究的主要机构，各机构之间缺少合作：从事我国青少年足球研究的作者之间缺乏资源汇总，应该加强互相交流合作，实现资源互补：研究热点主要集中在我国青少年足球的后备人才培养、我国青少年足球发展现状及对策、我国青少年足球的训练体系、我国青少年足球运动员和我国青少年校园足球等：随时间变化研究热点也在不断变化，研究的热点从之前的培养对策、后备人才、管理体制等逐渐转化成现在的校园足球、体能训练等。

简介：以来自中国社会科学索引乒乓球主题有关的297篇体育类文献为研究对象,运用文献资料和知识图谱的方法对数据进行分析和处理。对我国乒乓球运动研究领域的发文量、主要研究机构、主要研究期刊、高产作者及研究热点进行分析。结果表明,国内乒乓球研究成果呈逐年上升的趋势;主要研究机构为北京体育大学、上海体育学院等国内体育类顶尖学府;主要载文期刊为北京体育大学学报、武汉体育学院学报等;领域内的高产作者大多来自上述的高产机构,高产作者之间的合作较为稳定;我国乒乓球研究热点内容包括对项目本身的研究、运动员选材的研究、乒乓球教学与训练方法的研究、比赛与技战术分析、技术与规则的创新研究、联赛与俱乐部研究6个方面;研究重心受规则改动影响较大、随时间推移不断变化。

简介：运用Citespace软件对中文科学社会引文索引（CSSCI）收录的43篇＂校园足球＂文献作为数据来源进行可视化分析。采用文献资料法、知识图谱分析法,对我国校园足球研究的热点及前沿、学术共同体、学科发展基础以及学术平台进行分析,探索8年来我国校园足球的发展现状,以把握我国校园足球研究的最新动态、发展趋势。研究表明：我国校园足球研究主要集中在学校体育、青少年后备人才、顶层设计中的研究,研究趋势将更加倾向于制度层面、内在研究;张延安、刘天彪、毛振明等17人成为我国校园足球研究的核心作者,分别形成了以毛振明、张延安、郑志强为核心的团队;《北京体育大学学报》和《体育文化导刊》成为热点文献发表较多的期刊;研究机构多为师范院校、专业体育院校,毛振明发表的《论＂新校园足球＂的顶层设计》等文献成为高被引文献,《上海体育学院学报》《北京体育大学学报》等六个期刊成为我国校园足球的高被引期刊。

简介：以CNK12000-2016年所收录的体操运动研究的2947篇核心期刊论文为样本,运用可视化分析软件(Citespace)进行可视化分析,探索体操运动研究现状、主题分布以及主题变迁和发展趋势,结论如下:(1)体操运动研究成果2008年以前发文量呈现波浪式上升,随后发文量出现下降的趋势;(2)我国体操运动科学研究的力量主要存在于传统的体育学院和师范类大学中;(3)体操运动研究的热点依次为健美操、竞技健美操、艺术体操和竞技体操,并以这些项目为中心进行关于竞技体育、体育教育教学、群众体育三大类主题进行研究;竞技类热点集中在竞技体育,成套动作,难度动作,女子体操,运动员等方面,教学类热点则集中在健美操教学,体操教学,大学生以及体育教育方面.自2008年起,研究主题由以竞技体育为主逐步过渡到到体操运动相关的体育教育教学方面;(4)体操运动研究者之间缺乏紧密有效合作,合作对象以本机构为主;机构之间缺乏密切合作,形成了几个以运动项目为中心的研究团体;跨学科研究比较欠缺,学科基础集中于训练学和教育学.

简介：文章采用CiteSpaceV软件,从高产机构、高产作者和研究热点对我国改革开放40年体育人才研究进行了可视化分析。结果显示:我国体育人才研究的发文量呈波浪式增长。高产机构主要有北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、武汉体育学院、福建师范大学、湖南师范大学;高产作者以杨桦、刘青、俞继英、戴健、张林、王健等为代表。我国体育人才研究热点主要体现在竞技体育人才、体育产业人才和体育教育人才三个领域,竞技体育人才研究呈现由体育运动员选材向后备人才培养转移;体育产业人才研究重点则由普通高校体育产业人才培养转移到复合型高端人才的培养;体育教育人才研究的重心在全面的创新型人才研究。三个研究热点突出了我国现有的体育人才与社会发展和市场需求之间存在的矛盾。对三个领域人才培养模式、培养机制的研究将是未来的趋势。

简介：以天津市７个区的０～７岁婴幼儿１９２０例为样本制定了本地区骨龄标准和标准图谱。经可靠性检验本图谱法的随机误差为０．０５～０．２０岁，系统误差为０．０６～０．２１岁。

简介：随着中国高等体育教育的快速发展，如何保障和发展高等体育教育质量成为人们关注的热点问题。运用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法，在分析高等体育院校教育质量及其保障机制的基础上，探讨建立有效保障高等体育院校教育质量的评价体系问题。结果表明．建立新的高等体育院校教育质量观以及多元化的评价体系是有效保障高等体育教育质量的一种有效途径。

简介：舞龙舞狮作为中华民族传统体育文化中重要的组成部分，民族传统体育文化发展和我国“文化自信”的树立有着相当重要的地位和作用。研究利用CitespaceⅢ，对CNKI（中国知网）中收录的近30年我国舞龙舞狮运动研究的相关文献，对研究的作者、机构、研究的方向等进行数据的可视化分析，展现文献研究的知识图谱，揭示近30年我国舞龙舞狮运动科研状况，分析该领域未来研究之趋势和要点。

简介：运用风险评价方法对野外攀岩训练进行分析,结果表明,做好以下几点有利于风险的控制：一是要严格落实着装与武器装备的穿戴与携带要求;二是定期做好野外场地的清理、检测与维修工作;三是训练前和训练过程中要严格落实＂三查＂（自查、互查、督查）制度。

简介：分析了成人体育函授教育的现状，阐述了成人体育教育质量的评价原则，提出了成人体育教育质量评价的内容框架和监控与保障机制，树立全面质量意识，加强师资队伍建设。进行科学管理，加快课程体系建设，加大教学投入。旨在为成人体育教育质量评价提供参考。

简介：以上海12个大型体育场馆为分析对象，以公众满意度为质量评价的价值取向，通过构建公众满意度指数模型对大型体育场馆公共体育服务质量进行了测评。结果表明：上海市大型体育场馆公益开放时段服务质量在体育健身设施、体育活动、体育组织、体育健身指导、体育信息咨询服务以及体质监测服务等方面存在较大提升空间；其公众满意度主要受到感知质量、公众信息以及公众期望的影响，从影响方向上看，感知质量和公众信息正向影响公众满意度，公众期望反向影响公众满意度，从影响强度上看，从大到小依次为感知质量、公众信息、公众期望。

简介：通过问卷调查法对天津体育学院成人高等教育体育教育专业毕业生进行教育质量追踪调查，以了解毕业生质量状况，为进一步加强专业和课程建设，改进教学方法和手段，培养适应社会需求的体育教育专业人才提供依据。

简介：以1993-2017年CNKI期刊数据库收录的784篇体育资源配置研究期刊文献为研究对象,通过文献计量法、共现分析法、词频分析法,借助CiteSpaceⅢ和SATI3.2软件绘制知识图谱,从发展动态与前沿热点两大层面考量体育资源配置研究整体外部特征与文本属性,旨在系统审视体育资源配置研究整体概况。研究结果表明:发展动态层面的发文数量呈逐年增长趋势,期刊分布符合布拉德福定律,但尚未出现稳定的国内期刊群;北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院是该领域的重要研究集散地,但整体机构之间合作频次较低,规模较小,合作形式多为两两合作;尚未形成稳定的高产作者群,作者合作网络不明显,合作广度与深度亟待拓展;研究热点聚焦在群众体育、竞技体育、学校体育领域资源配置的相关议题。基于此,应从加强研究的数量和质量、深化学科融合、培养科研人才、开拓研究视角、创新研究方法等入手提高体育资源配置研究的全面性和科学性。

简介：国际上认可的骨龄评定方法是计分法和图谱法,判读者多将两种方法综合使用,以提高准确性。我国体育行业所使用的国家标准中华05只有计分法,没有图谱法。从丰富中华05骨龄评价标准的角度出发,试图基于中华05骨龄计分法制作6~19岁男性骨龄图谱标准片,有利于判读者精确评定骨龄。研究选取全国6~19岁男性运动员手腕部数字X片20,956张,用中华05计分法判读后,参照G-P图谱的方法,结合我国青少年体育赛事分龄的客观要求,研制图谱标准片,使用两次判读骨龄相同百分数、骨龄差值的标准差、95%置信区间和相关分析对图谱进行信效度检验。经检验,6~19岁男性中华05骨龄图谱标准片具有客观性,可以用于我国男性儿童青少年运动员骨龄判读。

简介：主要采用层次分析法和问卷调查法对体育院校术科教学质量评价体系的构建和方法进行研究，研究结果表明：1．体育院校术科教学质量评价体系函括三个一级指标，11个二级指标；2．体育院校术科教学质量一级指标的权重排序为：教学效果评价（0．63）、教学过程评价（0．26）、教学准备评价（0．11）；3．体育院校术科教学质量评价函括学生评价、同行专家评价、领导和督导专家评价三个部分，评价结果所占的比例为40％、30％、30％。

简介：采用文献计量法、对比法和逻辑分析法等研究方法,以文献自身时间序列为分析轴,对我国社区体育评价研究来源文献的来源类别、期刊类型、资助情况、合作情况和被引情况等进行统计并作动态分析,以此呈现我国社区体育评价理论与方法研究的概况及特点,研究旨在为该领域后续探索提供有益参考.结果显示,我国社区体育评价理论与方法研究工作得到了众多优秀期刊及优秀学者的高度重视,作者合作程度相对稳定且较为紧密,科研资源最优化及有效整合式的机构合作局面良好,国家各级各类资助对该领域研究工作的支持力度较大,其研究文献被引率较高,已被该领域多数学者所重视和使用,并获得了其他学科领域的相应认可,表明我国社区体育评价理论与方法研究工作既存在一定的开放性和渗透性,又具有相对的交叉性和融合性.

简介：以专家调查咨询、数理统计及层次分析为主要手段,对在CDIO高等教育模式下普通高校体育课程质量评价问题进行研究,通过量化和检验,确立评价体系。评价体系由课程条件、课程实施、课程效果三个评价环节的20个评价要素及其内涵组成。研究还提出了普通高校体育课程质量评价的具体操作方法。

简介：目的：系统评价运动员高原训练的效果。方法：计算机检索中国知网和万方数据库中有关高原训练的随机对照和自身前后对照的实验研究文献。按照Meta分析要求整理数据，建立数据库，采用RevMan4．2．2软件对各研究中的相关结果进行统计学处理。结果：共纳入研究文献69篇，研究组别119组，研究对象826名。Meta分析显示：与高原训练前相比，高原训练后血液中的RBC、Hb、HCT，心每博输出量、射血分数等指标均有显著升高，并可一直持续到赛前；机体的免疫功能指标、睾酮水平等在高原训练期间显著降低，但回到平原经过2-3周的调整可回复到高原训练前水平。结论：运动员高原训练的效果主要体现在提高心肺功能和血氧运输能力方面，对其他指标影响不大。建议：进一步开展设计严谨和大样本的随机对照研究，对研究结论予以进一步证实。