简介：通过对伦敦奥运会男子自由体操决赛运动员完成的成套动作的动作难度、编排及连接方式进行统计分析,结果表明：非技巧动作的使用仅为了满足规则对于动作组别的要求,单空翻动作的难度价值受到重视,空翻串均采用空翻两连接的形式,成套动作的编排方式出现了新的模式,在追求动作质量的基础上不断提高成套动作的难度。

简介：以历届世锦赛和奥运会上我国获得的世界冠军为研究对象，全方位分析我国获得体操世界冠军的运动员特征。建议：完善体制，抓好后备人才的培养与建设，努力构建体教结合的竞技体操人才培养模式，提高科学训练质量，做好运动员的社会保障体系建设等。

简介：内蒙古表演马术是蒙古族传统体育运动项目的延伸和发展,是古代骑术与现代审美形式的完美结合。其中,马上技巧以马为载体,运动员在马背上做出倒立、分腿、横竖叉等动作,展示蒙古族劳动人民精湛的骑艺。体操训练在表演马术马上技巧中起着至关重要的作用。倒立、横乘、柔韧性等都需要一定的体操基础训练才得以完成。本文主要对体操训练对表演马术运动员在动作表演中的作用及重要性进行了文献简述。

简介：本文针对认知理论进行了初步的研究，揭示了主体的认知能力与体操学习水平的关系，探讨了认知训练在体操教学中的建构模式，以及认知策略的实施。旨在通过本文为体操教学与训练，提供一点新的理论信息。

简介：本文是通过录像分析、文献资料法、数理统计法等研究方法，以2012年10月在浙江温州举行的全国男子拳击冠军赛决赛的优秀运动员为研究对象，对大中小级别不同拳法的运用和出拳总数进行分析比较来找出大中小三个级别在比赛中拳法运用的不同之处从而进行研究。通过大中小三个级别出拳总数和拳法运用不同之处反映出大多数情况下大级别在比赛中出拳总数相对较少，中级别的出拳总数比较适中，而小级别在比赛中的比出拳总数较多；小级别的拳法运用灵活多变，大中级别的拳法运用比较单一；比赛过程中不是出拳总数越多得分就是越多的，而是要根据有效技战术、合理拳法运用、正确的击打时机、较高的击打准确性来决定的。

简介：运用生态学的思想、观点和方法研究教学论问题,进一步发展和完善教学理论,促进教学论学科的多元化,真正意义上的实现体操生态课堂建构之目的。

简介：运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法分析中国游泳队参加各国际大赛的成绩。结论：中国游泳队参加奥运会获得金牌和奖牌总数呈“M型”，参加世界游泳锦标赛获得金牌和奖牌总数呈“波浪式”。奖牌结构特征表现为5个，小项获得奖牌数呈正态分布趋势；男子项目崭露头角、男女运动员比例逐步合理；游泳队年龄构成合理、层次分明，年轻运动员担当主力。构成中国游泳军团年龄结构的最大特点。

简介：采用文献资料、OCAD（定向运动制图）软件路线分析、chinahealth定向计时系统等研究方法,以2011年云南省第六届大运会非体育教育专业男子短距离定向比赛前8名运动员为研究对象,对该比赛三个赛段的成绩进行对比分析,提出提高技能水平的相关建议。