简介：当致力于个体体重控制问题研究时，测量体脂或体脂占总体重的百分比(或体脂百分率[PBF])是评价肥胖和确定个体健康危害的重要部分。目前NIH和WHO发布的成年人肥胖指南建议：把体脂占体重的百分比作为判定肥胖的依据，并把女性体脂大于35％及男子体脂大于25％定为肥胖。肥胖会导致许多疾病的发生，影响人们的健康及生命。其并发症包括：高的死亡率、高的心血管疾病发生率(如：心脏病、高血压、高血脂、和中风)、糖尿病、胰岛素抵抗、胆囊疾病、某些癌症(如：乳腺癌、结肠癌、子宫内膜癌)、呼吸窒息、关节炎、和生育问题。

简介：本文基于健康是生理和心理健康综合反映的观点提出建立群体指数评估系统的数学模型,以期较深入探讨提高群体身体健康状态的较实用和可行的方法.

简介：学生体质健康测试数据是评价学生体质,改革学校体育卫生工作的主要依据。本文就我校一九八四年体质测试四项形态指标的均值用数据法计算,并按我国一九八二年公布的16省市测试的数据制订的评价表,对照我校学生的体质健康现状进行指数法分析,供办学有关部门参考。一数据是依据人体各部份之间有一定比例,借助数学公式将几项有关发育的指标联系起来,用以表示各项发育指标之间的关系,

简介：采用抽样调查法对山东高校教师的BMI指数进行收集,对当前教师肥胖等问题及产生原因进行探讨,并根据现状提出加强锻炼等措施和建议,以期对山东省高校教师的体重指数所反映出的健康问题有所改善。

简介：运用文献资料等方法，对人文奥运提升北京市民幸福指数进行研究。结果表明：人文奥运拓展了市民参与奥运的文化价值，提升了市民的成就感；人文奥运开创了体育产业新的发展空间，提升了市民的满足感；人文奥运凸现了赛场人文奥运形象，提升了市民的自豪感；人文奥运扩展了城市公共休憩空间，提升了市民的愉悦感。

简介：采用文献资料法、比较研究法以及数理统计等方法，依据世界卫生组织关于BMI的分型标准对352名浙江警察学院大学男生的部分身体机能及身体形态指标进行统计分析，结果表明：①我校大学男生BMI指数在18．5≤BMI≤25的比例占研究样本的90．6％，总体处于较佳水平；②身高和胸围对肺活量都有显著影响，身体质量以及身高对肺活量的影响呈正相关；③体重超重学生在体脂肪、体脂百分比及腰臀脂肪比指标上与体重正常和处于过轻体重（低体重）的学生均存在非常显著差异。

简介：以湖北省体质综合指数指标体系为基础，利用主成分分析的结果，建立了湖北省各地区分性别分年龄体质综合指数的数学模型，利用2005年湖北省体质监测数据计算出2005年湖北省各地区分性别分年龄体质综合指数，并对体质综合指数的结果进行了分析。

简介：目的：了解山东省17个地市城乡男女幼儿的生长发育状况。方法：对山东省14000名幼儿进行体质测试,根据检测数据计算幼儿伯格林指数、维尔维克指数、身高坐高指数、克托莱指数、身高体质量指数和BMI作为儿童生长发育状况的评价指标,并作城乡比较。结果：幼儿的伯格林指数和身高坐高指数均随年龄增加而减小;而克托莱指数、身高体质量指数均随年龄增加而增加;女幼儿的维尔维克指数和BMI随年龄的增加而减小,而男幼儿的维尔维克指数和BMI均与年龄变化无关。结论：城市幼儿的胸廓发育情况、身体结实程度和营养状况总体上好于农村幼儿。另外城乡幼儿的体型在幼儿时期即表现出一定的特点：农村幼儿的躯干的长度要高于城市幼儿,而城市幼儿的下肢长度高于农村幼儿。

简介：目的了解湖北省20-59岁人群身体质量指数（BMI）影响因素,为制定相应、有效的预防措施提供依据。方法利用2014年湖北省国民体质监测调查问卷中的部分数据,统计分析使用SPSS19.0进行χ^2检验、多分类变量Logistic回归分析。结果湖北省20-59岁人群BMI的影响因素主要是年龄、性别、教育程度、职业类型、过去一年是否参加体育锻炼、居住或工作场所是否有公共体育活动场地设施。结论超重肥胖现象在湖北省城乡居民中广为流行,在20-59岁人群中超重肥胖流行的最大贡献来自于城镇男性居民;以BMI正常组作为参照组,分析BMI过轻组和BMI超重肥胖组的危险因素,年龄、性别、教育程度、过去一年是否参加体育锻炼、居住或工作场所是否有公共体育活动场地设施进入了Logistic回归模型。

简介：一、前言目前有关人体重心的研究结果有日本松井秀治的作图合成法;前苏联扎齐奥尔斯基等人通过放射性同位素扫描法;美国昌特勒为宇航技术需要得到的数据及德国布拉温与菲舍尔关于合力和体积重心的综合研究结果。我国对此也进行了研究,但关于城乡男、女立正姿势、双臂头侧上举重心的高度与腿长指数的关系尚未见文献报导。为此本文对17—20岁城乡男、女立正姿势、双臂头侧上举的重心高度、身高、坐高及体重进行了实测和分析,这对研究体型对运动能力的影响及运动员选材和技术分析有较大的实用价值。二、实验对象与方法受试者是17—20岁学生,共736人,其中女生275人。仪器采明北京师范大学研制的“刃—槽

简介：运用比较研究方法,通过对浙江省19～22岁城乡男女大学生体重指数（BMI）、体脂率（F％）和腰臀比（WHR）指标的比较分析,结果表明：学生体成分存在性别、城乡差异;城乡男女学生体重正常,腹部肥胖和体脂百分比超标占有一定比例,BMI与F％之间相关系数为最大,WHR与F％相关系数为最小,体重指数变化与脂肪增加有关,体内脂肪堆积主要体现在腹部.

简介：一、体育与美育的关系从历史上看,古今中外许多教育家、美学家都主张体育与美育相结合,体、美与德、智相联系,促进人的身心和谐发展。如古希腊的哲学家、教育家亚里士多德就主张养成健美的体格而不是野蛮的兽性体格,达到身心既美且善。十七世纪法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,不仅注意了儿童的体育,而且设想培养儿童对美好事物的兴趣和爱好。十八世纪德国

简介：本文论述了运动环境的概念、基本因素以及环境各因素对人体运动能力的影响,分析环境因素作用于运动过程的规律,为人们利用环境,适应境环,优化环境,科学指导运动训练提供理论依据及实用方法。

简介：伟大领袖毛泽东是一位伟大的政治家、思想家和军事家。在他一生的革命生涯中,始终从国家和民族的利益出发,坚持不懈地从事体育实践,对体育理论有着广泛而精深的论述,为我们谱写了一份极其珍贵的体育遗产。毛泽东的体育思想不仅已在建设中国近代体育的进程中发挥了导向作用,而且必将是振兴中国当代体育走向的思想武器。值此纪念毛泽东诞辰一百周年之际,为继承和弘扬毛泽东体育思想的精髓,使体育改革跃上一个新台阶,本刊特编发了一组学术研究的专题文章,以资缅怀。

简介：文章运用文献资料等研究方法,在加深理解新课程标准的基础上,对体育与健康课程标准的指导思想和创新点进行了分析,分别对课程目标、课程内容、课程结构、课程评价、课程资源开发的创新进行了归纳总结,得出了体育与健康课程标准的根本问题是要促进每位学生的发展,它体现了课程必须关注人的全面发展,必须为学生的终身发展服务。

简介：体育生态化的实现离不开学校体育和体育与健康课程的发展。解读课程中所蕴含的生态意义，有助于人们提高对体育与健康以及生态体育的了解和认识。指出课程中现存的生态缺失并提出具体建议，为促进体育与健康课程和学校体育生态建设提供一定的理论依据。

简介：运用文献资料法,在分析课程理念本质的基础上,解构上海市二期课改课程理念的内涵,并勾勒出新课程呈现的特征,旨在帮助体育教师理解课程改革的思想,转变教学观念和行为,保证新课程的顺利实施.

简介：采用文献资料法等分析体育与快乐之间的关系。主要结论：快乐是人类的基本情绪之一，能引起人们感受到快乐的内外在身心活动表征多种多样，具有不同的快乐类型。对于快乐究竟有多少种类，会因为学者的主张而存在较大差异。体育带来身体愉悦的感觉，并以生理因素居多，透过激素的产生酬赏我们，这种快乐与一般的快乐迥然不同，这才是从事体育运动中特有的真实的快乐。

简介：随着近年来体育科学的迅速发展，营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起，成为训练整体中不可缺少的组成部分，从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。

简介：一、营养学的意义及其发展随着近年来体育科学的迅速发展,营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达的国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起,成为训练整体中不可缺少的组成部份,从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。运动营养学是一门非常广泛的课题。它的作用是提供人体能量以适应运动强度的需要。营养是恢复和提高工作能力的最有效手段之一。它在机体中完成两种非常重要的机能,即能量供应机能和可塑性机能(修复被破坏了