简介：配套政策是公共体育场馆改革的重要内容,关乎改革的成败。公共体育场馆改革在配套政策上可借鉴文化体制改革的经验,在结合公共体育场馆改革特点的基础上,提出中央统一部署,各部委联合落实;财政部负责场馆资产转制时的审查,国资委负责转制后的监管;财政增加资金投入,保障职工分流安置后的合法权益;联合相关部委,制订优惠的财税政策等建议。

简介：CBA联赛职业化改革是在政府主导下的市场化、社会化改革探索,改革是在社会转型、体制转轨的宏观背景下开展的。经过17年的探索实践,CBA联赛取得了一定的成绩和突破,特别是在扩大项目影响、培养人才、调整所有制结构、开发经济价值、丰富发展手段、重塑职业精神和促进文化交流等方面具有积极意义。

简介：采用文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,对中国足球职业联赛赛制的改革与发展过程进行研究,指出目前职业联赛赛制主要存在着赛制缺乏稳定性、竞赛期同国际不接轨、参赛队数和比赛场次偏少、法规体系不健全等问题,分析了这些问题产生的原因,并结合我国实际情况提出科学、规范化发展对策。

简介：本文从当前我国的文化体制改革视角出发,主要通过文献研究法、系统分析法、专家访谈法对当前学校武术所处尴尬境遇进行调查与分析;阐明了学校武术文化价值体系重构的必要性,提出相对应的具体措施,旨在推动我国学校武术更好地推广与发展。

简介：采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对湖北省高校社会体育本科专业培养方案中存在的主要问题进行深入探讨。结果表明：培养方案雷同现象相当严重；培养规格不能满足社会需要；课程体系与课程设置不科学、缺乏专业特色；实践教学环节薄弱，职业教育缺乏。研究认为：只有以市场需求为导向，明确培养目标，优化课程设置，结合各校特色专业或地理区位优势打造优势社会体育专业品牌，同时要加强校际间交流与合作，才能取得良好的办学效益。

简介：“阳光体育运动”的开展，对学校体育的改革与发展产生了深远的影响。文章从高校体育教学的实际情况入手。重点分析了高校体育教学中存在的问题，依据时代与社会发展的需要，从整体改革的观念，提出了改革发展的措施与建议，为高校体育课程改革提供有价值的参考依据。

简介：从体育教育专业人才培养的视角出发,检视了当前我国高等学校体育教育专业课程教学方法的实然状态,探讨了体育教育专业教师的教学方法对学生教学能力发展的影响和新课标对体育教师教学能力的诉求,提出了体育教育专业课程教学方法改革的策略,指出了新课标背景下体育教育专业课程教学方法改革的发展路向。

简介：伴随着军事院校培养目标的转型，当前军事院校体育课程内容体系的改革取得了一定的进展，但是还存在一些问题。这些问题主要表现在：内容设置单调枯燥，灵活性和吸引力不够、对职业素质要求不够重视，过于竞技化、忽视终身体育意识和锻炼习惯的培养、忽视理论知识传授。而这些问题的解决，需要以适应军事院校培养目标的需要为出发点，以学员身心发展的特征及学员运动技能的掌握和提高为依据，选择和组织体育的教学内容。

简介：高等院校的体育教育应服务于学生的职业生涯，要高度关注学生未来的持续发展，体育教师在体育课堂上用体育的方式方法培养学生发展与职业素养相关职业道德、职业意识、职业技能及职业沟通适应能力，为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才。