简介：业余圈里很多选手都有一个通病,在对练中正、反手的运用已经炉火纯青,但只要比赛就"虾米"了,除了心理因素之外,还有个更重要的因素就是不会发球。

简介：

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简介：采用对比实验法和数理统计法，对体育教育专业专科男生进行了俯卧式跳高教法实验研究，试图得出能在有限教学时数内，达到较好教学效果，并有一定参考价值的教法。

简介：唐末王审知任闽王时期铸过一种特殊的钱币。面文为“开元通宝”，背穿上有一“闽”字用以纪国号，穿下有一巨月纹，以示祥瑞。币材为铅质，钱体厚重，文字粗犷，铸工粗劣（见图）。

简介：本述评以北京保利、北京匡时、中国嘉德、杭州西冷、北京翰海、广东崇正、北京荣宝、北京诚轩、上海朵云轩、北京华辰10家拍卖公司为样本（按成交额排序）,对2016年全国文物艺术品拍卖市场情况进行分析。2016年,我国继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策,创新宏观调控方式,在适度扩大总需求的同时大力推进供给侧结构性改革,为经济发展营造良好环境,GDP增长6.7%。在此背景下,

简介：运用教学实验法和数理统计分析法,探讨分解教学法对学生习得乒乓球项目正手攻球技术的影响。旨在改善和提高乒乓球教师的授课效果,缩短学生掌握技术动作的周期,促进分解教学法在乒乓球教学中的正确运用。

简介：明代黄成的《髹饰录》书成几十年后,杨明（黄成,明隆庆年间漆工。杨明,明天启年间漆工）加以注释,关于螺钿的介绍后面,杨明注释的最后一句“共不宜朱质矣”,并不是在这本书里最引人注意的一句话,它也不是影响工艺质量的关键地方,可是释者的这一句话却是表现了古代工匠从经验得来的智慧和审美。

简介：由于人体出汗要损耗矿盐(矿物质),而长期不予补充就会导致电解质缺乏。因此,适当补充一定量的矿盐,对避免这种情况的出现是必要的。人体,特别是在剧烈运动时,可通过肠道来吸收水、电解质及糖等。可以说,电解质的补充一般比较容易。然而,应当注意的是在空腹情况下,其吸收速度则取决于所给溶液的浓度及数量。数量

简介：长期以来,应试教育进行的片面知识教育,使体育处于薄弱位置,素质教育要改变这种状况,把片面的知识教育变成全面发展的教育。即不仅要重视智育,还要重视德、美、体、劳等,否则便谈不上向素质教育转轨。学校体育

简介：采用文献资料与逻辑演绎的方法,对质的研究方法在体育科学中的应用现状进行阐述,并从研究对象和方法的角度对质的研究方法在冰雪运动中的适用性作一剖析。分析认为,冰雪运动中存在大量可以应用质的研究方法的课题,质的研究方法在冰雪运动科研与科技服务中具有良好的适用性和广阔的应用前景。旨为提高冰雪运动教练与科研人员的科研能力提供理论依据,适应体育科学研究方法多元化的发展趋势。

简介：中国田径协会发布了《2017中国马拉松年度报告》。报告显示，2017年全年我国马拉松赛事超过1000场，马拉松热继续席卷全国。但一些不好的苗头也出现了，马拉松赛事何去何从？

简介：十年前的夏天，朋友给我带来两袋三元鲤鱼颗粒，白色透明包装，红褐色颗粒。我还是第一次听说三元饵料，据说效果不错，我立马杀奔鱼塘。三元鲤鱼颗粒味腥、溶解快，越揉越粘。当天，我获得“塘冠”，凭借此饵，着实威风了几天，自此，与三元饵料相识!

简介：运动创伤的修复是运动医学临床实践研究的热点与难点.伴随再生医学的发展,干细胞治疗技术已然成为修复运动创伤的新策略,尤其是脂肪间充质干细胞（adiposederivedmesenchymalstemcells;ADSC）由于其自身微创、大量获取等优势备受青睐.本文主要介绍了当前ADSC在运动损伤研究领域的几大热点问题,并通过对近年实验及临床研究成果的总结,为ADSC在临床实践中的应用提供理论支持.

简介：继本人第一次出海之后,我发现自己已经对海钓产生了浓厚的兴趣。在2017年的尾巴,我即将开启自己的第三次海钓之旅。因为有前两次的出海经验,再加上

简介：螺钿漆器是我国古代漆器中的一个重要门类,螺钿的色泽华丽高贵,光彩夺人,具有与翡翠一样的光泽美感。“螺”螺壳与海贝也,“钿”镶嵌也,具体做法是将天然的螺或贝壳磨制成薄片,截割成人物、鸟兽花草或各种几何图形及文字等,嵌装在黑色的漆器上,形成流光溢彩的效果,其工艺源头可以追溯到商周时期。

简介：民族传统体育文化博大精深，涉及社会的各个领域，包含养生、健身、竞技、休闲、娱乐、教育等。本文通过分析民族传统体育文化的深厚底蕴，挖掘强大功能，寻找与高校人文素质教育的有机结合点，进而深化大学生人文精神，提高大学生人文素质。

简介：从教育政策学的角度来看，《国家学生体质健康标准》随着2007、2014年的修订而不断得到完善，但执行偏差问题依然存在。为了揭示、分析并理解这些执行偏差问题，在研究中引入了NVivo质性分析工具，对2002至2015年间的61篇相关文献进行了分析，以教育政策学中政策执行偏差的相关理论为分析框架，通过编码和建立树节点系统，从《标准》执行偏差的表现、原因与矫正措施等3个方面对该问题进行了分析。在“《标准》执行偏差的表现”1级节点下，共析出8个2级节点、32个3级节点，即《标准》执行偏差有8种表现；在“《标准》执行偏差的原因”1级节点下，共析出4个2级节点、18个3级节点，即有4大方面的因素导致《标准》执行偏差；在“《标准》执行偏差的矫正措施”1级节点下，共析出6个2级节点、35个3级节点，即《标准》执行偏差问题可以从6大方面进行矫正，并结合2014版《标准》对《标准》执行中一直存在的问题进行了探讨。

简介：一段时间里我校课间活动内容单一、形式单调，教师、学生都感到枯燥乏味，因而缺乏主动性和积极性，既没有起到认真锻炼的作用，更不能从中得到美的陶冶。针对我小学一校两区的特殊性以及班额大、活动场地的限制和活动器材的制约特点，我校体育和音乐教师根据小学生的身心特点以及场地的特殊性，创编了符合学生锻炼的音乐素材和大课间活动，把课间活动变成学生喜爱的大课堂。

简介：对48名中长跑运动员在比赛前后进行血红蛋白尿、红细胞丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD).谷胱甘伏过氧化物酶(GSH—PX)的测定.比赛后尿血红蛋白阳性者18例,发病率为37.5%.比赛后患病组MDA含量显著性差异(P>0.05)而对照组比赛后虽各值亦有变化,但无明显的统计学意义.研究表明:患者红细胞脂质过氧化异常与溶血有明显直接关系.