简介：

简介：基于时间-内存平衡（Time-MemoryTrade-Off）技术的彩虹表已经成为破解MD5哈希（HASH）密码的有效手段，但由于彩虹表文件庞大，彩虹表的生成、存储和分析使用都十分复杂和耗时。本文提出使用HBase作为彩虹表存储和分析使用的技术方案，实验验证了该方案的可行性和有效性。

简介：观摩教学是开展教学研究,切磋、交流教学经验的重要方法之一,也是传授教学艺术,对青年教师进行传帮带的有效途径。可是,听课应该听什么?这却是一个容易被人忽视但却值得探讨的问题。

简介：为了让广大民用客机维修人员了解民用客机空调系统的发展变化,以MD90飞机和A320飞机为例,从工作原理、操作与显示、部件、控制与保护4个方面对2种机型的空调系统做了比较。结果表明：虽然2种飞机的空调系统基本原理相同,但由于A320飞机采用了许多具有新技术的部件,使用了大量的传感器以及功能更强大的计算机进行控制和保护,使得整个空调系统的控制更容易、维护更方便,体现了民用飞机空调系统的发展方向。

简介：结合校园网站建设,从防范破解和登陆安全的角度,运用数学理论和ActiveXDLL技术,实现了一种伪码加密算法,进而在VB环境下定制开发了MD32.dll,并在Asp下调试通过,算法经过破解测试,成功实现登陆防御功能。在加强校园网发布平台的安全管理、数据保护以及伪码算法设计等方面提供了有益的尝试。

简介：摘要本文首先从当前职业学校学生的学习情况进行充分的调查分析入手，找到了教改需要解决问题的突破口——加强与专业课的联系，然后确定了以“讲听评思行”为主线、以“服务专业教学”为宗旨的教改方向，结合自己的亲身体会，对本次教改过程的经验和教训进行了详细的总结。

简介：我曾经听了他很久很久，即使时光不再回来，仍然感激音乐的美好。也许，我怀念的并非是那一首一首的旋律，也并非那诗一般的歌词。而是和你共处的时光，和你一同享受的青春，还有听歌的人。

简介：摘要作为培养提高学生数学素养的主要手段，“读、听、讲、写、用”是数学学习活动中一个有机的整体，其中每一个环节都离不开教师的积极引导点拨和学生积极主动的配合协作。其中，“读”主要包括两个方面读教材和读书刊；“听”，主要指听课，它是学生获取知识的重要环节，也是学生系统学习知识的基本方式；“说”，重点是培养学生在数学课堂上口头语言的表达能力，它是对“读”、“听”的检验。

简介：在大学英语听力教学中,由于对泛听的作用没有引起足够重视,使泛听的教学效果不能正常显现,影响了学生听力学习的热情和积极性。本文对如何加强对泛听的教学研究,探索泛听教学规律方面作了一些探讨。

简介：以CSSCI为数据源,利用Bicomb和SPSS20统计软件对2000-2015年国内听障儿童的相关文献进行知识图谱的绘制,探讨了国内听障儿童的研究热点和发展趋势。我国听障儿童研究主要围绕3个热点领域展开,即听障儿童的教育和干预研究、听障儿童的社会适应研究、听障学生与健听学生心理发展特点的比较研究。今后,对于听障儿童的研究应从拓宽研究对象的年龄、多种研究手段相结合等角度,加强对听障儿童的社会适应研究、听障学生与健听学生心理发展特点的比较研究,以此为后继研究者提供借鉴。

简介：网络过激行为作为一种发生频率较高的问题行为障碍,应该得到社会各界的关注和重视。运用马斯洛需要层次理论,分析听障大学生网络过激行为的影响因素,以从源头上预防它的产生。可从关注、满足、控制、调整、消减角度入手,学校通过多方教育、创造条件、强化管理、动态跟踪和心理疏导等途径,改善听障大学生网络过激行为。