简介：文章基于MATLAB软件设计柔性机械臂控制仿真可视化教学演示平台,该教学演示平台图形用户界面(GraphicalUserInterface,GUI)友好,具有模型参数设置、控制参数调节、状态监测及曲线显示等功能。学生可根据实验需要在线调整仿真系统各控制参数,通过点击人机交互界面上各按钮实现功能模块的仿真运行,其目的明确、内容详实、图形直观,可形象地演示柔性机械臂控制系统控制原理,增强感性认知;作为应用实例可作为课堂理论教学内容的补充,提高学生对系统和控制原理的认识和理解;适用于自动控制类本科生和高职学生,能提高学习兴趣,安全且节约教育成本。

简介：以泉州市98个旅游景点数据为基础，采用最近邻点指数、标准差椭圆以及核密度估计法对泉州市旅游资源的集聚程度、空间分布方向等进行分析。结果表明：泉州市旅游业发展不够全面，需要进一步完善旅游设施、旅游交通以及加大宣传力度等；泉州市旅游景点空间格局较为密集；宗教旅游在泉州市旅游发展中占重要地位。

简介：城市公共空间的公共属性意味着每个人拥有平等的享有权利,在新时代中国特色社会主义话语体系下更成为共享理念的空间表达。城市公共空间的共享价值应具有主体性特征,满足平等性要求,符合差异性尺度。然而,价值诉求与现实状态之间存在着一定的偏差。因此,中国在深入推进新型城镇化的过程中,应着重城市公共空间的构建,以满足人的自由发展、持续的幸福需求为目标,破解公共空间异化的谜题,从法律层面保护其公共性,为中国城市现代化打开共享发展的新空间。

简介：在“大众创业、万众创新”的时代背景下，高职院校承担着培养高素质高技能人才和服务于区域经济发展建设的双重重任。充分整合学校、政府、企业、园区等各方面资源，依托专业建设众创空间，对高职院校全面优化育人机制，深化课程教学改革，具有必要性和重要性。文章深入探讨了高职院校众创空间构建模式和运营机制，旨在为培养出更多优秀的创新创业型人才提供思路和途径。

简介：随着南京工业化、城市化进程的加快以及南京物流战略目标的调整,南京城市物流发展将会面临更多新的复杂问题。为了尽早构建布局合理、智能高效、环保健康、畅通有序的城市物流体系,进一步提升南京物流整体竞争力,从城市物流基本理论出发,结合南京城市物流具体发展状况,探讨南京城市物流发展过程中物流节点空间布局不合理问题,并以A公司为例,探讨如何确定物流节点最佳选址位置。

简介：相比较于全国高校众创空间的发展形势，福建省高校众创空间建设在数量和质量、特色性和市场化机制、联盟构建、外部环境等方面存在问题。提出加速福建省高校众创空间建设的对策：运用SWOT策略推进全面、快速的建设，特色化创建及引入市场化机制，构建联盟，加大政策支持力度及宣传力度。

简介：创新创业教育活动的成效建立在创新创业教育的科学性与实践性基础之上,需要在教育实施过程中融入科学性,制定遵从科学发展规律的教育目标、内容、方法、制度,构建创新创业教育多维空间。高职院校创新创业教育多维空间并不独立存在于社会之外,因此,必须具有多重视角,涉及多个领域,构建一个动态而且立体、全面而又系统的教育空间,以有利于创新创业教育价值意义的实现。

简介：Zeta变换器是一种DC／DC变换器，所具有的非线性、多模态、时变等特点，使得对其的分析和设计存在一定的困难。在开关管器件周期性开通与关断的工作过程中，基于状态空间平均法对Zeta变换器进行数学推导，建立数学模型，再使用Matlab软件对此数学模型和直观图形化的电路模型分别进行对比仿真分析，以输出的直流电压为例，仿真所得出的结果均与理论计算相符，验证了状态空间平均法建模的合理性。在实际的电路设计中，利用Matlab软件和仿真模型，可以有效地辅助Zeta变换器的设计。

简介：分析上海自贸区升级背景下苏州与上海间的经济联系,运用城市群空间关联方法对苏沪间产业关联和城市功能关系进行研究,结果表明,上海向长三角城市群发挥辐射作用模式多元化;上海总部经济进一步强化,与其他城市空间结构也预期变动。上海自由贸易港区建设为苏州对接上海自贸区建设提供了新契机。苏州应抓住新机遇,提高投资与贸易便利化程度,强化苏沪双核城市模式和苏沪间产业链关联程度。

简介：互联网+时代,公共图书馆的发展需要向可持续发展方向转型,区域协作作为其转型发展的一种模式,如何能够实现与新的空间发展理念的融合?对区域协作模式下公共图书馆空间再造的必要性、可行性、方向性进行了逐一分析,以期能够对解决公共图书馆发展转型问题有所裨益。

简介：利用2004—2016年全国31个省(区、市)的面板数据,以相关理论为基础构建金融开放、政策干预与经济增长的空间面板实证模型。实证结果表明:经济增长、政策干预与金融开放存在显著的正向相关性,金融开放和政策干预对经济增长具有显著的正向效应,政策干预下的金融开放对经济增长产生显著的负向效应。

简介：《周易》围绕婚姻家庭关系所展开的空间叙事主要有:一是个人情感抒发、心理空间蔓延的意愿叙事,以《归妹》等为代表;二是象征家庭婚姻的意象在运动过程中所展现的场景叙事,以《渐》《大过》等为依托;三是个人家庭空间书写与社会公共空间介入的互动碰撞性叙事,以《家人》等为具体参照。此外,各爻辞内在逻辑转化形成画面空间的错位波澜感,对于婚姻家庭关系的主题阐释,呈现出一定的空间叙事层次,对后世中国传统空间叙事产生了深远影响。

简介：为了改变中、高职课程标准重复和缺乏连贯性的现状,从职业教育的培养目标出发,确定了高职与中职“汽车机械基础”课程的教学要求,给出了中、高职课程教学知识点的划分和衔接,并对中、高课程教学衔接的实施提出了建议。

简介：基于空间耦合理论,考察江苏域内价值链分工下产业转型与劳动力市场的空间耦合状况及其演变特点。研究表明,江苏域内价值链分工的构建与产业转型、劳动力市场发展之间均存在较为明显的正向关联性,随着时间的推移,这种关联性尤其表现在制造业领域。进一步空间耦合分析发现,伴随江苏域内价值链分工联系的增强,产业转型与劳动力市场的空间耦合水平也得到了较大的提升,并且仍有较大增长空间。

简介：行业英语课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着重要意义。目前,我国行业英语课程标准存在诸多问题,且无高职机械行业英语课程标准。立足于高职机械专业学生未来岗位的实际需求,由英语教师、机械专业教师、行业专家共同参与,以国家职业资格标准为基础,以市场需求为依据,制定高职机械行业英语课程标准,能对高职机械行业英语教学起到一定的指导作用,并可为其它行业英语课程标准的制定及高职英语教学改革提供必要的借鉴。

简介：机械设计工具尺广泛地应用于机电类、机械类、汽车类、建筑类等专业中.针对目前机械设计工具尺结构简单、功能单一等缺点,设计一种新型的机械设计工具尺,将主尺、量角器、三角板、伸缩杆、划线笔、辅尺、滑块等工具连接在一起,结构简单,方便使用和携带,提高了工作效率.

简介：“煤矿流体机械安装与运行维修”课程是机电一体化技术专业的一门核心课程。该课程应适应专业建设的新要求,重构人才培养目标,层次化岗位目标,调整课程结构,引入多种教学方法、多种教学手段交替进行教学改革。实践证明,通过教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生掌握知识和技能的能力。

简介：中职校＂机械制图＂是一门核心专业基础课程,对学生职业生涯起到奠基作用,但是教学效果并不理想。职校学生在非智力方面缺乏自信心、悲观情绪、自制力弱、韧性不够等是学习效果不佳的主要原因。在课程教学改革实践中,职校教师要善于运用积极职业教育的基本理念,针对职校学生存在的消极学习心理现象,探索建构积极课堂教学的基本策略。

简介：依托matlab符号函数工具箱,编写了用于计算平面任意多连杆机器人动力学公式的程序.并以七连杆机器人为例.由本程序计算得到七连杆机器人的动力学公式,并作了数值仿真,仿真的结果与实际较为符合.本方法简便、高效,与现代计算机技术的发展契合,也为后续的机器人控制奠定基础.

简介：随着社会的快速发展,对技能型人才的需要日益迫切,技能型创新人才的培养已经受到了社会各界的广泛关注,并且成为高职教育中被重点重视的课题之一。本文主要分析了如何在目前的时代背景下,找到切实可行的培养方法,为技能型创新综合素质人才的培养贡献一份力。