简介:晏殊与冯延巳由于均受到花间派的影响,二者在词风、意象、境界及艺术表现手法等方面呈现出一脉相承。但由于生活背景、仕途遭遇及人生感悟等方面的不同,二者的文学作品也表现出不同的风貌。晏殊与冯延巳的词都可以称得上是“酒席文化”,无论风格和艺术手法上是否存在异同,二者的作品皆有许多后世值得借鉴的地方。
简介:为了解国内心理学领域近15年来亲子关系研究的热点及走向,利用Bicomb及spss软件对从中国知网中查询到的2000年-2014年的360篇文献进行了关键词共词分析、聚类分析和多维尺度分析。结果表明,我国近10年的亲子关系的研究主要围绕亲子关系与儿童青少年心理健康,相关及影响因素两条主线展开。具体研究领域包括:亲子关系与青少年精神心理健康,教养方式与儿童发展,留守儿童、大学生亲子关系及其对之的影响三大研究领域领域。
简介:韦庄和秦观都是婉约词派的代表人物,由于主客观原因,他们的词风有同有异。二者在题材上都偏于狭窄,但都有所寄托。抒情方式上韦词清丽疏淡,秦词更深婉动人。语言上韦词更加平易,秦词更加典雅。
简介:三国是一个风起云涌、英雄辈出的时代,三国题材历来是中国文人吟诵的主题,经久不衰。苏轼的三国词以慷慨激昂的高亢曲调以及豪迈悲壮的英雄气息,在词坛大放异彩,其中的《念奴娇·赤壁怀古》更被誉为“千古绝唱”,对后世三国题材的创作有着不容忽视的深远影响。苏轼的三国词也成为苏轼的人生写照和审美印证。
简介:民办高职院校办学的"特殊股"指"知识股"与"管理股"。对"特殊股"的源起、定义、理论依据及实践运用分别作了讨论。"知识股"的实施有利于调动高学历、高技能的教师、科技人才加入高职院校建设的主动性与创造性,增强主人翁意识;"管理股"可进一步提升高职院校办学质量。
简介:呼和浩特方言语气词受晋语影响较大,其类型多样,用法也与普通话语气词有较大差异。本文主要考察呼和浩特方言典型的语气词"哇",分别从"哇"单独使用和与其他语气词连用为二合语气词时所处的句法位置、句式类型及语法意义等方面进行分析。
简介:学校集团化发展是目前教育界关注的一个热点,也是完善教育体系和构建现代教育体系的难点。文章从集团化办学的视角,根据我国特殊教育学校的实际情况,探索特殊教育学校集团化办学的运作模式和运行机制.分析特殊教育学校集团化发展的路径。
简介:在构建高职语文课程体系时要充分考虑甘肃独特的文化特点及经济水平。从地域文化入手设计教材,以方言特点为纠正重点实施语音训练,以促进就业为目标开展实训,颠覆性的重构现代高职语文课程体系,体现职业教育的优势与特点。
简介:汉语和日语都是色彩词很丰富的语种。两国一衣带水,文化相通,对色彩的表达有相近之处。但由于文化背景和历史变迁的影响,相同词汇的象征意义也产生了很大差异。同时,一个民族的色彩审美意识可以反映其民族性格和文化心理。通过分析比较中日色彩词及其象征意义,进一步剖析中日民族性格的特征。
晏殊词与冯延巳词之比较
基于关键词共词分析的我国亲子关系热点研究
韦庄与秦观词之比较
浅谈苏轼的三国词
民办高职院校股份中“特殊股”探讨
呼和浩特方言语气词“哇”的考察
特殊教育学校集团化发展路径探析
高职院校语文课程体系构建的特殊性--以甘肃省为例
中日色彩词的象征意义及中日民族性格的对比——以“红、黄、白、青、黑”为中心