简介：美国卡耐基教育与经济论坛早在1986年5月的专题报告《国家为21世纪的教师做准备》中就指出：面向21世纪的美国人必须认识“两点最本质的真理”：第一，美国的成功取决于更高的教育质量；第二，取得成功的关键是建立一支与此任务相适应的专业队伍，即一支经过良好教育的师资队伍。

简介：当前大批农村青壮年外出务工，不仅给城市带来了更多的社会问题，也造成了当地农村劳动力的严重缺乏，影响了社会主义新农村建设工程的进程。为了适应农村劳动力市场这种前所未有的变化，必须提高农民整体素质，采取多予少取政策，选择正确的发展模式，从而有效应对农村劳动力市场的机遇和挑战，推动农村劳动力市场健康发展，促进新农村建设。

简介：在建设国家中心城市“大西安”,大力发展轨道交通建设背景下,概述了轨道交通人才需求的变化,并据此对轨道交通高职院校人才培养工作提出了改革举措：专业设置和建设必须以市场需求为导向;扩大人才培养规模;形成“工学交替”、“订单式”培养等产学合作模式;形成校企“双主体”合作办学模式等.最后分析了轨道交通高职院校在发展中面临的问题并提出了解决方案.

简介：四川民办高职的发展，对缓解我省教育资源紧张，解决学生就学问题和满足人民群众日益增长的教育需求，促进高职教育改革和发展发挥了重要作用。但是，我省民办高职还面临不少困境，办学质量与社会需求还有相当大的差距。因此，研究分析民办高职教育面临的机遇和挑战，探讨民办高职教育的发展对策，对于推进我省民办高职教育的发展具有很强的现实针对性。

简介：面对网络时代新形势,出现了信息传播上许多新变化,给传统思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战,思想政治教育会面对很对新问题,如缺乏理想追求、自暴自弃、责任心缺失等现实问题。立足于弘扬社会主义核心价值观、牢固树立中国梦的远大理想,深入分析网络时代对于思想政治教育工作带来的机遇和调整[1],提出网络时代下创新方法,如树立'以人为本'教育理念,建立'修德明志'的道德品格、弘扬'慧思笃实'的价值取向。

简介：信息技术的快速发展在给英语教学带来机遇的同时，也使其面临着严峻的挑战。在英语教学过程中，应充分发挥信息技术的积极作用，使其与英语教学完美结合，从而改进和完善英语教学模式，使师生受益。

简介：信息“碎片化”的挑战,主要表现为资源传播渠道、形式碎片化,弱化高职意识形态教育话语权;但同时也带来机遇,有利于丰富教育内容、拓宽教育路径、提高教育利用效率。为顺应信息“碎片化”情况,有必要创新教育教学模式,培养正确的价值观念,搭建重视网络教育平台,提高学生辨识能力。

简介：云南与东南亚国家由于地域和历史的原因,有着悠久的经贸历史。中国-东盟自由贸易区建立所带来的机遇,将把云南作为中国向东南亚开放的窗口,两大区域之间的合作领域将不断扩大。但是我们也必须看到,两大区域之间的经贸关系仍然存在一些问题,不容我们忽视。

简介：思维:我们至今不清楚人类是怎样学习和记忆的,也不清楚人脑的思考和通讯机制;不知道大脑中的信息存于何处以及怎样存取这些信息;人脑储存的信息量是否有某种极限。

简介：樊哲,钟秉林,赵应生,在《中国高等教育》2011年第3/4期撰文,独立学院形态多样,在办学体制、运作机制等方面存在显著差异,目前还处于探索和转型的重要时期,在运行和管理过程中依然存在着诸多的问题,面临诸多严峻挑战,现状不容客观。

简介：新型工业化进程是我国现代化进程的艰巨任务和必由之路。文章分析了我国新型工业化进程的必然趋势．对新型工业化进程给我国高等职业教育带来的机遇和挑战展开了阐述，并提出了深化高职办学改革、满足经济社会发展的若干建议。

简介：摘要如何让45分钟变得更有效率、更加回味无穷？为了解决这个问题，我写了此篇文章，与各位老师探讨。教书是一门艺术，需要教师用心去设计每一个45分钟，用我们的爱心、激情与微笑去传授每一个知识点。良好的师生关系是课堂秩序活跃和井然的润滑剂；愉快放松的学习氛围会让学生更加轻松地去学习、理解每一个知识点；教师的亲和力和仪容仪表也是不可忽视的重要因素；课堂教学设计的人性化可大大地提高教学效果。

简介：１９９５年以来，我院先后执行了联合国开发计划署“加强中国西北农业教育项目”（ＵＶＤＰ　ＣＰＲ／９１／１１２项目）和比利时佛拉芒区海外合作发展与技术援助协会的职业技术教育援助项目（ＶＶＯＢ）。在项目执行中，有四名教师到国外培训进修，八十多名教师参加了由粮农组织专家主讲的国外教学法培训，两名比利时教师长期驻校并直接参与了学校的能力体系教学工作。１９９６年—２０００年进行了园艺专业能力教育体系改革试点，积累了一定经验。１９９８年，农业部职教司、中华农业科教基金会下达了“９８—０２—０９农业职业能力教育体系模块式教学方案开发研究”课题，为模块教材编写提供了技术支持并奠定了组织保证。

简介：赵孟頫的诗歌反映了他个人独特的才情与个性、情感,同时他又扬弃了宋诗的长于深沉与理性思索的经验,兼宗唐宋与汉魏诗歌传统,为承袭金末南宋的元初诗坛开启了一个全新的局面。赵孟頫的诗歌对元初诗坛典雅平和、婉约雍容诗歌风格的形成,以及对＂元初四大家＂诗歌风格有着直接的作用与影响,在元初诗坛中具有重要的地位。

简介：计算机技术的每一次革新都会给人们的生活带来巨大的便利。云取证在计算机案件中占有十分重要的位置,由于犯罪形式多种多样,利用计算机犯罪的案件也是不胜枚举,相应的云取证就不应停留在表面,而应该具有一定的前瞻性,紧跟时代的步伐,对将来可能出现的关键问题事先做好相应准备,完善取证体系。所以深入探讨云计算电子证据取证的合法性显得十分必要,具有重要的学术以及实践价值。

简介：现代教育技术手段的应用,向传统意义上的教师提出了挑战。教师必须对自身职业角色重新审视、重新定位,更新教育观念、教育方法、教学模式,不可固守传统从一而终。应用现代教育技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志。现代教育技术能有效地推进研究型课程的开展,在提高研究性学习水平上具有难以替代的重要作用。

简介：本文系杨金土同志为上海职业技术教育研究所十周年所庆所作的论文。全文分三个部分:一、技术、技术人才与技术教育;二、全球化背景下的技术人才竞争;三、振兴技术教育的对策建议。由于篇幅限制,本期发表第一与第三部分,并作少量删节

简介：企业虽然在实施电子商务过程中有一些收获，但同时也会遇到一些问题和挑战，因此，如何很好地把握住机遇并迎接挑战，是关系到企业在实施电子商务过程中能否健康发展的关键。

简介：探究性学习与科学探究是当前基础教育课改革的亮点,也是热点。《普通高中物理课程标准(实验)》为科学探究指出:高中物理课程应促使学生自主学习。让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能。培养其科学探究能力,使其逐渐形成科学态度与科学精神。探究课本身一改传统的教学模式和学习模式,正如课程标准明确指出的将探究引入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,使学生从被动接受知识向主动获取知识转轨,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。探究课本身趣味性极强。特别是理化实验探究课趣味性更强,这样可以使学生在趣味快乐中感受科学,“让学生通的感受,使他们充分感受科学的魅力。例如我在教普通物理必修(2)中《探究功与速度的关系》时,通过学生自己动手做实验、记录数据、描点作图,学生得出了功与速度之间的不同关系,然后我叫每组做出实验结果汇报,然后和学生一起讨论各组实验汇报的结果,学生畅所语言,各抒己见,都为自己的新发现激动不已。探究性学习具有开放性特点。这一特点为学生自主性发展提供了适宜的土壤和广阔的空间。学生可以大胆猜想,猜...

简介：讨论了从云计算的多种定义中抽象出来的云计算体系结构,并分别对结构中的组件IaaS、PaaS和SaaS进行了描述。在此基础上叙述了公用云、私用云和混合云三种分类和分类原则。最后,阐明了云的优点和可能存在的风险,并为参与云集成的决策提出了建议。