简介：想象是在原有感性形象的基础上形成新形象的心理过程。就制图教学来说,空间想象就是在原有的感性形象的基础上形成几何元素(点、线、面、体)和它们的相对位置关系(包括对投影面的相对位置关系)以及机件

简介：

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简介：摘要素质教育的终极目标就是培养学生的创造能力，而影响创造能力大小的重要因素之一就是想象力。想象的主要方式是联想和幻想。培养学生的想象力可以运用类比法、提示法、突发奇想法等实现。

简介：摘要在教学中培养学生的想象力，提高学生接受知识和运用知识的能力，让学生在数学王国里自由飞翔。培养他们的想象力，分以下几方面在课堂上营造活跃气氛；在课堂上善于提出问题；在课堂上通过口述证明；默解和幽默情境等。

简介：运用引导法培养学生主观想象和创造性思维,欣赏的主体是学生。

简介：<正>毋立平,男,现年49岁,中共党员,中学一级教师,1968年参加教育工作,现任沁阳市海泉中学校长。1995年荣获“全国教育系统劳动模范”、“焦作市教育系统十大标兵”称号,并被授予人民教师奖章。

简介：<正>在作文教法中怎样才能打开学生的想象之门,让其寻找文章的"源头活水"呢?爱因斯坦有句名言:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。"如果能对学生的想象力进行有序地培养,将是提高学生作文水平的有效途径。

简介：丰富的想象可以为创新展开强劲的翅膀。因此在教学中要给学生提供丰富想象的机会，这对培养学生的创新意识和创新能力是十分有益的。在数学教学中，我们可以用如下方法培养学生的想象力，在想象中发挥学生的创造性。一、猜想：点燃创新的火花猜想是数学理论的“胚胎”。创造的行动几乎就是猜想。在教学中我们常常运用迁移规律创设一些教学情境，让学生先猜一猜问题的结果，解决问题的方法以及学习目标。这样可以使学生在教师指导下，学习思维有方向，探索有目标，充分调动学生探索的欲望，点燃创新的火花。

简介：本文在分析影响电镀层整平性能因素的基础上，寻求电镀工艺的最优参数。讨论了温度、光亮剂、糖精对镀层性能的影响。解决了铜-镍-铬电镀工艺中的镀层平整性问题。

简介：在文学,美学以及哲学等诸多领域中,许多伟大的思想家都论及过“天才”这个问题.一直以来,独创性在天才的基本特征中占据比较重要的地位,然而两千多年的历史演进,伴随着各种新思想的涌现,艺术天才观念也不断变迁.在这些天才观中,艺术天才的基本特征是拥有丰富想象力的观点作为其中重要的一支,具有非常重要的影响,本文将探讨的就是艺术天才即想象力一说的产生与发展.

简介：歌唱离不开想象。想象可以丰富歌唱者的意识内容，想象的发展也受歌唱者的意识、经验和知识的影响。实践证明，没有想象和联想就没有歌唱艺术。因此运用音乐美学、声乐、声乐艺术心理学，提出歌唱想象力对歌唱者的影响以及如何培养歌唱者的歌唱想象力是非常必要的。

简介：在废两改元之前，由于中国各地在主要货币银两和制钱的平色标准上存在普遍差异，因此，各地之间的金融贸易往来中就必然少不了银两的兑换。银两的兑换不仅只存在于钱庄的业务中，作为两地之间汇兑业务的承担者，票号在银两兑换上有着较为完善的制度，不仅如此，银两平色之间的换算，还为票号带来了一定的超经济利益。

简介：利用flash可视化程序设计语言开发"平抛运动"教学辅助软件,解决了演示实验在物理教学中存在的问题,突出了教学重点;突破了教学难点,提高了学生的学习兴趣和学习效率.

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简介：从社会信息化的发展和矿区通信网的实际情况,讲述了平煤矿区宽带网建设的必要性,对网络建设、网络管理、网络服务、网络经营等方面进行了探讨.

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简介：立足交通安全,从公路立体线形对驾驶员视觉影响的角度出发,充分讨论公路设计中平纵线形的组合情况和特征,分析其不良组合现象,对高速公路道路线形组合效应做深入的探讨。

简介：本文认为俞平伯在中国新诗艺术历史上占有重要地位,既是一位杰出的新诗理论家,又是一位杰出的新诗诗人。文章从几个方面论述了俞平伯在新诗理论上的建树和创作上的贡献,指出俞平伯很早就十分重视新诗的艺术问题,提出了白话诗的三大条件和自由真实的做诗信念以及平民化理想,创作出了大批的优秀新诗。他的理论至今仍然值得我们学习研究,他的新诗作品至今仍是新诗宝库中的瑰宝。

简介：“中国能否成为发达国家，成败关键在于高素质技能型人才，取决于人力资源素质。由于中国人口过多的特殊国情，教育中最突出的任务就是职业教育。对于有一亿就业人口压力的河南来说，职业教育近的说是‘民生问题’，远的说是‘区域竞争力’，既是当务之急，又是长远大计；既是民生，又是发展；既是经济，又是稳定。”人口大省河南省省长郭庚茂上任伊始，就提出自己对职业教育的思考。