简介：

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简介：摘要审美教育的目的主要不在于传授关于美的知识，更不是把“美”灌输给学生，而是提高人的审美能力和审美意识，使之积极地创造性地参与审美活动，获得更丰富的审美经验，实现审美发展的教育，以塑造完美人格为最终目的。高中音乐欣赏教学中的审美教育在整个音乐教育乃至整个教育环节中占有相当重要的地位，发挥着巨大的作用。

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简介：综述了近年来多媒体注释对阅读理解和二语词汇附带学习影响的研究.虽然对多媒体注释研究的结果有所不同,但都证实了文字＋视觉（图画或录像）注释比单独（文字或图画）注释对阅读理解和词汇学习更加有效,验证了Paivio的双码理论.未来的研究可将学习者作为变量,并将声音作为多媒体注释的一个组成部分.

简介：本文探索“概论课”由教材体系向教学体系转化下的多媒体课件制作,具体分析“概论课”多媒体课件制作的原则、“概论课”多媒体课件制作要把握的几个关系、以及概论课多媒体课件制作要注意的几个问题.

简介：摘要随着我国现代教育技术的不断发展，利用多媒体技术进行教学成为优化教学的重要手段。从使用情况来看，效果并不理想，相当一部分教师还不能很好地设计、制作、运用多媒体课件进行教学，教学资源不能得到应有的共享；有些教师虽然运用了平台，却仅仅用多媒体投影设备代替传统的板书，未能很好地发挥现代教育技术的作用。我们认为多媒体技术在现状教学中要正确开展，一要为教师营造良好的硬件环境，二要建立相应的激励制度，三要加强培训，四要建设多媒体资源库，五要发挥学生的能动性。

简介：随着计算机技术的普及和推广，多媒体作为一种教学手段已广泛地应用于高中英语课堂教学，它有利于创设有效的英语交际环境，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间，优化教学过程及提高英语教学效果。本文探讨了在新课程标准背景下，在英语课堂中利用多媒体技术，对创设情境-明确学习任务-小组分工-合作交流-互动评价-总结评价的课堂英语写作模式进行有效探索，以期优化写作过程，提高教学效率，提升学生的英语写作水平。

简介：改革教学手段，将多媒体技术引入到《电工基础》课程的教学中，计算机辅助教学是对传统教学方式的补充、发展及优化；阐述了《电工基础》课程的教学特点及多媒体辅助教学的作用，指出了多媒体在《电工基础》课程教学中存在的问题，提出了在《电工基础》课程教学中如何更好的发挥多媒体辅助教学的几点建议。

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简介：摘要多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术。多媒体技术应用在中等职业技术学校教学中，有助于创新能力、观察能力、概括能力、逻辑思维能力的培养，有助于加快中等职业技术学校教育教学改革与创新的步伐。

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简介：针对目前多媒体教学管理中普遍存在的问题,对如何管理和使用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体在教学中的优势,本文从多媒体的硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨。

简介：摘要多媒体技术在中职外语课堂教学培养学生自主学习能力、因材施教、创设真实语言环境、改进教学模式、提供丰富信息等方面发挥有效作用，同时要避免喧宾夺主、蜻蜓点水、顾此失彼的负面作用。

简介：摘要音乐教学要遵循以人为本、以审美为核心。本文是笔者通过自己的教学实践研究总结的成果，分别从认识音乐内涵、发挥教师魅力、自主经营内容、流行音乐进课堂、师生共同参与等五个方面进行了详实的阐述。

简介：多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,在具体的教学使用过程中能取得良好的教学效果。本文作者结合多年多媒体教室的管理维护经验,从多媒体教室的组成及使用特点进行分析,提出了多媒体教室建设与管理的合理意见。

简介：在《外科护理学》教学活动中，多媒体教学以其直观形象的优点在与传统教学方法的对比中体现出明显的优势。充分利用多媒体教学是提高教学质量的有效途径。本文旨在探讨多媒体应用在外科护理学教学中应用的利弊，优化外科护理学教学质量，找出教学改革的方向。

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简介：摘要汽修专业课大多需要使用多媒体教学。采用多媒体教学省去了传统教学的挂图或幻灯片以及很多板书,提高了教学效率。但如果使用不当有可能会使教学效果大打折扣,甚至不如传统的教学效果。本文通过分析目前中职学校汽车维修专业教学的现状，探讨汽车专业课利用多媒体辅助教学的优点及应该注意的问题,从而达到提高教学效率的目的。