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  • 简介:巴金笔下的“F”即福建,具体说是闽南地区一带.20世纪30年代巴金4次走进福建的闽南地区,尽管停留的时间不长,但这块土地却给巴金留下美好的回忆和深切的依恋.巴金借助小说形式,于《新生》《雷》《电》《星》《春天里的秋天》等作品里讲述了“F”的英雄战歌和青春故事,表达了他对那些“为着理想而牺牲个人的一切”的安那其主义者的同情和赞赏,也表达了他对普通人生命状态的关注.有关“F”的创作,具有典型的巴金创作特色.

  • 标签: F地 英雄战歌 青春故事 巴金
  • 简介:摘要为区域经济社会发展服务,是职业教育的地方性、行业性、开放性办学特点所致。笔者从学校定位、社会共识、校企合作等五方面提出了职业教育服务地方经济发展的策略。

  • 标签: 职业教育地方经济服务实践
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  • 简介:任何祖先、民族、文化、文明的兴起,自然社会万事万物的诞生,自有其发祥。东坡躬耕地在黄州,东坡居士自号于黄州,东坡文化始铸于黄州,东坡文化的发祥自然就是黄州。有当事人苏东坡和历代权威学者的文字记录为证,勿庸置疑,无人可以否定。

  • 标签: 东坡 东坡居士 东坡文化 发祥地 黄州
  • 简介:依据陶行知的“教、学、做合一”理论和教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》,抚顺师专学前教育专业不断探索“教、学、做一”的人才培养模式:通过多元智能的人才观,制定了嵌入式人才培养方案;通过工作过程的课程观,探索出“4+1”五位一的教学模式;遵循行动导向的教学观,“主”“辅”教学方法相结合;开展以提高实践能力为重点的多种课外活动;建立以学生职业能力发展为目标的教学评价体系。通过几年的教学实践,取得了较好效果。

  • 标签: 高职教育 “教学做”一体人才培养模式 实践
  • 简介:按照Goldberg"形式——意义——功能"配对的构式定义,网络流行语"××"也应归属于构式范畴。但流行语"××"构式的表现形式、能产性都不同于传统意义上的构式范畴,这种构式更加趋向为一种话语标记,是一种特殊的构式。同时,"××"构式本身所具备的意义更趋向于该构式功能性的描述。

  • 标签: 流行语 ××体 构式
  • 简介:文章旨在探讨该课程实施一化教学改革的思路,给出一些具体的方法和措施。采取项目引导、任务驱动的教学模式,把学习领域分成十个学习项目,每个学习项目包含若干个学习情境,学习情境的教学环节则以绘制典型工作任务为载体,将理论教学和实训教学有机融合在一起。

  • 标签: 学习领域 一体化教学 学习情境
  • 简介:烹饪调料自动配出机是烹饪机器人的重要周边设备,要求根据菜式烹饪工艺要求定时定量地将食用油、盐水、酱油、料酒、醋和水等液态调料自动配出并投入到炒锅中,实现菜肴烹饪过程的省时、省力、安全和标准化。本文首先对烹饪调料自动配出机的概念设计进行了分析;然后分别对调料量取系统、分度配出系统、控制系统、传感检测系统和人机界面进行了设计;最后制作出了样机,在对测试结果进行评价的基础上对设计方案进行了调整。

  • 标签: 烹饪调料 自动配出机 机电一体化 设计
  • 简介:摘要教研一化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。

  • 标签: 县级党校教研一体化困境举措提升
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  • 简介:深化改革是我国经济社会发展的主题之一。改革攻坚期需要一种自上而下的充分发动基层创造性的顶层设计。改革开放初期,为了摆脱贫穷,改革的共识较易达成。改革攻坚时期,利益的失衡阻碍着改革动力的凝聚。消除城乡间的体制性障碍,统筹城乡发展,让人们共享发展的成果,必须紧紧围绕城乡发展一化来开展顶层设计。

  • 标签: 转型期 城乡发展一体化 顶层设计
  • 简介:化实践教学条件是传授一化教学内容的工作环境,能保证理实一化教学顺利进行.文章围绕教学做一的设计思想,提出了一化教室的建设模式和实践教学平台的构建要求与方法,并以中等职业学校电子电器专业为例,构建了该专业的一化实践教学条件,为指导其他专业构建一化实践教学条件提供参考,对全面推进中等职业教育开展一化教学很强的指导意义.

  • 标签: 中职教学 一体化 实践教学平台 学做一体
  • 简介:摘要从中职院校汽车维修专业的特点出发,以岗位能力要求为导向,提出了在中职汽车维修专业一化课程教学改革实施过程中,对学习工作站、一化课程资源、一化教师队伍的几点要求。以汽车营销课程为例,阐述了行为导向教学法在一化教学中的运用。

  • 标签: 汽车维修一体化课程教学改革行为导向教学法
  • 简介:摘要近年来,随着现代化企业的工艺水平和控制要求不断提高,工业通信技术的发展与自动化控制系统不断结合,大大提升了自动化控制系统的性能。而如何能够通过合适的教学实验平台掌握工业通信技术,一直是围绕在老师和学生之间的一个难题。本文以我院自主研发的PLC网络通信实验平台为例,系统阐述了这一平台的建设过程与体会。

  • 标签: 工业通信技术项目教学PLC
  • 简介:摘要教学设备的技术开发与教学教研一化的改革创新,是技工院校更好实行“产教研”结合的有效途径,是进一步促进教师队伍综合素质和教学水平提高的重要组成部分,如何有效进行新技术开发与教学教研一化,是当前技工院校需要探讨与研究的重要课题。本文以自主开发自动化教学仪器为例,对新技术开发与教学教研一化的模式进行探索与实践研究。

  • 标签: 技术开发教学教研一体化技能大师工作室
  • 简介:区位、交通、经济、资源、政策等方面显示厦漳泉区域旅游一化已具备充分的条件.厦漳泉区域旅游一化对厦漳泉三旅游产业的发展,厦漳泉同城化发展,甚至是整个海峡西岸经济区的建设都将起到重要作用.分析厦漳泉区域旅游一化存在的问题,提出发展策略:完善区域旅游一化发展规划;建立能统一管理区域旅游一化发展的机构,并健全管理机制;建立区域旅游一化利益协调和补偿机制;不断深化区域旅游一化层次.

  • 标签: 区域旅游 一体化 同城化 厦漳泉
  • 简介:为满足职业教育的岗位能力目标,改革了汽车发动机构造与维修课程的传统教学模式,对教学资源进行了实训设备、实训基地、多媒体、教材、师资等方面的建设,将课程划分项目,探索性地将任务驱动和问题探究式教学模式应用到课程教学过程中。

  • 标签: 汽车发动机 理实一体化 教学改革
  • 简介:摘要中职学校是为社会提供技术人才的重要场所,中职广告设计专业更是一门综合技术型较强的学科,随着教育改革的不断深化发展,对中职广告设计专业的教学改革也产生了很大的促进作用。本文通过对现行中职广告设计专业现状问题进行分析,以《图形创意》课程为例,从一化的角度提出了广告设计课程实践教学研究的主要方法。

  • 标签: 中职广告专业教学一体化
  • 简介:摘要教研一化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。

  • 标签: 县级党校教研一体化困境举措提升