简介：<正>台湾的中医在职教育不仅系统而且形式多样。它在台湾中医人才培养过程中扮演着极为重要的角色,发挥着现今中医学校教育难以替代的作用。现分别介绍如下:一、中医临床在职训练台湾的中医临床在职训练不但训练时间长,而且十分全面、系统,不同对象（住院医师,住院总医师、主治医师）有不同的训练计划,形成了颇具特色的临床在职训练制度。1、中医各科临床在职训练以台中附设医院“中医内科教学训练计划”为例,该计划的训练对象是住院医师、住院总医师和主治医师。①住院医师的训练

简介：教师在职培训已成为教师专业发展常态性的期待,但由于理论上缺乏对教师在职培训课程基本特性的认识,教师培训实践出现了一定程度的偏差,教师在职培训的实效性受到了质疑.教师在职培训课程的基本特性是由教师在职培训的特殊性决定的,具体表现为课程目标的多样性、课程内容结构的非正规性、课程展开方式的实践性以及课程管理的开放性.

简介：近日，北京市教委启动了2011—2012学年民办高校招生宣传广告备案工作，首次提出，民办院校在广告宣传中禁止使用“入学即签订就业协议”、“100％就业”等承渚陛的用语忽悠考生。

简介：对职工进行在职教育培训是一项十分必要的工作。本文就如何建立与市场经济相适应的在职教育体系,如何确保教育培训投入等问题进行了分析论述。

简介：

简介：根据对自学助考生的学习动机影响因素调查，从个人、社会、学校、家庭等方面剖析了自学助考生学习动机缺失的主要原因，并通过提出增强自身自信心，提高教师、家长素质，改善社会职业环境等对策来激发和培养自学助考生学习兴趣，从而帮助他们有效提高学习效率。

简介：摘要市场营销学的理论和方法，应用广泛。本文在初步介绍关系营销策略的概念、结构的基础上，试图针对职业学校的管理，分析和运用关系营销策略，希望给职校的管理带来新的理念，为职教事业添砖加瓦。

简介：本文针对高考生这一特殊群体,进行了考试焦虑程度及考试焦虑的主要原因和主要表现的实证性探讨.研究发现:26.2%的高考生有考试焦虑问题;焦虑的主要原因以"担心考糟了他人对自己的评价"和"担心未来的前途"为主;考试焦虑主要表现为思维阻抑;学习成绩与考试焦虑程度有关;性别与考试焦虑的主要原因有关;文理科和学习成绩分别与考试焦虑的主要表现有关.

简介：工匠精神作为古老行业中的职业灵魂,在人类历史发展和社会文明进步中起到了重要作用。职业院校作为培养技术工人的主阵地,肩负着培育工匠精神、传承工匠精神的历史使命。职业院校应正确认识工匠精神在职业教育中的重要性,以＂产教融合、校企合作＂为渠道,以专业实训为手段,以校园文化建设为载体弘扬工匠精神,为中国制造培养高质量的技能型人才。

简介：教师在职培训是促进教师成长的得力助手。反思当前的在职培训,存在许多问题急需探讨。本文就在职培训如何促进教师个人实践理论的更新一问题进行研究,以期对教师在职培训的进一步改进有所裨益。

简介：摘要问题导学是新课程理念下的一种研究性教学方式和学习方式，这种方式能够更好地培养学生的自主学习能力，同时也能提高学生的学习兴趣，鼓励学生积极主动地探求知识，进一步掌握学习内容。

简介：摘要由于在传统的英语课堂教学组织中教师是课堂的主宰，学生总是被教师牵着鼻子走，学习积极性不高。为了调动学生的学习兴趣，笔者尝试了“逆向教学”，从“逆向教学”的概述、实施和展望等诸方面产生的变化中真正突出学生在课堂教学中的主体地位。实施一段时间以来，颇受学生喜爱，收到了较好的效果。

简介：随着体育教学改革的不断深入，学界逐渐认识到传统的教学模式过于重教轻学，制约了学生的主观能动性，尽管教师有良好的工作愿望，但因缺乏师生之间有效配合，很难取得预期的结果。本文试图从体育学法指导角度探析解决方案。

简介：摘要职业教育的目的促使职校的教师只有不断地更新教育理念、改革教学方法才能真正彰显职业教育的培养目的。

简介：在阐述现代教育技术的定义及在职业教育中应用的意义基础上,结合多年从事教育技术工作的经验，重点提出了现代教育技术在职业教育应用中，需要注意的问题。

简介：摘要传统职业教育中通常忽视了情感教育在教学中的重要作用。从教学效果以及职业教育目标和人才的培养目标等方面来看，情感教育都是十分必要和重要的。在职业教学中实施情感教育的关键是在学习上激励、在生活上关心以及在思想上引导学生。

简介：

简介：日前，从宁波市教育局得知，今年宁波城区中职学校录取的最高分约为539分。而宁波市民办普高的最低录取控制分数线为470分。“500多分主动选择职高的学生越来越多了。”一位招生老师说。

简介：骗术之1学历与非学历教育。不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与全日制普通高等学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。提示这种所谓的录取通知书不是全日制普通高等学历教育招生院校的录取通知书，教育部门不会为持此类“通知书”的学生进行普通高校新生学籍电子注册，将来也不会发放普通高校毕业的学历证书。

简介：从历年考入职业大学的新生的思想反映,有一个共性的东西,即不少学生不了解职大,不热爱职大,更没有信心在职大这块园地上成才。古罗马哲人小塞卡说过:“如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺的。”可见,了解职业大学的性质、特点,明确其培养目标,解决新生的思想上心理上的一些模糊认识,对于考入职大的学生自觉拼搏,在职大这个新型的人才摇篮里锻炼成长,有着十分重要的意义。几年来的实践证明,从以下几个方面对新生进行反复教育效果是好的。