简介:摘要本文通过工程实践总结出了钢筋直螺纹连接接头的质量控制主要应从四个方面保证1、连接套筒的质量控制;2、钢筋端部螺纹的质量控制;3、接头安装质量控制;4、接头的工艺检验和现场抽检。
简介:本文系统研究了Ni82.5Cr7Si4.583Fe3成分的非晶态及晶态钎料在不同的钎焊规范下。真空钎焊1Cr18Ni9Ti不锈钢时,接头强度随钎焊间隙变化的特征及与钎缝组织的对应关系。结果表明。接头强度随钎焊间隙的变化存在平台值现象。平台对应的两个特征钎焊间隙分别称为最小可用钎焊间隙(Wmin)和最大可用钎焊间隙(Wmax);从保证填缝质量及成形来看。Wmin不应小于0.01mm;从避免钎缝中出现脆性化合物相及获得较高接头强度考虑。钎焊间隙选择不应大于Wmax;在两个特征钎焊间隙内。钎焊间隙变化对接头强度影响不大;钎焊温度或钎焊保温时间增加时。最大可用钎焊间隙也增大。而最小可用钎焊间隙基本保持不变。
简介:摘要如何让45分钟变得更有效率、更加回味无穷?为了解决这个问题,我写了此篇文章,与各位老师探讨。教书是一门艺术,需要教师用心去设计每一个45分钟,用我们的爱心、激情与微笑去传授每一个知识点。良好的师生关系是课堂秩序活跃和井然的润滑剂;愉快放松的学习氛围会让学生更加轻松地去学习、理解每一个知识点;教师的亲和力和仪容仪表也是不可忽视的重要因素;课堂教学设计的人性化可大大地提高教学效果。
简介:众所周知,对口高考(成人高考)和就业考试有各自不同的要求,如何去做才能达到这两块各自的教学目的呢?朱老师和陆老师在摘要中第一句话就阐明“数学的学习究竟如何最终反映在数学解题上”。为此,笔者认为主要问题是公式、定理等的应用,可作为区别这两块有效方法。通过对例题的分解、组合、变式训练,达到适应各自教学要求和目的。