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  • 简介:教师是否具有健全的人格和良好的心理健康状况,会直接或间接地影响学生及其他教师的心理与行为,维护教师心理健康的关键不在外部力量,而在教师自身。从合理认知、情绪管理、健康的生活方式三方面为教师提供相关建议,帮助广大教师提高心理健康意识,,把握基本的有效方法。

  • 标签: 合理认知 情绪管理 生活方式
  • 简介:积分恒等式证明是学习定积分不可缺少的内容,也是难点之一,由于形式与结构多变,因而方法灵活,技巧性强,本文举例介绍证明定积分恒等式的几种方法,以供参考.

  • 标签: 恒等式证明 举例 技巧性 参考 定积分 学习
  • 简介:用牛顿——莱布尼兹公式及换元积分法计算定积分时,首先要验证公式的条件是否被满足,否则将导致计算错误。本文通过实例分析了用以上两个公式计算定积分时易出现的错误,并给出三种正确解法。

  • 标签: 定积分 牛顿——莱布尼兹公式 定积分换元积分法
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  • 简介:怎样指导学生制定学习计划,教学实践中,学生在此方面提出的问题较多,应当看到,如果学生对整个教学计划制定不周或把握不好节奏,将会对工作、学习、生活造成不同程度的影响.所以,文章就教师怎样帮助学生制定好学习期间的学习计划进行了浅析,目的是为学生顺利完成学业营造一个良好的开端.

  • 标签: 开放教育 学习计划 提高效率
  • 简介:为顺应当今高等教育改革的趋势和潮流.适应高等教育发展需求和社会发展需求,切实提高教学质量和本科人才培养质量.各高校都在人才培养模式上不断创新。本文拟对西北师范大学实行“22”人才培养模式下学生管理现状进行调研,认为创新教育管理理念,创新教育管理方式,建设管理团队,完善管理体系是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的主要路径。

  • 标签: “2+2”人才培养模式 学生管理 创新
  • 简介:积分计算中初学者常用的计算方法有三种:(1)利用牛顿-莱布尼兹公式,(2)积分的换元积分法,(3)积分的分部积分法.这三种方法学生易掌握.但几种特殊类型的积分的计算却是难点.文章通过举例分析这几种特殊类型的积分的计算方法与技巧,开拓解题思路,提高学生积分的计算能力.

  • 标签: 定积分 计算方法 技巧
  • 简介:针对武威葡萄酒产业实际情况,提出建立以供应链管理为基础的运营模式,葡萄酒生产企业作为供应链核心企业,上游建立"公司+农户"股份制的合作模式,下游建立核心能力互补的企业联盟。为保证供应链的有效运行,维护好供应链成员关系是关键,链条成员应从建立信任、树立共同目标、构建供应链文化、建立组织结构和提高欺骗成本等方面努力。

  • 标签: 武威 葡萄酒业 供应链管理 运营模式
  • 简介:第六章国家财政收入一、重点掌握的内容1、组织财政收入时应遵循哪些原则(1)由于国民收入的分配再分配直接关系到企业、个人、国家等多方面的物质利益关系,在筹集财政收入时,要统筹兼顾各方利益.(2)开辟财源,才能增加财政收入渠道;经济发展,才能使各方事业发达.增产时必须注重节约,增产而又节约,才能创造出更多的财政收入.(3)从发展经济入手,重视多种经济杠杆的经济调节作用,诱导经济活动均衡协调发展,以提高经济效益.(4)区别对待,合理负担是古今中外组织财政收入时普遍遵守的原则,社会主义国家也不例外.2、税收三性的内容(1)强制性.税收的强制性来源于国家权力分配,是与推销、自愿认购公债、自愿捐献等比较而言的特征.税收的征收与管理都由国家制法为依据,任何人不得违反税法,必须强制执行.(2)无偿性.税收的无偿性是与货款、公债等按期偿还与支付利息为代价取得收入而言的特征.税收是对纳税人的一种无偿征收.纳税人纳税后即形成财政收入不再返还.国家对纳税人不付任何代价,也不必向纳税人提供相应的服务或某种特许权力.(3)固定性.税收的固定性是指国家对纳税人的固定征收,课征对象和课征比例具有相对固定性.它由国家事先按法律程序批准和颁布税收法令和条例,征纳双方共同遵守.不经过国家法令调整,

  • 标签: 《财政学》 纳税人 财政支出效益 课税对象 国家财政收入 组织财政收入
  • 简介:通过深入研究ISO/IEC13818-1及ITU-TG.703的基础上,设计出MPEG-2TS流到E2非成帧格式数据流的转换方案,并对基于FPGA实现的原理和实现方法做一些介绍。

  • 标签: MPEG-2 TS E2 HDB3
  • 简介:<正>中英合编的英语新教材以其内容的丰富性、趣味性及实用性深受广大师生的喜爱,新教材的使用使教学效果(特别是听力和表达能力)有了明显的提高。但是,作为教材的实施者——教师普遍认为,新教材好是好,就是容量太大,时间不够用。那么怎样才能在有限的时间内.保质保量地完成教学任务呢?下面就SB2AUnit2谈谈自己的一些体会和做法,供大家参考。

  • 标签: 中学生 英语教学 英语教材 技能培养
  • 简介:的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础,尤其对于听力困难的学生来说,词汇量的大小是关键因素。教师可以充分利用听力课有限的时间,合理安排教学活动,以教听力为主,教词汇为辅,能够达到一举两得,事半功倍的效果。

  • 标签: 词汇 听力 词汇教学 听力教学
  • 简介:一、预算收支划分的原则.预算收支划分,总的应该根据统一领导、分级管理、权责结合的原则,在保证中央宏观调控和监督的条件下,赋予地方相应的财政自主权.具体来说,收支划分应坚持以下原则:第一,保证各级政府都有稳定的收入来源;第二.保证中央宏观调控的需要;第三,调动地方组织收支的积极性.二、预算收支划分的依据.建国以来,预算收支划分的依据,一是按照各级政府所承担的职能任务,二是按照企业事业行政隶属关系.两个依据的关系是前者决定后者.各级政府的职责是最根本的.(一)支出划分的依据1、支出划分的直接依据:支出划分的直接依据是企业事业行政隶属关系.2、支出划分的根本依据:支出划分的根本依据还是事权,事权决定隶属关系,隶属关系随事权变动而变动.(二)收入划分的依据1、收入划分的直接依据:收入划分的直接依据是支出的需要.2、收入的根本依据:收入划分的根本依据是事权.三、预算收支划分的方法.(一)收支两条线和收支挂钩;(二)分类分成和总额分成;(三)一年一变和几年一变.四、地方机动财力.地方的机动财力主要包括:地方预备费、地

  • 标签: 国家预算 收支划分 学习辅导 支出划分 分税制 根本依据
  • 简介:第七章经济税源管理一、名词解释:经济税源:简称“税源”,即税收收入的来源,它主要是指国民经济各个部门当年创造的国民收人或历年累积的国民收入.二、问答题:1、简述经济税源的分类.2、经济政策和经济措施变化对经济税源会发生什么影响?3、动态税源的管理都包括哪些内容?4、简述经济税源的涵养应怎样做?5、搞好经济税源的开发应从哪几方面着手?第八章税收征收控制一、名词解释:税款征收控制:是按照税收政策和法规衡量税款征收入库全过程的合法程度,并及时纠正偏差所形成的对纳税行为的监控管理.税务检查:是税务机关根据税收法律、行政法规的规定对纳税人履行纳税义务情况进行审查、稽核和监督的管理活动.违章处理:是税务机关对纳税人违反税法而又达不到司法机关立案标准的行为给予的制裁和处理.税务司法:是指司法机关处理税务纠纷和税收犯罪案件所进行的审理和判决,是加强社会主义法制的重要手段.二、简答题:1、简述税政征收的事前往院、过程控制、反馈控制的比较.2、税务机关在税务检查中有什么权力?

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